【摘要】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)八年級(jí)道德與法治上冊(cè)（RM）單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單
2024-11-25 23:22
【摘要】請(qǐng)同學(xué)們做好課前準(zhǔn)備：教材、筆記本。竹，有著不一般的中國(guó)傳統(tǒng)文化含義，竹子四季常青象征著頑強(qiáng)的生命、青春永駐。走進(jìn)公共生活第一單元在公共生活中從幼兒園、小學(xué)到中學(xué)，一次又一次，我們總是從一個(gè)熟悉、親切的家園，走進(jìn)另一個(gè)陌生的環(huán)境。我們熟悉了越來(lái)越多的新面孔，知道了越來(lái)越多的新鮮事......我們生活的范圍一
2024-11-17 10:09
【摘要】《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)湘教版第二節(jié)合理利用新媒體一、媒體資源我會(huì)用（新媒體的正確用途）※你會(huì)運(yùn)用新媒體來(lái)干什么？※你用過(guò)新媒體來(lái)自主學(xué)習(xí)嗎？※你用過(guò)新媒體來(lái)參與家庭管理嗎？※你用過(guò)新媒體來(lái)向有關(guān)部門建言獻(xiàn)策嗎？看看以下圖片或材料中主人翁會(huì)利用新媒體干什么？怎樣看待這些“行
2024-11-17 02:07
【摘要】1、待人真誠(chéng)、誠(chéng)懇、坦率2、虛心接受，因?yàn)閷?duì)方是真誠(chéng)、坦率的。我們要真誠(chéng)待人真誠(chéng)待人有哪些基本要求？誠(chéng)實(shí)待人（做誠(chéng)實(shí)的人）做誠(chéng)實(shí)的人，就必須履行承諾做誠(chéng)實(shí)的人，要堅(jiān)持實(shí)事求是做誠(chéng)實(shí)的人，就要在自己做錯(cuò)事后敢于承擔(dān)責(zé)任，認(rèn)真改正錯(cuò)誤做誠(chéng)實(shí)的人，也要講究策略全國(guó)誠(chéng)實(shí)守信模范
2024-11-17 01:42
【摘要】人身權(quán)利受保護(hù)考點(diǎn)掃描，了解法律對(duì)未成年人的生命和健康的特殊保護(hù)，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律保護(hù)自己和他人的生命和健康，不得侵犯和危害別人的健康、生命和權(quán)利。，能夠自覺(jué)尊重他人，運(yùn)用法律維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)；知道法律保護(hù)公民個(gè)人隱私，任何組織和個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私，能夠自覺(jué)地尊重別人的隱私。核心考點(diǎn)梳理考點(diǎn)①公民的生命健康權(quán)受法律保護(hù)
2024-11-17 10:24
【摘要】第2課學(xué)會(huì)正確選擇慧眼辨是非一輛大貨車側(cè)翻了，裝載的水果撒了一地。很多入圍了過(guò)來(lái)。面對(duì)撒了一地的水果．周圍的人可能會(huì)____。A．上前幫貨主撿拾。B．圍過(guò)來(lái)看熱鬧。C．趕緊把水果拿回自己家。D．其他：_____________。鏡頭一學(xué)校門口，一個(gè)同學(xué)對(duì)另一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“那天我遲到了，記我名字
2024-11-17 02:30
【摘要】第2單元養(yǎng)成交往品德第6課尊重他人第2站學(xué)會(huì)尊重,就要學(xué)會(huì)尊重別人。。電影院里,曉輝和壯壯邊看電影邊議論,吃零食的時(shí)候還發(fā)出很大的聲音。不一會(huì)兒,曉輝的手機(jī)響了,他大聲接電話。旁邊的人忍無(wú)可忍,批評(píng)他們不遵守秩序。假如你坐在他倆旁邊,你會(huì)喜歡他們嗎?為什么?,頓生憐憫之情,他把一元錢丟進(jìn)此
【摘要】多少次揮汗如雨傷痛曾填滿記憶只因?yàn)槭冀K相信去拼搏才能勝利總是在鼓舞自己要成功就得努力熱血在賽場(chǎng)沸騰巨人在東方升起相信自己你將贏得勝利創(chuàng)造奇跡相信自己夢(mèng)想在你手中這是你的天地CBACBACBACBA相信自己你將超越極限超越自己相信自己當(dāng)
