【摘要】有人說,西歐封建社會末期是“人”和“世界”被發(fā)現(xiàn)的時代。思考,這里的“人”被發(fā)現(xiàn)和“世界”被發(fā)現(xiàn)分別指的是什么事件?“世界”被發(fā)現(xiàn)指的是15世紀(jì)末的新航路的開辟;“人”被發(fā)現(xiàn)指的是14至17世紀(jì)的文藝復(fù)興運動;課標(biāo)要求?知道薄伽丘等人的主要作品和馬丁·路
2025-11-08 20:13
【摘要】第2課儒學(xué)的興起了解董仲舒的“大一統(tǒng)”思想;理解新儒學(xué)的思想主張及根據(jù)教科書提供的材料及自己原有的相關(guān)知識,從不同的角度發(fā)現(xiàn)問題,積極探索解決問題的方法,主動探究問題的答案。并學(xué)會用獨立思考與同他人合作學(xué)習(xí)和交流相結(jié)合的方法,通過對本課的學(xué)習(xí),加深對中國傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵以
2025-11-08 05:22
【摘要】卡爾·本茨(1844—1929)馬可尼(1874—1937)四、向“距離”挑戰(zhàn)(一)立體交通的誕生(二)穿越大洋的電波(三)改變世界的網(wǎng)絡(luò)(一)立體交通的誕生條件:第二次工業(yè)革命中內(nèi)燃機的發(fā)明和使用表現(xiàn)水:陸空:1887年,內(nèi)燃機裝配輪船1885年卡爾&
2025-11-08 11:39
【摘要】高中歷史課件:《宋明理學(xué)》 高中歷史課件篇一:《宋明理學(xué)》 教學(xué)準(zhǔn)備 教學(xué)目標(biāo) 1知識與技能: (1)了解宋明理學(xué)的代表人物及其主要思想觀點。分析宋明時期儒學(xué)的新發(fā)展...
2025-04-05 12:18
【摘要】第4課宋明理學(xué)肥城二中殷濤漢武帝像董仲舒(公元前179—前104)漢代思想家、政治家江南春絕句千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中。此詩反映了怎樣的社會現(xiàn)實?道教的產(chǎn)
2025-07-20 10:59
【摘要】各種類型的封面舉例第3課宋明理學(xué)第3課宋明理學(xué)右圖是素有“天下書院之首,海內(nèi)書院第一”美稱的白鹿洞書院的圖片。書院位于江西九江廬山五老峰南麓的后屏山之陽,南唐升元年間,李勃隱居白鹿洞,正式被辟為書館,稱為白鹿學(xué)館。宋仁宗五年,改成“白鹿書院”,但不久即廢。直到著名
2025-06-07 13:09
【摘要】1840中國人該怎么辦?中國的出路在哪里?本課課標(biāo):了解鴉片戰(zhàn)爭后中國人學(xué)習(xí)西方,尋求變革的思想歷程。理解維新變法思想在近代中國社會發(fā)展進程中的作用。林則徐一、睜眼看世界1、背景:a、鴉片戰(zhàn)爭前夕,
2025-11-08 05:17
【摘要】課程標(biāo)準(zhǔn)課堂教學(xué)設(shè)計教材學(xué)生依課標(biāo),用教材,備學(xué)生,巧設(shè)計總論:通過學(xué)習(xí),了解中外歷史上思想文化領(lǐng)域的重大事件、重要現(xiàn)象及相關(guān)人物;學(xué)會收集并綜合分析思想文化發(fā)展進程中的相關(guān)資料,探討思想文化在人類歷史發(fā)展中的重要作用及其影響;認(rèn)識人類思想文化發(fā)展的多樣性,理解和尊重世界
2025-11-08 05:21
【摘要】第二課1、知識與能力目標(biāo):(1)了解達爾文、赫胥黎及進化論觀點;(2)了解科學(xué)與宗教在人類起源問題上產(chǎn)生分歧的根源。注:此處課程標(biāo)準(zhǔn)的要求是“簡述進化論的主要觀點,概括科學(xué)與宗教在人類起源問題上產(chǎn)生分歧的根源”,學(xué)科指導(dǎo)意見的要求在此處比課標(biāo)要求有所降低?!窘虒W(xué)目標(biāo)】2、過程與方法
【摘要】?儒家思想歷程?一、春秋時期:儒學(xué)產(chǎn)生??二、戰(zhàn)國時期:蔚然大宗??三、秦朝時期:遭受重創(chuàng)??四、漢朝初期:逐漸復(fù)蘇??五、武帝時期:成為正統(tǒng)??六、武帝以后:繁榮發(fā)展??七、、、、、、、、、、???閱讀課文P12“三教合一”部分,思考儒學(xué)受到什么的挑戰(zhàn),具體表現(xiàn)是什么?課程標(biāo)準(zhǔn):列舉宋明儒學(xué)的代表人物,
2025-05-12 15:41
【摘要】美蘇爭鋒——兩極格局的形成及其影響?極:具有較強的綜合實力,對國際事務(wù)具有較大影響的相對獨立的力量中心或國家集團。國際格局:指是國家或國家集團從自身利益出發(fā),相互聯(lián)系、相互作用,在一定時期內(nèi)所形成的一種相對穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)狀態(tài)。二戰(zhàn)后期德黑蘭會議期間丘吉爾說:“我的一邊坐著把一條腿搭在另一條腿上的巨大的俄國熊,另一邊是巨
2025-11-09 13:47
【摘要】宋明理學(xué)研究著作通史類:中國哲學(xué)大綱張岱年著宇同著商務(wù)印書館中國哲學(xué)發(fā)微張岱年著中國哲學(xué)史方法論發(fā)凡張岱年著中國觀念史張岱年等著中州古籍出版社2020中國哲學(xué)史
2025-11-28 01:19
【摘要】第一單元中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變2專題一中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變第1課3課標(biāo)要求:諸子百家中道、儒、墨、法諸家的代表人物和基本主張。春秋戰(zhàn)國時期百家爭鳴局面形成的原因及意義。中國古代思想的博大精深。4概念呈現(xiàn)“爭鳴”指爭論和辯難。一、百家爭鳴:
2025-11-08 11:38
【摘要】學(xué)習(xí)要求:了解啟蒙運動產(chǎn)生的背景;簡述盧梭、康德的主要思想觀點;認(rèn)同啟蒙思想家的
2025-11-08 20:09
【摘要】你知道第一次工業(yè)革命和第二次工業(yè)革命有哪些科技成果?假如沒有兩次工業(yè)革命,我們今天的生活會怎樣?課標(biāo)第3課人類文明的引擎以蒸汽機的發(fā)明和電氣技術(shù)的應(yīng)用等為例,說明科學(xué)技術(shù)進步對社會發(fā)展的作用。一、第一次工業(yè)革命——蒸汽時代㈠第一次工業(yè)革命的起止時間:18世