【摘要】1-1,問題解決的能力能力:經(jīng)驗和學習(知識)的積累現(xiàn)代社會需求的人才:根據(jù)新的情況迅速展開行動,抓住問題的真正原因,能解決問題的人1-2,問題解決者的4個特征1)記憶力和想象力2)“原因-結(jié)果,手段-目的”之間關(guān)系的理解力
2025-01-27 02:00
2025-01-27 02:01
【摘要】提高分析解決問題的技能分析解決問題的三個要求?清晰的思路、正確的心態(tài)?遵循正確的程序?掌握分析解決問題的基本方法*應有的情況*希望的狀態(tài)*期待的結(jié)果想要達到的程度已經(jīng)做到的程度*實際的情況*目前的狀態(tài)*未料到的結(jié)果差距問題目標現(xiàn)狀問題=目標與現(xiàn)狀的差距
2025-03-05 11:25
【摘要】機密上海大眾汽車系統(tǒng)的解決問題的方法JIT生產(chǎn)培訓材料二OO四年二月BS/020701/SH-WZ(2023GB)?基本概念和原則–定義和背景–對JIT生產(chǎn)的意義–應用:6步式方法和工具?應用舉例–例A:標簽貼不到上油部件上–例B:機器故
2025-03-12 22:40
【摘要】一、情境導入一、情境導入摩托車平均每分鐘行駛900米。大貨車平均每小時行駛65千米。小貨車平均每小時行駛75千米?!駜奢v貨車分別從東、西兩城同時出發(fā),相向而行,經(jīng)過4小時在物流中心相遇?!衲ν熊噺能囌境霭l(fā)經(jīng)過8分鐘到達物流中心。從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么數(shù)學問題?東、西兩城相距多少千米?西城
2024-12-29 23:47
【摘要】義務教育課程標準實驗教科書小學數(shù)學六年級上冊例2全班42人去公園劃船,一共租用10只船。每只大船坐5人,每只小船坐3人。租的大船和小船各有幾只?10只大船一共可以坐50人因為每只大船比每只小船多坐2人假設10只全是大船小船的只數(shù)????5042534()????只
2025-01-13 21:57
【摘要】機密系統(tǒng)的解決問題的方法精益運營試點培訓材料二OO二年七月BS/020701/SH-WZ(2023GB)內(nèi)容概要(I)無論是與供應商交涉,改進生產(chǎn)設備和原材料,還是處理客戶投訴,生產(chǎn)中面臨的各種內(nèi)部和外部問題都可以利用系統(tǒng)的解決問題的方法加以解決系統(tǒng)的解決問題的方法通常采用以下手段來解決許多生產(chǎn)運營中的問題
2025-03-02 19:13
【摘要】機密系統(tǒng)的解決問題的方法精益運營試點培訓材料二OO二年七月此報告僅供客戶內(nèi)部使用。未經(jīng)麥肯錫公司的書面許可,其它任何機構(gòu)不得擅自傳閱、引用或復制。BS/020701/SH-WZ(2023GB)內(nèi)容概要(I)無論是與供應商交涉,改進生產(chǎn)設備和原材料,還是處理客戶投訴,生產(chǎn)中面臨的各種內(nèi)部和外部問題都可以利用系統(tǒng)的
2025-02-27 21:02
【摘要】本章重點(6個):?問題與問題意識?問題解決流程?發(fā)現(xiàn)問題的技巧?分析和確認問題的技巧?解決問題的技巧?標準化的技巧一、問題與問題意識1、什么是問題簡單就來,問題就是“現(xiàn)狀”與“應有的狀態(tài)”之間的差距。問題=差距應有狀態(tài)現(xiàn)有狀態(tài)一般而言,基層主管所遇到的問題可能
2025-01-07 18:10
【摘要】演講完畢,謝謝觀看!
2025-02-15 06:08
【摘要】圖形的運動(一)解決問題說說這些都是什么?一、生活中的數(shù)學說說哪個剪紙是軸對稱圖形?一、生活中的數(shù)學旋轉(zhuǎn)平移平移旋轉(zhuǎn)下面的現(xiàn)象,哪些是平移?哪些是旋轉(zhuǎn)?今天,我們就要用這些知識來解決問題。二、探究新知你能剪出像右面這樣手拉手的4個小
2025-07-23 22:46
【摘要】人教版二年級數(shù)學下冊第五單元(30-20)÷5=活動一、復習舊知活動任務:口算下面各題,說說先算什么?再算什么?口算。72÷(18-9)=65-8×5=20+7×5=2258551040
2025-08-09 14:47
【摘要】解決問題—奇數(shù)、偶數(shù)那點兒事2、把下面各數(shù)分別填在合適的圈內(nèi)。3948512074208018976奇數(shù)偶數(shù)5139207801484208976一、復習鞏固1、怎樣判斷奇數(shù)、偶數(shù)?1、奇數(shù)與偶數(shù)的和是奇數(shù)還是偶數(shù)?奇數(shù)與奇數(shù)的和是奇數(shù)還是偶數(shù)?偶數(shù)與偶數(shù)的和呢
2025-08-05 16:33
【摘要】QC手法新七老七統(tǒng)計工具菜單(一)排列圖因果圖調(diào)查表分層法直方圖控制圖散布圖關(guān)聯(lián)圖系統(tǒng)圖(樹圖)親和圖(A型圖解)PDPC法(過程決策圖法)矩陣圖矩陣數(shù)據(jù)分析法矢線圖老七種工具新七種工
2025-02-16 14:17
【摘要】解決問題教學目標,。、合作交流,感受、體驗解決問題策略的多樣性。教學重點學生探索解決問題的方法。教學難點通過獨立思考、合作交流。感受和體驗解決問題策略的多樣性。教學準備投影儀、投影片。教學過程教師活動學生活動創(chuàng)設情景激趣引入
2024-11-20 00:14