2024-11-19 17:26
【摘要】:/中小學(xué)課件站;第一課時(shí)我們都有溫暖的家:/中小學(xué)課件站;:/中小學(xué)課件站;有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買完整版:/中小學(xué)課件站;游戲：完成下面的拼圖:/中小學(xué)課件站;:/中小學(xué)課件站;我們都有溫暖的家家庭的種類：核心
2024-12-07 23:16
【摘要】你參加過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎？運(yùn)動(dòng)會(huì)上你跑100米需要多長(zhǎng)時(shí)間？小張是八年級(jí)的一位同學(xué)，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上他以，決賽中，他的兩名對(duì)手均因特殊原因退出比賽，小張同學(xué)的決賽成績(jī)卻是。第1課時(shí)競(jìng)爭(zhēng)，前進(jìn)的動(dòng)力1、競(jìng)爭(zhēng)的含義2、區(qū)分良性競(jìng)爭(zhēng)和惡性競(jìng)爭(zhēng)3、競(jìng)爭(zhēng)有什么影響？（積極和消極影響）4、我們應(yīng)如何面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力？說(shuō)一說(shuō)：我們身邊有
2024-11-17 02:10
【摘要】第一篇：八年級(jí)上冊(cè)美術(shù)學(xué)案第六課 《大自然的色彩》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)性目標(biāo)：能夠了解和感受春天給自然界帶來(lái)的變化，知道表現(xiàn)春天的常用色彩。 2、情感性目標(biāo)：感受利用各種媒材，大膽表現(xiàn)所...
2024-10-25 05:23
【摘要】說(shuō)一說(shuō):你知道中秋習(xí)俗嗎？你家如何過(guò)中秋節(jié)？祭月賞月吃月餅賞桂花玩花燈觀潮第一單元學(xué)習(xí)文明禮儀第1課以禮相待傳統(tǒng)禮儀的過(guò)去和現(xiàn)在交流：同學(xué)們，你們還了解生活中哪些禮儀和它的新變化呢？禮儀傳統(tǒng)禮儀方式當(dāng)今新興方式過(guò)春節(jié)貼春聯(lián)、貼年
2024-11-17 02:09
【摘要】本課知識(shí)點(diǎn)1、侵權(quán)行為？2、侵犯行為的分類？3、法律依據(jù)？4、侵權(quán)人承擔(dān)法律責(zé)任的情況？5、承擔(dān)責(zé)任的方式？1、侵權(quán)行為的含義？是指人們侵犯他人的合法權(quán)益，依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任的行為。2、侵犯人行為的分類？（1）侵犯人身權(quán)的行為和侵犯財(cái)產(chǎn)權(quán)的行為。（2）作為的侵權(quán)行為和不作為的侵權(quán)行
2024-11-17 10:14
【摘要】第4課在保護(hù)中成長(zhǎng)關(guān)愛(ài)在身邊上面兩幅圖所體現(xiàn)的對(duì)未成年人的保護(hù)來(lái)自于請(qǐng)你寫一寫．父母還做了家庭未成年人是指未滿十八周歲的公民，他們需要法律的特殊保護(hù)。八年級(jí)學(xué)生尹某，父母到外地打工去了，其父委托伯父母代為照顧。由于父母不在身邊，伯父母又不敢拿他怎么樣;尹某開(kāi)始去附近的網(wǎng)吧，夜不歸宿；學(xué)校以尹某逃學(xué)曠課為由將
【摘要】第2課感受青春律動(dòng)第1站青春多美好掌握青春期的生理和心理上發(fā)生的一些變化,并且能夠正確認(rèn)識(shí)這些變化。生命是一個(gè)連續(xù)的發(fā)展過(guò)程我們正在步入人生中的一個(gè)重要階段---青春期。1、青春期是身體發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期身高、體重、體力男生喉結(jié)突出，開(kāi)始變聲
2024-11-17 01:43
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