【摘要】1357924681012141618201113151719223344283746212324252627293031415161718132425262729243536383933
2024-12-13 10:01
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)如何比較長(zhǎng)度。2.能夠正確熟練地進(jìn)行比較。誰高誰矮？比一比哪本書厚，哪本書薄小熊小猴總結(jié)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們學(xué)會(huì)比較長(zhǎng)度了嗎？大家可以互相比一下身高，還可以比一下身邊各種事物的長(zhǎng)度。
2024-12-13 15:52
【摘要】分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過本課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們了解分?jǐn)?shù)的概念是在整數(shù)的基礎(chǔ)上擴(kuò)展的，是從實(shí)際生產(chǎn)、生活和學(xué)習(xí)實(shí)踐應(yīng)運(yùn)而生的。2.讓同學(xué)們感悟到大自然中的數(shù)的擴(kuò)展是有根有據(jù)的。，一片樹葉一定是部分。（）3塊餅干看成一個(gè)整體，那么其中的一塊就是它的一部分。
2024-11-17 00:30
【摘要】XX小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)人民幣授課教師：XX分類一元十元?一分?二分?五分區(qū)分這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么？
2024-11-29 12:03
【摘要】左右（位置）教學(xué)內(nèi)容：左右（第3課時(shí)）教學(xué)要求：1、在生活中看關(guān)于“左右”的真實(shí)情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2、能初步運(yùn)用“左右”的數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。3、認(rèn)識(shí)“左右”的位置關(guān)系，體會(huì)其相對(duì)性。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)“左右”的位置關(guān)系，正確確定“左右”。教學(xué)難點(diǎn)：“左右”的相對(duì)性。教學(xué)準(zhǔn)備：計(jì)算機(jī)課件
2024-11-28 04:31
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.理解單數(shù)與雙數(shù)。2.探究“單雙數(shù)之間的關(guān)系”。3.發(fā)展觀察能力、培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)造性思維。單數(shù)+單數(shù)=雙數(shù)雙數(shù)+雙數(shù)=雙數(shù)單數(shù)+雙數(shù)=單數(shù)按要求圈數(shù)234565678989101151015
【摘要】郊外活動(dòng)（連減）學(xué)習(xí)目標(biāo)?能通過收集、匯總信息，解決生活問題。?會(huì)用兩種形式的豎式計(jì)算連減。?養(yǎng)成規(guī)范、公正的書寫習(xí)慣。我來買面包。我買了28個(gè)巧克力面包，19個(gè)草莓面包，總共86人，需要86個(gè)面包，還缺幾個(gè)面包？每人發(fā)一個(gè)面包，還缺多少個(gè)面包？郊游前的準(zhǔn)備28個(gè)巧克力面包19
2024-12-11 12:55
【摘要】012345678910學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們學(xué)會(huì)數(shù)數(shù)射線上的數(shù)。2.能夠熟練比較100以內(nèi)數(shù)的大小。0102030405060708090100在數(shù)射線上從0開始，十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù)：1020304050607080
【摘要】滬教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1、說出自身軀干上的左右位置關(guān)系及他人身體上的左右位置。2、能說出以自我為參照中心的左右位置。3、能說出空間中物體的左右位置。4、對(duì)同學(xué)們進(jìn)行安全教育。左？右？請(qǐng)你跟我這樣做，我就跟你這樣做伸出右手，伸出左手，抬起左腳，抬起右腳，摸摸右耳朵，摸摸左耳朵
2024-12-04 18:53
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?通過數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生能綜合運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題。?體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，滲透科學(xué)合理消費(fèi)的思想。?培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和計(jì)劃安排、決策能力。我們?nèi)ソ加螄D游玩前我們應(yīng)考慮哪些問題呢？地點(diǎn)、時(shí)間、租車、費(fèi)用、安全地點(diǎn)的確定——長(zhǎng)風(fēng)公園11人想去52人想去
【摘要】,會(huì)用各種方法來描述20的集合(個(gè)數(shù)20的集合),為建構(gòu)乘法作準(zhǔn)備。力。探究一5+5+5+5=204+4+4+4+4=2010個(gè)22個(gè)10蛋糕有幾個(gè)，你是怎么數(shù)的？2+2+2+2+2+2+2+2+2+2=2010+10=204個(gè)55個(gè)4探究一各人眼中的205個(gè)一圈
2024-12-12 16:37
【摘要】20以內(nèi)的退位減法十幾減9一、復(fù)習(xí)?9+4=9+8=9+6=?9+2=9+5=9+1=?9+9=9+3=9+7=131715111410181216二、學(xué)習(xí)新知
【摘要】左右冀教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?結(jié)合身邊的事物，經(jīng)歷認(rèn)識(shí)左、右的位置關(guān)系的過程。?會(huì)用左、右描述物體的相對(duì)位置。?在生活中感受左、右與日常生活的密切聯(lián)系，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。我們的教室里都有些什么？用左右來描述一下我們教室里的物品吧！你能說說文具盒、本子、鉛筆、數(shù)學(xué)書的位置嗎？在
2024-11-29 07:59
【摘要】（進(jìn)位）加法的筆算方法。方法。認(rèn)真細(xì)致的態(tài)度。導(dǎo)入一根據(jù)老師提供的算式，請(qǐng)你在位值表上放雙色片。8+5=個(gè)十13導(dǎo)入一導(dǎo)入二導(dǎo)入一根據(jù)老師提供的算式，請(qǐng)你在位值表上放雙色片。16+5=個(gè)十21個(gè)位滿十就要向十位進(jìn)一。導(dǎo)入二誰能說說你用什么方法計(jì)算
2024-11-17 13:54
【摘要】滬教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)?掌握連加、連減、混合加減運(yùn)算的方法。?能正確地計(jì)算100以內(nèi)的連加、連減、加減混合運(yùn)算算式。?能夠?qū)σ恍┹^為特殊的連加、連減、加減混合算式進(jìn)行巧算。上海紅星小學(xué)舉行的“少先隊(duì)鼓樂展示活動(dòng)”。28人上海紅星小學(xué)舉行的“少先隊(duì)鼓樂展示活動(dòng)”。34人
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