【摘要】遼寧中公教育:第四章學習動機第一節(jié) 學習動機概述 一、學習動機的含義與結構 (一)動機及其功能 所謂動機,是指引起和維持個體的活動,并使活動朝向某一目標的內(nèi).在心理過程或內(nèi)部動力。它一般具有以下三種功能:激活功能;指向功能;強化功能?! ?二)學習動機及其基本結構 學
2025-07-24 08:45
【摘要】遼寧中公教育:第四章學習動機第一節(jié)學習動機概述 一、學習動機的含義與結構 (一)動機及其功能 所謂動機,是指引起和維持個體的活動,并使活動朝向某一目標的內(nèi)在心理過程或內(nèi)部動力。它一般具有以下三種功能:激活功能;指向功能;強化功能?! ?二)學習動機及其基本結構 學習
2025-07-24 08:44
【摘要】第四章消費者的知覺教學要求:消費者購買商品的心理活動,是從對商品的認識過程開始的。它是消費者購買行為的前提,也是消費者其他心理過程的基礎。本章學習中,要求學生理解和掌握感覺和知覺的含義、分類和營銷應用,掌握提高企業(yè)展露水平的技巧;學會利用知覺原理分析和解決營銷實際問題。教學重點:感覺和知覺的含義、分類、特征,感覺知覺的心理現(xiàn)象在營銷中的應用。錯覺的產(chǎn)生、種類及營銷應用。知覺
2025-08-05 15:45
【摘要】 第四章教育心理學同步訓練模擬試題及答案 典型真題評析: 1.學生學習是為了改變自己在班集體中的排名,這樣的學習動機屬于()。(2007年) A.認知內(nèi)驅(qū)力 B.附屬內(nèi)驅(qū)力 C.自我提高內(nèi)驅(qū)力 D.交往內(nèi)驅(qū)力 【評析】答案為C。認知內(nèi)驅(qū)力是指學生渴望認知、理解和掌握知識,以及陳述和解決問題的傾向。附屬內(nèi)驅(qū)力是指學生為得到家長和教師的贊揚
2025-08-04 09:34
【摘要】第四章廣告文化創(chuàng)意一、廣告文化創(chuàng)意內(nèi)涵(一)內(nèi)涵?廣告創(chuàng)意簡單來說就是通過大膽新奇的手法來制造與眾不同的視聽效果,最大限度的吸引消費者,從而達到品牌傳播與產(chǎn)品營銷的目的。(二)廣告創(chuàng)意的的特點1、抽象性,創(chuàng)造一個新概念。戒煙公益廣告,點燃的香煙上刻著生命刻度,逐漸燒短2、單純性,主題,清晰、鮮明。樂百
2025-02-18 05:27
【摘要】第四章決策決策決策第一節(jié)決策概述一、決策的含義決策是管理者從事管理的基礎。一般的,決策是指在明確問題的基礎上,為未來的行動確定目標,并在多個可供選擇的行動方案中,選擇一個合理方案的分析判斷過程。決
2025-03-05 17:04
【摘要】第四章生產(chǎn)費用的匯集與分配重點與難點綜合費用的匯集與分配產(chǎn)成品與在產(chǎn)品之間的費用分配要素費用的匯集與分配產(chǎn)品成本在一類產(chǎn)品之間的分配2/28/20231第四章§4?1生產(chǎn)費用在各個成本計算對象之間的匯集與分配一、要素費用的匯集與分配?外購材料和燃
2025-02-11 16:20
【摘要】廣告文案寫作授課教師:王貞子專業(yè)寫作13-2主要內(nèi)容I.文案:廣告的語言II.印刷物廣告文案III.如何寫廣播廣告文案IV.如何寫電視廣告文案V.如何寫網(wǎng)絡廣告文案13-3文案:廣告的語言?四種文字很重要的廣告類型1.如果要傳達的信息很復雜的時候2
2025-02-18 06:06
【摘要】第四章核酸l核酸與蛋白質(zhì)一樣,是一切生物機體不可缺少的組成部分。l核酸是生命遺傳信息的攜帶者和傳遞者,它不僅對于生命的延續(xù),生物物種遺傳特性的保持,生長發(fā)育,細胞分化等起著重要的作用,而且與生物變異,如腫瘤、遺傳病、代謝病等也密切相關。l因此,核酸是現(xiàn)代生物化學、分子生物學和醫(yī)學的重要基礎之一。核酸與遺傳l早在1868年,
2025-01-15 17:32
【摘要】第四章數(shù)組簡述數(shù)組是有序數(shù)據(jù)的集合。數(shù)組中的每一個元素都屬于同一個數(shù)據(jù)類型。用一個統(tǒng)一的數(shù)組名和下標來唯一地確定數(shù)組中的元素。如:inta[10];a[0]=5;a[1]=7;?一維數(shù)組?二維數(shù)組?字符數(shù)組?字符串處理函數(shù)(一)一維數(shù)
2024-10-16 21:31
【摘要】第四章摩擦摩擦?滑動摩擦滾動摩擦?靜滑動摩擦動滑動摩擦?靜滾動摩擦動滾動摩擦摩擦?干摩擦濕摩擦《摩擦學》§4-1滑動摩擦0??xF靜滑動摩擦力的特點方向:沿接觸處的公切線,與相對滑動趨勢反向;大?。?/span>
2025-03-21 22:14
【摘要】第四章:美國廣告一、了解殖民地時期美國印刷廣告的狀況,把握美國近代廣告代理制的特點。二、了解美國20世紀前后出現(xiàn)的廣告客戶,掌握現(xiàn)代兩大廣告理論流派及主張。三、了解美國現(xiàn)代廣告媒體發(fā)展演變的過程,掌握現(xiàn)代廣告大師的主要廣告理論。四、掌握美國當代廣告公司的基本特征和經(jīng)營理念,了解當代廣告理論和媒體現(xiàn)狀。咸陽師范學院廣告
2025-02-12 12:38
【摘要】第一篇:教育心理學大綱第四章建構主義學習理論. 第四章建構主義學習理論教育學院馮維本節(jié)內(nèi)容 建構主義學習理論的要點建構主義學習理論的教學模式 1、郭本禹主編:《當代心理學的新進展》,山東教育出版...
2024-10-25 09:59
【摘要】第四章態(tài)度與管理一、態(tài)度概述二、態(tài)度形成的理論三、態(tài)度的改變一、態(tài)度概述?(略)二、態(tài)度形成的理論㈠學習論(learningtheory)㈡誘因論㈢認知相符論三、態(tài)度的改變㈠什么是態(tài)度的改變?㈡態(tài)度改變的理論與模式㈢通過勸說
2025-01-21 13:53
【摘要】第四章:社會化:社會行為的模塑本章主要討論的問題包括:1、對社會化的理解2、社會化的社會文化因素3、人格、自我與社會化4、社會化的類型5、社會化的歷程對社會化的理解:?1、關于天性與教養(yǎng)之爭“我們的個性和社會行為究竟是遺傳的產(chǎn)物還是學習的產(chǎn)物?”這場社會科學
2025-05-12 19:40