20xx春人教版數(shù)學(xué)一下13《位置》（左、右）word教案1(文件)
【正文】 請小朋友們記住，“左”字下邊是個“工”字，“右” 字下邊是個“口”字。 說一說 尺子的左邊是什么？右邊呢？ （ 1）啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生觀察圖說出左邊有什么？右邊有什么？ （ 2）說出尺子的左邊或右邊各有哪二樣學(xué)具？ （計算機演示印證） 相怎么擺就怎么擺，然后同桌互說 三、 體驗“相對”，加強理解 找一找 （計算機演示圖意） 師：星期天，小江想到小明家去玩，可他 只記得小明家住在三樓的左邊，你們能告訴他小明家住幾號房嗎？（展開討論，計算機學(xué)示結(jié)果） 想一想 師：我跟大家面對面地站著（老師舉起右手），請問：老師舉起的是右手嗎？ 師：（老師把右手放下）請小朋友把右手舉起來再判定一下老師舉起的是不是右手。 四、 解決問題，增強應(yīng)用意識 說一說：你相鄰的同桌都有誰？ 問：相鄰是什么意思？ 面對黑板
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