【摘要】第二單元協(xié)調(diào)人際關(guān)系第4課學(xué)會交往欣賞歌曲人物:小明、青年、兩個壞學(xué)生、兩個警察情節(jié):放學(xué)后,小明被兩個壞學(xué)生攔住搶錢。一個男青年幫小明解了圍。小明感激不盡,并交為朋友。之后,小明經(jīng)常和該男青年吃喝玩樂,還學(xué)會了抽煙、喝酒。小明受到欺負,都讓男青年幫助他打架。有一天,男
2025-11-08 02:08
【摘要】第一單元學(xué)習(xí)文明禮儀第3課交往禮儀活動一:關(guān)于“禮”的故事岳飛從小心系國家,希望能為國效力。于是便和同鄉(xiāng)牛皋一同赴京參加考試,希望考取功名,實現(xiàn)自己的一片愛國熱忱。武試前一天,岳飛在客棧休息的時候,牛皋按捺不住,想提前去考場熟悉下環(huán)境。由于對地形不熟,牛皋很快就迷路了,正巧看到路邊有兩位老者坐著聊天,他便大搖大擺地走過去,粗
【摘要】不同的國家和地區(qū)會有不同的生活方式和習(xí)俗,無論我們走到哪里,都應(yīng)該尊重當(dāng)?shù)厝说牧?xí)俗。第三框?qū)W習(xí)目標1、了解禮儀的多樣性和豐富性,知道不同地區(qū)、不同民族有不同的禮儀規(guī)范和要求。2、尊重不同的文化和習(xí)俗,以平等的態(tài)度與其他民族和國家的人民友好往來。預(yù)習(xí)檢查1、到任何地方,都要
2025-11-08 02:09
【摘要】第二單元協(xié)調(diào)人際關(guān)系第4課學(xué)會交往活動一:“人”字書寫,品讀人生人字,看似簡單,其實不易。一撇一捺相幫相扶才行。如果把它解釋為自己與他人之間的關(guān)系,那么,這一撇就是自己,這一捺就是他人。如果沒有這一捺,這個“人”就不完整了。如果沒有這一捺的支撐,這個“人”就很難站得穩(wěn)。人閱讀教材,聯(lián)系生活思考:(
2025-11-08 18:19
【摘要】第四單元讓人生有意義第1課關(guān)愛社會一.個人離不開社會《魯濱遜漂流記》:英國青年魯濱遜在一次航海事故中,只身流落在一座荒無人煙島上。他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示,性格堅強的魯濱遜在島上獨立生活了28年。他在孤島上勞作生息,開拓荒地,圈養(yǎng)牲畜,生產(chǎn)水稻和小麥,年復(fù)一年與孤獨為伴,克服了種種常人難以克服的困難?!?/span>
2025-11-08 02:10
【摘要】希望我的課堂給大家?guī)砀鄽g樂“聰明”的中國人在德國的很多地方,當(dāng)你迷路找不到你要去的地方時,可以向當(dāng)?shù)氐木烨笾麜茉敱M地告訴你如何去到那里。如果你仍然很迷惑,警察會派車送你去。有的中國人發(fā)現(xiàn)了免費乘車的好處,于是他們在知道地點,也明白路線的情況下裝作迷路,讓警察護送。但不多久,當(dāng)?shù)厝司桶l(fā)現(xiàn)了這一點,并且不愿意再理睬中國人了。
【摘要】1八年級歷史課堂教學(xué)設(shè)計第八課設(shè)計者:萬安中學(xué)林曉華2武昌起義中華第一槍辛亥革命3帝國主義瓜分中國的狂潮?《時局圖》〈帝國主義勢力范圍圖〉4中國偉大民主革
2024-11-30 02:38
【摘要】《道德與法治》八年級上冊湘教版什么是媒體?(請閱讀教材P28的輔助文)媒體:也即媒介。是指人們用來傳遞信息或獲取信息的工具、渠道、載體、中介物或技術(shù)手段。請同學(xué)們閱讀教材P27虛線上面的文字,說說文字中提及了哪幾種媒體?報紙、電視、手機、網(wǎng)絡(luò)在這些媒體中,最新的是哪種?第一節(jié)關(guān)注新媒體一、不斷變化
2025-11-08 02:07
【摘要】第三單元善于合作競爭第9課團隊精神規(guī)則:同學(xué)們6~7人為一小組,每組成員背對著圍坐在地上,并且手挽手,手不能撐地,合力一同站起。在3分鐘內(nèi)站起次數(shù)最多的一組為優(yōu)勝。坐地起身說一說:自己生活過的集體有哪些?議一議:班級體與商場里熙熙攘攘的人群之間的區(qū)別?集體有共同的目標;有組織、有分工、有一定的領(lǐng)導(dǎo)和管理規(guī)則
2025-11-08 20:32
【摘要】故鄉(xiāng)魯迅(1881—1936)生于浙江紹興,原名周樹人,字豫才,我國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家和革命家。自第一篇小說《狂人日記》開始用魯迅作筆名。本文選自《吶喊》著名作品集有《野草》、《朝花夕拾》《吶喊》、《彷徨》《華蓋集》、《墳》等。在初中我們學(xué)過他的作
2025-11-09 02:44
【摘要】1滋味EJ·八年級語文上冊,體會描寫的生動及其表達效果。,理清思路,理解文章內(nèi)容,領(lǐng)悟文中表達的主題思想。,學(xué)會品味生活滋味,培養(yǎng)“感受幸?!钡囊庾R。(重點)學(xué)習(xí)目標新課導(dǎo)入久旱逢甘霖他鄉(xiāng)遇故知春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡
2025-11-08 02:35
【摘要】課堂小結(jié)三、與人為善,將心比心,己所不欲,勿施于人1、將心比心是與人為善的思考方式和行為方式2、將心比心的具體表現(xiàn):(1)將心比心就是急人所難(2)將心比心就是成人之美(3)將心比心就是不傷害別人3、要培養(yǎng)與人為善的品德就必須擯棄
【摘要】第六單元我們的人身權(quán)利在這個單元里,我們將——?了解法律對公民的人身自由和生命健康權(quán)利保護的規(guī)定,學(xué)會運用法律保護自己和他人的人身自由和生命健康;?認識我們所享有的人格尊嚴的權(quán)利,了解法律對公民人格尊嚴保護的規(guī)定,學(xué)會運用法律維護自己的格尊嚴,自覺尊重他人的人格尊嚴;?認識公民所享有的個人隱私權(quán)利,了解法律對未成年人的隱
2025-05-12 13:09
【摘要】第4課在保護中成長關(guān)愛在身邊上面兩幅圖所體現(xiàn)的對未成年人的保護來自于請你寫一寫.父母還做了家庭未成年人是指未滿十八周歲的公民,他們需要法律的特殊保護。八年級學(xué)生尹某,父母到外地打工去了,其父委托伯父母代為照顧。由于父母不在身邊,伯父母又不敢拿他怎么樣;尹某開始去附近的網(wǎng)吧,夜不歸宿;學(xué)校以尹某逃學(xué)曠課為由將
2025-11-08 02:30
【摘要】——社區(qū)素描感受社區(qū)同學(xué)們,你們還記得我嗎?你們還記得我住在哪里嗎?社區(qū)知識知多少?羊村有什么特點呢??社區(qū):社區(qū)是指聚居在一定地域范圍內(nèi)的人們所組成的社會生活共同體。社區(qū)知識知多少?小組討論:(1)說說自己的親朋好友都來自哪些社區(qū)。(城鎮(zhèn)還是農(nóng)村)
2025-11-08 20:36