【正文】
Refer to the familiar 談談大家都熟悉的事 ● Use audience motivation techniques 運用鼓動聽眾技巧 表 開頭實例 例 1:提問 “我想問一下在座的諸位,哪位知道過去 24小時里在中國有多少孩子出生 ?” “我想知道,如果我告訴您,您的計算機在買進時已經(jīng)過時,您有何感想 ?” 例 2:事實陳述 “今天,我們市又有 30個孩子的父親因工去世 —— 這類死亡本可得到預防 !” 例 3:提及 “今天,這里的每一位都記得,當我們聽到唐山大地震時的震驚和悲痛?!? 例 6: 感染情緒 “ 好心的人們,您只要掏五毛線,就可以使這個孩子活下去,直到下年的收獲季節(jié),那時他就可以養(yǎng)活自己。時間已刻不容緩。 ” 二、 Questions and answers 問答過程 1. When to take questions 何時接受提問 ☆ Questions after the presentation 演講后提問 ☆ Questions during the presentation 演講過程中提問 2. How to take questions 如何接受提問 ☆ Prepare in advance 作好事前準備 ☆ Show your understanding 表示出對聽眾的理解 ☆ Stick to your objective and your anization 按照自已的目標和計劃行事 ☆ Keep everyone involved 讓每個人都參與 3. What to say if you don’ t know the answer 不知道答案時應該說些什么 ☆ If you don’ t know 如果對答案一無所知 ☆ If you need some time to think 如果需要時間思考 4. How to answer difficult questions 如何回答難以回答的問題 ☆ Confusing questions 含義不明確的問題 ☆ Controlling questions 具有控制權(quán)的問題 ☆ Hostile questions 不友善的問題 三、 Special speaking situations 一些特殊的講話場合 1. Manuscript speaking 照講稿講話 ▲ Use “ spoken style” 使講稿“口語化” ▲ Write and edit 撰寫與編輯 ▲ Prepare the manuscript 講話稿的準備 2. Impromptu speaking 即席講話 ▲ Anticipate 事先預料 ▲ Keep your remarks short 發(fā)言要簡短 ▲ Organize as well as you can 盡量有條理 ▲ Relate to experience 與你的經(jīng)驗拉上關系 3. Team presentations 團隊演講 ▲ Organize as a whole 從整體出發(fā)進行組織 ▲ Provide content transitions between speakers 不同演講人之間要有承上啟下的轉(zhuǎn)折 ▲ Use visual aids con