岳麓版歷史選修2《近代民主思想的發(fā)展》2(文件)
【正文】 ，摧毀他。 “三權(quán)分立”。他把國家權(quán)力劃分為三個部分：立法權(quán)、行政權(quán)和司法權(quán)，并要求三權(quán)分別屬于議會、國王和法院。 問題： 在啟蒙運動中，發(fā)出要求民主最強音的 思想家是誰？其主要代表作有哪些？提出了什么學(xué)說？主要思想有哪些？ 盧梭 盧梭的主要思想內(nèi)容： ①追求的首要目標(biāo)是平等（法律、經(jīng)濟）。 2）對法國革命的影響： 在法國大革命中，其《社會契約論》多次再版，人們以“公民”相稱。 社會中應(yīng)有 “ 共同意志 ” ， 人人遵守 。 政府官員只是人民委派的工作人員 ， 不享有特權(quán) 。 人權(quán)學(xué)說： 人民主權(quán)高于一切；人民主權(quán)就是共同意志 ， 并不是個人的不受限制的自由 。 思考：盧梭所表達的主張切實可行嗎？為什么？ 不切實際，因為全國公民開全體大會來決策和立法是不可能。 。伏爾泰不同意盧梭的觀點，肯定了文明和社會進步。 五、對近代民主思想的評價 (結(jié)合必修 3) 材料：不應(yīng)該實行英國式的議會制，因為人民在選舉議員是可以自由投票的，是主人；而在選出議員之后，又變成奴隸。 人們在行使自由權(quán)時 ， 絕不允許損害他人的自由 ， 否則他自身也就不自由了 ， 這時 ， 共同意志就要通過法律手段制裁他 ， “ 強迫他自由 ” 。 這是至高無上的人民主權(quán) ， 不可侵犯 ，不得轉(zhuǎn)讓 ， 不受限制 ， 不準(zhǔn)分割 。 五、人民主權(quán)論 材料：人人享有平等自由的權(quán)利而不論其出身 。 ③實現(xiàn)平等社會，建立社會契約，人民主權(quán)的政府。 《 論人類不平等的起源和基礎(chǔ) 》《 新愛洛綺絲 》《 愛彌爾 》《 社會契約論 》 等。 (4)孟德斯鳩吸收和發(fā)展了斯賓諾莎、洛克等人的思想。 （四）基本思想： 反對封建專制制度和天主教會 追求民主、平等和自由 （五）性質(zhì)： 資產(chǎn)階級反封建的思想文化運動 ,是歐洲發(fā)生的第二次思想解放運動。 洛克認(rèn)為，在自然狀態(tài)下，人人都是自由、平等的，任何人都不能侵犯他人的生命和自由。 法律的目的不是廢除或限制自由，而是保護和擴大自由 …… .哪里沒有法律，那里就沒有自由
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