【摘要】數(shù)學(xué)是打開科學(xué)大門的鑰匙,輕視數(shù)學(xué)必將造成對(duì)一切知識(shí)的損害,因?yàn)檩p視數(shù)學(xué)的人不可能掌握其它學(xué)科和理解萬(wàn)物。
2024-11-17 12:59
【摘要】函數(shù)的概念揚(yáng)州生活科技學(xué)校數(shù)學(xué)組顏旭函數(shù)是研究“變化著的量”的數(shù)學(xué),關(guān)注的是“對(duì)象之間的關(guān)系”。正如前蘇聯(lián)著名數(shù)學(xué)家亞歷山大洛夫所說(shuō)的:函數(shù)是一個(gè)變量對(duì)另一個(gè)變量依賴關(guān)系的抽象模型。函數(shù)概念及其反映出的數(shù)學(xué)思想方法已廣泛滲透到數(shù)學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域,是進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要基礎(chǔ);函數(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)及其他學(xué)科中也有著廣泛的應(yīng)用。
2024-11-30 13:49
【摘要】集合之間的關(guān)系1.交集例1、列舉法寫出下列集合:A={x|x為10的正約數(shù)},B={x|x為15的正約數(shù)},C={x|x為10與15的公共正約數(shù)}解:例、列舉法寫出下列集合:為的正約數(shù),為的正約數(shù),為與的正公約數(shù)}解:A={}B={}
2024-11-17 11:12
【摘要】第五章三角函數(shù)新的一章,新的起點(diǎn),讓我們以十二分的熱情跑向終點(diǎn),你準(zhǔn)備好了嗎?云和職技校黃天中OA在平面內(nèi),一條射線繞著它的端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)而形成的圖形B復(fù)習(xí)始邊終邊初中時(shí)角的定義是什么?§我們學(xué)過(guò)的角的范圍是多少?新
2024-11-18 08:42
【摘要】xy2?指數(shù)式化為對(duì)數(shù)式x、y互換一、對(duì)數(shù)函數(shù)的定義一般地,形如的函數(shù)叫做對(duì)數(shù)函數(shù),其中x是自變量,定義域是(0,+?)。)10(log??aaxya,想一想:a>0且a≠l?y=l
【摘要】第七章平面向量平面向量的概念及線性運(yùn)算創(chuàng)設(shè)情境興趣導(dǎo)入如圖所示,用100N的力,按照不同的方向拉一輛車,效果一樣嗎?動(dòng)腦思考探索新知aAB如力、速度、位移等.a(chǎn) 加箭頭,記作.的向量記作AB,在數(shù)學(xué)與物理學(xué)中,有兩種量.只有大小,沒(méi)有方向的量量做數(shù)量(標(biāo)量),例如質(zhì)量
2024-11-17 07:30
【摘要】同角三角函數(shù)的基本關(guān)系第5章三角函數(shù)創(chuàng)設(shè)情景興趣導(dǎo)入設(shè)坡角為α,如果tanα=,小明沿著斜坡走了10米,則他升高了多少米???已知一個(gè)角的正切函數(shù)值,如何求出這個(gè)角的正弦函數(shù)值?tansin??????同角三角
2024-11-17 07:31
【摘要】第三章函數(shù)函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用舉例把握目標(biāo)明確任務(wù)?知識(shí)目標(biāo):?(1)理解分段函數(shù)的概念和圖像;?(2)了解實(shí)際問(wèn)題中函數(shù)關(guān)系的普遍性,對(duì)較簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,能建立其中變量之間的函數(shù)關(guān)系;能根據(jù)反映實(shí)際問(wèn)題的函數(shù)關(guān)系,解釋和解決有關(guān)實(shí)際問(wèn)題。?(3)提高實(shí)際問(wèn)題中變量是否存在函數(shù)關(guān)系的判斷能
【摘要】二次函數(shù)與最大利潤(rùn)二次函數(shù)與最大面積二次函數(shù)與生產(chǎn)生活實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù)例1:如圖,在一面靠墻的空地上用長(zhǎng)為24米的籬笆,圍成中間隔有二道籬笆的長(zhǎng)方形雞場(chǎng),設(shè)雞場(chǎng)的寬AB為x米,面積為S平方米。(1)求S與x的函數(shù)關(guān)系式及自變量的取值范圍;(2)當(dāng)x取何值時(shí)所圍成的雞場(chǎng)面積最大,最大值是多少?(3)若墻的
2024-11-17 23:29
【摘要】第三章函數(shù)函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用舉例某城市制定每戶月用水收費(fèi)(含用水費(fèi)和污水處理費(fèi))標(biāo)準(zhǔn):用水量不超過(guò)10m3部分超過(guò)10m3部分收費(fèi)/(元/m3)污水處理費(fèi)/(元/m3)那么,每戶每月用水量x(m3)與應(yīng)交水費(fèi)y(元)之間的關(guān)系是否可以用函數(shù)解析式表示出來(lái)?創(chuàng)設(shè)情
2024-11-17 07:32
【摘要】主講:張傳璽平面向量的內(nèi)積【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo):(1)了解平面向量?jī)?nèi)積的概念及其幾何意義.(2)了解平面向量?jī)?nèi)積的計(jì)算公式.為利用向量的內(nèi)積研究有關(guān)問(wèn)題奠定基礎(chǔ).能力目標(biāo):通過(guò)實(shí)例引出向量?jī)?nèi)積的定義,培養(yǎng)學(xué)生觀察和歸納的能力.【教學(xué)重點(diǎn)】平面向量數(shù)量積的概念及計(jì)算公式.【教學(xué)難點(diǎn)】
【摘要】創(chuàng)設(shè)情景引入概念:一尺之棰,日取其半,萬(wàn)世不竭.一.數(shù)列的定義2148?...第1格第2格第3格第4格第64格1248632...你想要什么賞賜?我要一些麥粒就可以了.6321?2?4?8?...632???創(chuàng)設(shè)情景
2024-11-17 12:58
【摘要】數(shù)列的概念第6章數(shù)列數(shù)列的概念創(chuàng)設(shè)情境興趣導(dǎo)入將正整數(shù)從小到大排成一列數(shù)為1,2,3,4,5,?.(1)將2的正整數(shù)指數(shù)冪從小到大排成一列數(shù)為23452,2,2,2,2,.
【摘要】第2章橢圓、雙曲線、拋物線雙曲線M創(chuàng)設(shè)情境興趣引入我們先來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn).取一條兩邊長(zhǎng)度不等的拉鏈(如圖),將拉鏈的兩邊分別從實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn):筆尖(即固定在兩個(gè)定點(diǎn)12FF、(拉鏈兩邊的長(zhǎng)度之差小于12FF、的距離)上,把鉛筆尖固定在拉鏈鎖口處,慢慢拉開拉鏈,使鉛筆尖慢
2024-11-17 15:26
【摘要】說(shuō)明:教參里的參考教案,供大家參考。【課題】1.1集合的概念【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo):(1)理解集合、元素的概念及其關(guān)系,掌握常用數(shù)集的字母表示;(2)掌握集合的列舉法與描述法,會(huì)用適當(dāng)?shù)姆椒ū硎炯希芰δ繕?biāo):通過(guò)集合語(yǔ)言的學(xué)習(xí)與運(yùn)用,培養(yǎng)分類思維和有序思維,從而提升數(shù)學(xué)思維能力.情感目標(biāo):(1)接受集合語(yǔ)言,經(jīng)歷利用集合語(yǔ)言描述元素與集合間關(guān)系的過(guò)程,養(yǎng)成
2025-04-17 13:03