【摘要】同角三角函數(shù)的基本關(guān)系第5章三角函數(shù)創(chuàng)設(shè)情景興趣導入設(shè)坡角為α,如果tanα=,小明沿著斜坡走了10米,則他升高了多少米???已知一個角的正切函數(shù)值,如何求出這個角的正弦函數(shù)值?tansin??????同角三角
2024-11-17 07:31
【摘要】二次函數(shù)與最大利潤二次函數(shù)與最大面積二次函數(shù)與生產(chǎn)生活實際問題與二次函數(shù)例1:如圖,在一面靠墻的空地上用長為24米的籬笆,圍成中間隔有二道籬笆的長方形雞場,設(shè)雞場的寬AB為x米,面積為S平方米。(1)求S與x的函數(shù)關(guān)系式及自變量的取值范圍;(2)當x取何值時所圍成的雞場面積最大,最大值是多少?(3)若墻的
2024-11-17 23:29
【摘要】第三章函數(shù)函數(shù)的實際應用舉例把握目標明確任務?知識目標:?(1)理解分段函數(shù)的概念和圖像;?(2)了解實際問題中函數(shù)關(guān)系的普遍性,對較簡單的實際問題,能建立其中變量之間的函數(shù)關(guān)系;能根據(jù)反映實際問題的函數(shù)關(guān)系,解釋和解決有關(guān)實際問題。?(3)提高實際問題中變量是否存在函數(shù)關(guān)系的判斷能
【摘要】第三章函數(shù)函數(shù)的實際應用舉例某城市制定每戶月用水收費(含用水費和污水處理費)標準:用水量不超過10m3部分超過10m3部分收費/(元/m3)污水處理費/(元/m3)那么,每戶每月用水量x(m3)與應交水費y(元)之間的關(guān)系是否可以用函數(shù)解析式表示出來?創(chuàng)設(shè)情
2024-11-17 07:32
【摘要】概率統(tǒng)計統(tǒng)計概率一元線性回歸正方形邊長x面積S2x?確定關(guān)系1.正方形面積S與邊長x之間的關(guān)系:2.人的身高不能確定體重,但平均說來“身高者,體也重”.那么身高和體重具有什么關(guān)系?3.類似的情況生活中是否還有?(1)商品銷售收入與廣告支出經(jīng)費;(2)糧食產(chǎn)量與施肥量.相關(guān)關(guān)系
2024-11-17 12:58
【摘要】概率統(tǒng)計統(tǒng)計概率總體樣本和抽樣方法(二)1.抽簽法一般步驟:①編號制簽;②攪拌均勻;③逐個不放回抽取n次.2.隨機數(shù)表法抽樣的一般步驟:①編號;②在隨機數(shù)表上確定起始位置;③取數(shù).適用于總體的個數(shù)不多時情境一:了解某省農(nóng)村家庭年平均收入情況.
【摘要】主講:張傳璽平面向量的內(nèi)積【教學目標】知識目標:(1)了解平面向量內(nèi)積的概念及其幾何意義.(2)了解平面向量內(nèi)積的計算公式.為利用向量的內(nèi)積研究有關(guān)問題奠定基礎(chǔ).能力目標:通過實例引出向量內(nèi)積的定義,培養(yǎng)學生觀察和歸納的能力.【教學重點】平面向量數(shù)量積的概念及計算公式.【教學難點】
2024-11-17 07:30
【摘要】圖形文字語言(讀法)符號語言Aa?AaAa?A?A??A?A??點在直線上點在直線外點在平面內(nèi)點在平面外結(jié)論1:空間中點與線、點與面的位置關(guān)系思考1:把一根木條固定在墻面上需要幾根釘子?Aa二、平面的基本性質(zhì)公理1:若一條直線的兩點在一
【摘要】誘導公式(一)教學目標:知識與能力目標:,把任意角的三角函數(shù)的化簡、求值問題轉(zhuǎn)化為銳角的三角函數(shù)的化簡、求值問題情感目標:,培養(yǎng)學生的探索能力、鉆研精神和科學態(tài)度,培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的精神;3.通過誘導公式的運用,培養(yǎng)學生的劃歸能力,提高學生分析問題和解決問題的能力
2024-12-08 20:12
【摘要】對數(shù)運算(1課時)探究??221log4___,log8___??____)84(log2????222log64___,log16___??____)1664(log2???323log4____?22log4log8
2024-11-17 15:20
【摘要】§《指數(shù)函數(shù)》教學設(shè)計本節(jié)內(nèi)容是人教版中等職業(yè)教育規(guī)劃教材《數(shù)學》第一冊4.2節(jié)《指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)》,下面我將從教材分析、學情分析、教法學法、教學過程、自我評價等幾個方面對本節(jié)課的教學設(shè)計進行說明。一、教材分析1、教學內(nèi)容的地位和作用。函數(shù)是人們刻畫現(xiàn)實世界的重要數(shù)學模型,它是一條紐帶,把中職數(shù)學的各個分支緊緊
【摘要】第4章單元檢測題一,選擇題1,下列命題中正確的是()A-a一定是負數(shù)B若a<0則2)(a?=-aC若a<0時,∣a2∣=-a2Da<02aa=12,把根式aa?為分數(shù)指數(shù)冪是()A(-a)23B-(-a)23Ca23D-
2024-11-18 23:13
【摘要】誘導公式第5章三角函數(shù)復習回顧復習練習?計算:3cos3sincos23sin2sin310tan2cos22????????????的值嗎?)330sin(和390sin你能計算出00?由于30o、390o和-390o角的終邊相同,根據(jù)任意角三
2024-11-17 15:27
【摘要】弧度制第5章三角函數(shù)創(chuàng)設(shè)情景興趣導入角是如何度量的?角度的單位是什么?將圓周的1360圓弧所對的圓心角叫做1度角,記作1°.1度等于60分(1°=60′),1分等于60秒(1′=60″).以度為單位來度量角的單位制叫做角度制.是否有
【摘要】學習目標:1、了解函數(shù)的定義,理解函數(shù)的三要素;2、了解函數(shù)的定義域,值域,會求一些簡單的函數(shù)的定義域和值域。?答:正比例函數(shù):y=kx(k≠0);反比例函數(shù):一次函數(shù):y=kx+b(k≠0)(0)kykx??二次函數(shù):y=ax2+bx+c(a≠0)復習提問