【正文】 ” 例 6: 感染情緒 “ 好心的人們，您只要掏五毛線，就可以使這個孩子活下去，直到下年的收獲季節(jié)，那時他就可以養(yǎng)活自己。 二、 演講者 演講者是信息的發(fā)源地。如果我們想避免災(zāi)難，那就必須立即行動。我們?yōu)槭裁匆龅酶??！? “告訴我的集體今年公司成果怎樣。要想保證公司未來的繁榮，希望各位不要再遲疑，行動起來 !” 例 4：選擇 “在我看來，我們有三種選擇：或者接受工會最后通牒；或者爭取時間考慮我們的立場；或者采取最后行動。演講者主要以言語傳遞信息，還用動作、手勢、姿態(tài)、表情等傳遞非言語符號的輔助信息。不過，正是經(jīng)驗而不是想象，才影響人的行為。 ” 2. Give a preview 預(yù)覽主要的論點 3. State your main points clearly 明確闡述主要論點 ? Follow your preview 嚴格遵循演講預(yù)覽 ? Limit your main points 限制主要論點的個數(shù) ? Use explicit transitions 使用清晰的承接詞 ? Provide internal summaries 做階段性小結(jié) 4. Use an effective closing 使用有效的結(jié)束語 ? Give a summary 做個總結(jié) ? Refer to the opening 前后呼應(yīng) ? End with the action steps 以行動方案結(jié)尾 ? Refer to audience benefits 談?wù)剬β牨姷暮锰? 表 結(jié)尾實例 例 1：提問 “所以，女士們，先生們，我要提請諸位思考一一如果有人告訴您，您正在受到這種疾病的困繞，您有何感想 ?” 例 2：提示 “今天，在我們的節(jié)目里，我要使您認識到，我們需要有更強更專業(yè)化的經(jīng)銷活動。演講中的信息，主要是言語信息。時間已刻不容緩?！? ● 然后演講者要判定他 (她 )是否要盡力向聽眾： —— 施加影響 —— 告知情況 —— 傳授知識 Preparation checklist ? Objectives: recheck that you have defined your objective correctly. ? Structure: does your presentation have a clearly identifiable structure? ? Content: is all said that needs saying? ? Sequence: is it logical? Are all links and summaries appropriate? ? Time: is sufficient time available for all you want to say? ? Balance: is each section weighted correctly? Check the priorities of your arguments and facts. ? Conclusion: does it make people sit up and agree with you? Is it punchy? ? Objectives: do all the above work towards achieving your objectives? 第二節(jié) 演講的結(jié)構(gòu) 一、 Structuring a presentation 演講的結(jié)構(gòu) An effective presentation structure includes: