【摘要】太陽與行星間的引力復(fù)習(xí)開普勒行星運動定律第一定律:所有行星繞太陽的軌道都是橢圓,太陽處在橢圓的一個焦點上。第二定律:對任意一個行星來說,它與太陽的連線在相等的時間內(nèi)掃過相等的面積第三定律:所有行星的橢圓軌道的半長軸的三次方跟它的公轉(zhuǎn)周期的二次方的比值都相等。即kTa?23k
2025-09-21 09:42
【摘要】太陽與行星間的引力【學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)測試】F與行星對太陽的引力F′大小相等,其依據(jù)是()[來源:]【解析】選F與行星對太陽的引力F′為一對作用力與反作用力,據(jù)牛頓第三定律知,二者等大反向,C對.,這個向心力大?。ǎ來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]反比星運動的速率的
2024-12-03 09:59
【摘要】懷仁一中高一年級物理學(xué)案100功(一)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解功的概念,知道做功的兩個因素2、明確功是標(biāo)量,知道W=FLcosθ的適用范圍,會用功的公式進行計算3、理解正功、負(fù)功的概念重點難點功的概念(實際情況中如何理解力和力的方向上的位移)[來源:Z+xx+k.C
2024-12-03 09:58
【摘要】、2追尋守恒量功1.(2020·晉江高一檢測)如圖所示的四幅圖是小新提包回家的情景,小新對提包的拉力沒有做功的是()【解析】選及功的兩個因素可知,只有同時滿足力及在力的方向上有位移兩個條件時,力對物體才做功,A、C、D做功,B沒有做功,選B.,如圖7-1-11所示,在懸點O以加速度a向下做勻減速運
2024-11-16 00:20
【摘要】懷仁一中高一年級物理學(xué)案102功(三)——提高篇學(xué)習(xí)目標(biāo)變力做功的求法重點難點深刻理解功的概念,學(xué)會求簡單的變力所做的功學(xué)習(xí)方法通過例題和練習(xí)體會如何求變力做功學(xué)習(xí)過程[來源:Z_xx_k.Com]例l如圖,小球位于光滑的斜面上,斜面位于光滑的水平地面上。從地面上看,在小球沿斜面下
【摘要】山東省郯城第三中學(xué)高一物理必修二《太陽與行星間的引力》同步測試(2)班級姓名學(xué)號(),其向心力來源于太陽對行星的引力,所以行星繞太陽運轉(zhuǎn)而不是太陽繞行星運轉(zhuǎn)太陽的引力,其方向一定在兩者的連線上2下列
2024-11-28 14:35
【摘要】高中物理·必修2·人教版2太陽與行星間的引力3萬有引力定律[目標(biāo)定位],理解引力公式的含義并會推導(dǎo)平方反比規(guī)律.2.掌握萬有引力定律和引力常量的測定方法.3.認(rèn)識萬有引力定律的普遍性,能應(yīng)用萬有引力定律解決實際問題.一、太陽與行星間的引力1.模型簡化:行星以太陽為圓心做_____
2024-11-16 22:20
【摘要】2太陽與行星間的引力學(xué)習(xí)目標(biāo),知道太陽與行星間存在引力作用。與行星之間的引力表達(dá)式。,體會邏輯推理在物理學(xué)中的重要性。太陽與行星間的引力:行星圍繞太陽的運動可能是太陽的引力作用造成的,太陽對行星的引力F應(yīng)該與行星到太陽的______有關(guān)。:行星以太陽為圓心做_________運動,太陽
2024-11-17 18:58
【摘要】高一年級物理學(xué)科“問題導(dǎo)學(xué)案”【課題】:太陽與行星間的引力【課型】問題生成解決拓展課【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解太陽與行星間引力的存在2.能根據(jù)開普勒行星運動定律和牛頓第三定律推導(dǎo)出太陽與行星間的引力表達(dá)式3.了解萬有引力定律得出的思路和過程,理解萬有引力定律的含義,掌握萬有引力定律的公式;4.知道任何物體間都存在著萬有引力,且遵循相同的規(guī)律?!局攸c】1、太
2025-06-08 00:04
【摘要】32akT?開普勒三定律知識回顧開普勒第一定律——軌道定律所有行星都分別在大小不同的橢圓軌道上圍繞太陽運動,太陽是在這些橢圓的一個焦點上;開普勒第二定律——面積定律對每個行星來說,太陽和行星的連線在相等的時間掃過相等的面積;開普勒第三定律——周期定律所有行星的軌道的半長軸的三次方跟公轉(zhuǎn)
2025-08-01 17:56
【摘要】1品質(zhì)來自專業(yè)信賴源于誠信金太陽教育網(wǎng)二太陽與行星間的引力2品質(zhì)來自專業(yè)信賴源于誠信金太陽教育網(wǎng)開普勒三定律知識回顧開普勒第一定律——軌道定律所有行星都分別在大小不同的橢圓軌道上圍繞太陽運動,太陽是在這些橢圓的一個焦點上;開普勒第二定律——面積定律對每個行星來
2025-08-01 17:37
【摘要】課時提升作業(yè)(八)太陽與行星間的引力一、選擇題(本題共5小題,每小題7分,共35分。多選題已在題號后標(biāo)出),是因為(),所有星體都繞太陽旋轉(zhuǎn),所以不會落向太陽【解析】選C。慣性作用應(yīng)使行星沿直線運動,A錯。太陽不是宇宙的中心,并非所有星體都繞太陽運動,B錯。行星繞太陽做曲線運動
2024-12-09 03:36
【摘要】《追尋守恒量》教學(xué)目標(biāo)?(一)知識與技能?理解動能、勢能及能量的概念與意義。?(二)過程與方法?會分析動能與勢能間的相互轉(zhuǎn)化。?(三)情感、態(tài)度與價值觀?通過動能、勢能間的相互轉(zhuǎn)化來研究生活中的物體的運動,培養(yǎng)熱愛生活的情趣。?教學(xué)重點?理解動能、勢能的含義。?教學(xué)難點?在動能和勢
2024-11-18 14:23
【摘要】【世紀(jì)金榜】2021版高中物理(精講優(yōu)練課型)課時自測新人教版必修2F與行星對太陽的引力F′大小相等,其依據(jù)是()三定律【解析】選C。太陽對行星的引力和行星對太陽的引力是作用力與反作用力,根據(jù)牛頓第三定律可知,二者等大,故C選項正確。2.(2021·常德高一檢測)關(guān)于太陽與行星
【摘要】一、行星的運動?1、古代人們對天體運動的認(rèn)識有哪些觀點??2、每個理論觀點的內(nèi)容及代表人物??3、哪位科學(xué)家否定了古人的觀點?人類認(rèn)識行星運動的歷史?1、托勒密(公元90—168)希臘人地心說?2、哥白尼(公元1473—1574)波蘭日心說?3、布魯諾(公元1548—1600)意大利日心說(被教皇焚燒)?4、
2024-11-18 14:24