20xx春浙教版科學七下21《感覺世界》ppt課件4(文件)
【正文】 是機體受到損傷行刺激時發(fā)出的警報 ，具有保護意義 一 .以同桌為實驗小組，其中一個閉上雙眼，將雙手往后放，另一同學放個種各樣的物品讓他摸。 思考： 你認為用手背而不用手心測試體溫的原因是什么？ 手背上熱敏感的神經(jīng)未梢比較豐富。皮膚的各個部位對各種刺激的敏感程度是不同的，如，觸摸一般用 ______,因為這個部位的 _________________。 最大 的器官?！边@是由于大腦嗅覺中樞適應的緣故 。 嗅覺不僅幫助人們 聞到食物的香味 ，還能夠幫助人們 避開危險 。 味蕾 味覺 舌和味覺 味覺的形成過程： 食物進入口腔 食物中的一些化學物質溶于唾液中 刺激味蕾中的味覺細胞 味覺細胞產(chǎn)生興奮 味神經(jīng)傳遞興奮傳到大腦，形成味覺 感受器： 刺激物： 味覺形成的場所： 舌的味蕾內味覺細胞 溶于唾液中液態(tài)物質的的刺激 大腦皮層的味覺中樞 味覺可以分為酸味、甜味、咸味、苦味、鮮味等 麻、辣、澀等味覺是人對多種刺激綜合后產(chǎn)生的感覺 ，對氣味很不敏感？ 因鼻腔內的嗅細胞被覆蓋，使帶氣味的物質很難刺激嗅細胞 . ，吃食物為何感覺沒味道？ 人在感冒時，味覺雖不受影響，但嗅覺的靈敏度卻下降了，而食物的美味在很大程度上取決于嗅覺。 答： D 、味覺的形成過程。 你能解釋年齡大的人一般都喜歡吃味道較濃的食物嗎？ ？ 分別用人的哪一部分結構或器官來感覺 ? 如果圖中的人是你 ,你會有什么相應的反應 ? 耳 眼 舌 鼻 皮膚 視覺 嗅覺 聽覺 味覺 皮膚的 感覺 課內小結 基本感覺： ，是生存、發(fā)展、適應環(huán)境的必要條件 、認識自然的開端，是知識的源泉 感覺的意義 感覺器官： 皮膚、 眼睛、 耳、 鼻 、 舌 視覺 聽覺 嗅覺 味覺 觸覺、痛覺、冷熱覺 物質 方
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