蘇教[20xx]版數(shù)學(xué)一下十幾減6、5、4、3、2課件2-資料下載頁

【摘要】16-9=18-9=17-8=15-8=14-7=16-7=復(fù)習(xí)十幾減6、5、4、3、2綠色家園任素娟青島版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第七單元你能提出什么問題？2、已將發(fā)了多少個(gè)筆袋？3、已經(jīng)發(fā)了幾支鉛筆？1、已經(jīng)發(fā)了幾

2024-12-05 01:58

十幾減幾教學(xué)反思-資料下載頁

【摘要】第一篇：《十幾減幾》教學(xué)反思 《十幾減幾》教學(xué)反思 十幾減9的教學(xué)中，我讓學(xué)生討論了三種方法：先減再加、減了又減、相加做減。而后讓學(xué)生選擇一種自己最適應(yīng)的方法計(jì)算。在教學(xué)中，我嘗試著讓學(xué)生記錄下計(jì)...

2024-10-28 23:16

青島版數(shù)學(xué)一上海鷗回來了十幾減幾不退位減教案-資料下載頁

【摘要】海鷗回來了十幾減幾不退位減教學(xué)目的：1.結(jié)合現(xiàn)實(shí)情境，學(xué)會(huì)計(jì)算十幾減幾不退位減算式。2.培養(yǎng)學(xué)生初步的數(shù)感和估計(jì)的意識(shí)。3.使學(xué)生養(yǎng)成運(yùn)用不同的方法解決問題的習(xí)慣，在此基礎(chǔ)上，樹立優(yōu)化思想。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情景，引入新課師：“同學(xué)們，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了加法，你能看圖提出減法問題嗎？”（原來有幾只海

2024-12-04 23:51

蘇教[20xx]版數(shù)學(xué)一下認(rèn)識(shí)幾十幾課件2-資料下載頁

【摘要】認(rèn)識(shí)幾十幾2310根扎一捆,一捆就是10根。1捆是10根,2捆和3根是23根。39根添上1根是多少根?39添上1是（），49添上1是______，59添上1是______，79添上1是______，89添上1是______。40506090

2024-12-05 01:54

蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)十幾減幾之一-資料下載頁

【摘要】十幾減幾蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?掌握十幾減幾的計(jì)算方法。?能理解十幾減幾退位減法的算理，能正確地進(jìn)行計(jì)算。?進(jìn)一步感知加減法算式之間的聯(lián)系，促進(jìn)計(jì)算能力的提高。1315()

2024-12-11 10:02

第一單元減法十幾減9-資料下載頁

【摘要】第一單元減法第1課時(shí)十幾減9教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書一年級(jí)下冊(cè)第1-2頁。教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷從實(shí)際情景里提出并解決問題的過程，理解十幾減9的計(jì)算方法，能正確地計(jì)算十幾減9。2、在觀察、操作中逐步培養(yǎng)探究、思考的意識(shí)和思維的靈活性。3、在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上加強(qiáng)和同學(xué)的交流，體驗(yàn)與同伴合作的快樂，樹立合作交流

2024-11-24 13:46

十幾減幾教學(xué)反思-資料下載頁

【摘要】第一篇：十幾減幾教學(xué)反思 上學(xué)期，有幸聆聽了局小周志華老師上的十幾減9教結(jié)構(gòu)與十幾減8用結(jié)構(gòu)的教學(xué)，很有收獲。本學(xué)期進(jìn)行教學(xué)時(shí)，在一定程度上對(duì)周老師的課進(jìn)行了模仿，不過由于學(xué)生的差異，我依舊采取情景...

2024-11-04 02:22

蘇教版數(shù)學(xué)一下6、7減幾-資料下載頁

【摘要】7-3=-=7-=-=644315651想一想，填一填。7-6=7-1=

2024-11-11 06:23

一年級(jí)數(shù)學(xué)十幾減幾(20xx年1月整理)-資料下載頁

【摘要】住在西南地區(qū)的某一少數(shù)民族。【參考】cānkǎo動(dòng)①為了學(xué)習(xí)或研究而查閱有關(guān)資料：～書｜作者寫這本書，【摒擋】bìnɡdànɡ〈書〉動(dòng)料理；②（Chánɡ）名姓。嘗新?！静黄诙觥縝ùqī?ryù沒有約定而意外地相遇。⑤〈書〉權(quán)：國～。b）拼音字母的手寫體：大～｜小～。沒有分寸?！静钌縞hàshēnɡ名學(xué)

2025-08-16 01:16

北京版數(shù)學(xué)一上十幾減5、4、3、2的退位減法-資料下載頁

【摘要】十幾減5、4、3、2的退位減法教學(xué)目標(biāo)：1.在具體的情境中，讓學(xué)生通過多種方法進(jìn)行十幾減5、4、3、2的退位減法的計(jì)算。2.培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和語言表達(dá)能力。3.在解決問題的過程中體會(huì)到數(shù)學(xué)來源于生活。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生熟練進(jìn)行十幾減5、4、3、2的計(jì)算。教學(xué)過程：一、口算：11

2024-12-08 05:40

十幾減8的退位減法教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】第一篇：十幾減8的退位減法教學(xué)設(shè)計(jì) 2015-2016學(xué)年下期一年級(jí)數(shù)學(xué)公開課 十幾減8的退位減法教學(xué)設(shè)計(jì) 濟(jì)村中心學(xué)校巫常金 教學(xué)目的： ,繼續(xù)用“算減法想加法”的方法學(xué)習(xí)十幾減8。。,一...

2024-11-04 02:15

十幾減9的退位減法教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】第一篇：十幾減9的退位減法教學(xué)設(shè)計(jì) 十幾減9的退位減法教學(xué)設(shè)計(jì)（青島版） 教學(xué)內(nèi)容：教科書第2—3頁，“十幾減9”的退位減法。教學(xué)目標(biāo)： 1、經(jīng)歷實(shí)際情景中提出并解決數(shù)學(xué)問題的過程，理解計(jì)算“十...

2024-10-30 23:41

冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)十幾減幾-資料下載頁

【摘要】冀教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)（不退位）的計(jì)算方法，會(huì)正確計(jì)算。，經(jīng)歷十幾減幾計(jì)算方法的探索過程?？凑l算得又對(duì)又快。8－2＝7－4＝6－3＝9－2＝

2024-12-12 23:31

蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)十幾減幾之二-資料下載頁

【摘要】十幾減幾蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?掌握十幾減6、5、4、3、2的計(jì)算方法，能正確地進(jìn)行有關(guān)計(jì)算。?逐步發(fā)展探究、思考的意識(shí)和能力，發(fā)展創(chuàng)新意識(shí)和思維的靈活性。?在學(xué)習(xí)中獲得解決問題的快感，激發(fā)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的熱情與興趣?？伎寄?13-8=12-7=18-9=15-7=11-7=

2024-12-11 10:02

十幾減7、6的退位減法教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：十幾減7、6的退位減法教案 《十幾減7、6的退位減法》教案 一、復(fù)習(xí)鋪墊：比一比誰算得又對(duì)又快。挑選幾題說說思考過程。 二、探究新知； 1、情境引入： 同學(xué)們，春天到了，校園的一角孩...

2024-11-04 01:36

20xx春人教版數(shù)學(xué)一下23十幾減幾的減法1(文件)

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