【正文】 網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行的 軟件 ，包括 系統(tǒng)軟件 和 應(yīng)用軟件 （三）網(wǎng)絡(luò)與通信技術(shù)在教育中的應(yīng)用 1. 在遠(yuǎn)程教育中的應(yīng)用 ? 通信技術(shù)是遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)正常運(yùn)作的基本保證，沒有通信媒體，遠(yuǎn)程教育活動(dòng)便很難組織。 ? 當(dāng) 衛(wèi)星通信 和 光纖通信 將世界上每一個(gè)角落（包括每一個(gè)人）都以功能強(qiáng)大的通信網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系起來(lái)時(shí)，任何人在任何地方、任何時(shí)候都能自由地在有近乎無(wú)限知識(shí)的數(shù)據(jù)庫(kù)中攝取知識(shí)，從超級(jí)媒體庫(kù)中獲得教材和教學(xué)課程，不但是文字的還包括相應(yīng)的聲音和活動(dòng)（或靜止）的圖像、圖形。他們可以做到機(jī)動(dòng)、靈活地安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)地點(diǎn)，主動(dòng)地學(xué)習(xí)。 ? 當(dāng)真正“天涯若比鄰”，真正實(shí)現(xiàn)溝通無(wú)限時(shí)，學(xué)習(xí)和教育將變得時(shí)空無(wú)限，社會(huì)就是學(xué)習(xí)化的社會(huì)。其中多媒體教學(xué)功能是每一個(gè)多媒體網(wǎng)絡(luò)教室最基礎(chǔ)的功能。 ? 校園中的 VOD視頻，是將各種載有圖像和聲音的信息如 Word和 PowerPoint文件、直播課程、多媒體課件等利用壓縮技術(shù)制成可選擇、可操作控制的 VCD或 DVD格式。 ? 它的主要功能包括：教師備課教學(xué)功能；學(xué)生學(xué)習(xí)功能；教務(wù)管理功能；對(duì)外交流功能等。 ? 人工智能的一個(gè) 長(zhǎng)期目標(biāo) 是發(fā)明出可以像人類一樣或能更好地完成以上行為的機(jī)器。 ? 例如在一間房子里， C處有一個(gè)機(jī)器人， A和 B處都各有一張桌子，分別稱為 A桌和 B桌， A桌上有一個(gè)盒子，要機(jī)器人從 C處把盒子從 A桌上拿到 B桌上，然后再回到 C處。 ? 模式識(shí)別 就是使計(jì)算機(jī)能夠?qū)o定的事物進(jìn)行 鑒別 ，并把它 歸入 與其 相同或相似的模式 中。 ? 基本經(jīng)過(guò) 語(yǔ)音分析 、 詞法分析 、 句法分析 、 語(yǔ)義分析和 語(yǔ)用分析 五個(gè)層次。 （二）智能教學(xué)系統(tǒng) ? 人工智能的出現(xiàn)讓計(jì)算機(jī)輔助教育進(jìn)入了 智能化階段 。 ? 智能教學(xué)系統(tǒng)主要由以下三個(gè)基本模塊組成： ? 領(lǐng)域知識(shí)模塊 （又稱 專家模塊 ），即問(wèn)題解決專家系統(tǒng)，它包含了系統(tǒng)企圖傳授給學(xué)生的知識(shí)，代表了專家的智能活動(dòng)； ? 學(xué)生模型模塊 ，它指明學(xué)生知道什么和不知道什么，代表了學(xué)生的智能活動(dòng)； ? 教師模型模塊 （又稱 輔導(dǎo)模塊 ），主要是一些輔導(dǎo)策略，它負(fù)責(zé)指明系統(tǒng)如何向?qū)W生呈現(xiàn)教材，代表了教師的智能活動(dòng)。另外，該系統(tǒng)還研究了輔導(dǎo)對(duì)話與人類推理的實(shí)質(zhì)。 計(jì)算機(jī)：“阿根廷使用什么語(yǔ)言？” 學(xué)生：“可能是西班牙語(yǔ)。秘魯?shù)氖锥际抢R。秘魯東邊是什么國(guó)家？” 學(xué)生：“天主教教義。” 學(xué)生：“秘魯與巴拉圭最重要的差別是什么？” 計(jì)算機(jī)：“主要的差別是秘魯?shù)娜丝谑前屠绲?。 , March 5, 2023 雨中黃葉樹，燈下白頭人。 :05:2814:05:28March 5, 2023 1他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國(guó)見青山。 2023年 3月 5日星期日 2時(shí) 5分 28秒 14:05:285 March 2023 1做前，能夠環(huán)視四周；做時(shí)，你只能或者最好沿著以腳為起點(diǎn)的射線向前。 :05:2814:05Mar235Mar23 1世間成事，不求其絕對(duì)圓滿，留一份不足，可得無(wú)限完美。 。 , March 5, 2023 閱讀一切好書如同和過(guò)去最杰出的人談話。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。 2023年 3月 5日星期日 2時(shí) 5分 28秒 14:05:285 March 2023 1一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。 2023年 3月 5日星期日 下午 2時(shí) 5分 28秒 14:05: 1最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過(guò)于提升自我。 :05:2814:05Mar235Mar23 1越是無(wú)能的人，越喜歡挑剔別人的錯(cuò)兒。 2023年 3月 5日星期日 2時(shí) 5分 28秒 14:05:285 March 2023 1空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。 :05:2814:05:28March 5, 2023 1意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 , March 5, 2023 很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努力卻什么改變也沒有。 。 :05:2814:05Mar235Mar23 1故人江海別，幾度隔山川。 ? 這充分說(shuō)明 SCHOLAT具有一套 完整的推理系統(tǒng) ，因而它能夠回答學(xué)生的問(wèn)題并及時(shí)糾正他的錯(cuò)誤。正確答案是巴西?！保ㄓ?jì)算機(jī)終止回答問(wèn)題） 學(xué)生：“阿根廷的面積是 1 100 000平方公里。阿根廷的面積大約是多少？” 學(xué)生：“告訴我一些秘魯?shù)氖虑?？”（學(xué)生改變論題） 計(jì)算機(jī)：“秘魯是一個(gè)國(guó)家。這種輔導(dǎo)首先企圖診斷學(xué)生的錯(cuò)誤概念，然后提供能幫助學(xué)生看清自己錯(cuò)誤的材料。 智能教學(xué)系統(tǒng)的組成基本結(jié)構(gòu) ? SCHOLAT系統(tǒng) 是由 Jaime Carbonell和 Allan Collins共同研制的輔導(dǎo)學(xué)生了解 南美地理 簡(jiǎn)單事實(shí)的智能教學(xué)系統(tǒng)。 ? 它的主要特點(diǎn)在于能對(duì)學(xué)生進(jìn)行 因材施教的個(gè)別指導(dǎo) 。 4. 專家系統(tǒng) ? 一種具有大量專門知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的 智能程序系統(tǒng) ，它能運(yùn)用領(lǐng)域?qū)＜叶嗄攴e累的經(jīng)驗(yàn)和專門知識(shí)，模擬領(lǐng)域?qū)＜业乃季S過(guò)程，解決該領(lǐng)域中需要專家才能解決的復(fù)雜問(wèn)題。應(yīng)用于教育時(shí)則成為教育模式識(shí)別和學(xué)習(xí)模式識(shí)別。 2. 模式識(shí)別 （ Pattern Recognition） ? 人工智能最早的研究領(lǐng)域之一。 1. 問(wèn)題解決（ Problem Solving） ? 主要研究計(jì)算機(jī)的 知識(shí)表達(dá) 和 推理技術(shù) 。 ? 人類的自然智能一直伴隨著人類活動(dòng)，如解算題、猜謎語(yǔ)、進(jìn)行討論、編制計(jì)劃和編寫計(jì)算機(jī)程序，甚至駕駛汽車和騎自行車等。 ? 校園網(wǎng) ? 校園網(wǎng)是一種為學(xué)校學(xué)習(xí)活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)、科研活動(dòng)和管理活動(dòng)服務(wù)的 校園內(nèi)局域網(wǎng)絡(luò)環(huán)境 ，它是建構(gòu)在多媒體技術(shù)和現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)之上并與因特網(wǎng)鏈接的。 ? 視頻點(diǎn)播（ video on demand, VOD） ? 視頻點(diǎn)播，也稱 交互式多媒體視頻點(diǎn)播業(yè)務(wù) ，即通過(guò)高速上網(wǎng)技術(shù)與各種寬帶多媒體服務(wù)器相連，進(jìn)行網(wǎng)上電影、電視、網(wǎng)絡(luò)音樂、網(wǎng)上教學(xué)、視頻會(huì)議、醫(yī)療等各種交互式活動(dòng)。 ? 幾乎所有的學(xué)校在建設(shè)校園網(wǎng)時(shí)，首先考慮到的就是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)可以實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)。 ? 遠(yuǎn)程教育在當(dāng)代通信技術(shù)的日趨成熟下將由個(gè)別地區(qū)逐漸形成世界性的社會(huì)性的學(xué)習(xí)園地。 ? 未來(lái)的教育不會(huì)再有明顯的校園界限。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展更是讓遠(yuǎn)程教育實(shí)現(xiàn)了雙向通信與實(shí)時(shí)交互。主要用來(lái)讀入由其他網(wǎng)絡(luò)設(shè)備（路由器、交換機(jī)、集線器或其他網(wǎng)卡）傳輸過(guò)來(lái)的數(shù)據(jù)包，將 PC設(shè)備發(fā)送的數(shù)據(jù)，打包后輸送到其他網(wǎng)絡(luò)設(shè)備中； ? 連接線 ：又名“ 傳輸介質(zhì) ”或“ 傳輸媒體 ”，主要是電纜或雙絞線，還有光纖。 視頻會(huì)議系統(tǒng) （二）網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng) ? 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò) 是由兩個(gè)或多個(gè)計(jì)算機(jī)通過(guò)特定通信模式連接起來(lái)的一組計(jì)算機(jī)。 ? 網(wǎng)絡(luò)和通信技術(shù)的不斷發(fā)展為人們的溝通提供了便利。 ? 近年來(lái)，世界電信網(wǎng)絡(luò)正朝 信息網(wǎng)絡(luò) 轉(zhuǎn)變，以因特網(wǎng)為基礎(chǔ)的信息高速公路正在使傳統(tǒng)的電信網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)平臺(tái)轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)提供綜合信息服務(wù)的寬帶信息平臺(tái)。 教育技術(shù)學(xué)的技術(shù)基礎(chǔ) ?技術(shù)觀與教育技術(shù) ?視聽技術(shù) ?多媒體計(jì)算機(jī)技術(shù) ?網(wǎng)絡(luò)與通信技術(shù) ?人工智能技術(shù) （一）概述 ? 通信 就是把信息從一個(gè)地方傳送到另一個(gè)地方，完成信息的傳遞和交流。 ? 虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)有 5個(gè)關(guān)鍵成分： ? 虛擬世界： 可交互