高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊82直線的方程1-資料下載頁

【摘要】第八章直線和圓的方程8．2直線的方程動腦思考探索新知8．2直線的方程000(,)Pxy下面求經(jīng)過點，且斜率為k的直線l的方程．(,)Pxy0P在直線l上任取點（不同于點），由斜率公式可得00yykxx???即00()yyk

2024-11-17 15:26

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊61數(shù)列的概念2-資料下載頁

【摘要】創(chuàng)設(shè)情景引入概念:一尺之棰,日取其半,萬世不竭.一.數(shù)列的定義2148?...第1格第2格第3格第4格第64格1248632...你想要什么賞賜?我要一些麥粒就可以了.6321?2?4?8?...632???創(chuàng)設(shè)情景

2024-11-17 12:58

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊61數(shù)列的概念1-資料下載頁

【摘要】數(shù)列的概念第6章數(shù)列數(shù)列的概念創(chuàng)設(shè)情境興趣導(dǎo)入將正整數(shù)從小到大排成一列數(shù)為1，2，3，4，5，?．(1)將2的正整數(shù)指數(shù)冪從小到大排成一列數(shù)為23452,2,2,2,2,．

2024-11-17 07:30

語文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊86圓的方程3-資料下載頁

【摘要】（2）以(a，b)為圓心，r為半徑的圓的標準方程：(x－a)2＋(y－b)2＝r2特別的，x2＋y2＝r2表示以原點為圓心，r為半徑的圓；復(fù)習(xí)回顧(1)(x－1)2＋(y－2)2＝9的圓心坐標和半徑分別是多少？(2)x2＋y2－2x－4y－4＝0所表示的曲線是什么？

2024-11-18 08:41

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊電子教案-資料下載頁

【摘要】說明：教參里的參考教案，供大家參考?！菊n題】1．1集合的概念【教學(xué)目標】知識目標：（1）理解集合、元素的概念及其關(guān)系，掌握常用數(shù)集的字母表示；（2）掌握集合的列舉法與描述法，會用適當(dāng)?shù)姆椒ū硎炯希芰δ繕耍和ㄟ^集合語言的學(xué)習(xí)與運用，培養(yǎng)分類思維和有序思維，從而提升數(shù)學(xué)思維能力.情感目標：（1）接受集合語言，經(jīng)歷利用集合語言描述元素與集合間關(guān)系的過程，養(yǎng)成

2025-04-17 13:03

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊93直線與直線、直線與平面、平面與平面所成的角3-資料下載頁

【摘要】回顧知識：空間中一條直線與平面有哪幾種位置關(guān)系？（1）直線在平面內(nèi)，（2）直線與平面平行，（3）直線與平面相交知識探究（一）：直線與平面垂直的概念(垂直)大漠孤煙直ABABABABABABABAB

2024-11-17 07:29

中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊總體與樣本word練習(xí)題1-資料下載頁

【摘要】來稿時間：2020年1月15日數(shù)學(xué)學(xué)科華師大版九年級2020—2020年度第五期樣本與總體單元練習(xí)題選擇題，適宜采用全面調(diào)查（普查）方式的是（）A．對全國中學(xué)生心理健康現(xiàn)狀的調(diào)查B．對冷飲市場上冰淇淋質(zhì)量情況的調(diào)查C．對我市市民實施低碳生活情況的調(diào)查D．以我國首架大型民用直升機各零

2024-11-18 16:59

中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊集合的運算3-資料下載頁

【摘要】集合之間的關(guān)系1.交集例1、列舉法寫出下列集合：A={x|x為10的正約數(shù)}，B={x|x為15的正約數(shù)}，C={x|x為10與15的公共正約數(shù)}解：例、列舉法寫出下列集合：為的正約數(shù)，為的正約數(shù)，為與的正公約數(shù)}解：A={}B={}

2024-11-17 11:12

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊43對數(shù)4-資料下載頁

【摘要】對數(shù)【莊子對后人的影響】后人在思想、文學(xué)風(fēng)格、文章體制、寫作技巧上受《莊子》影響的，可以開出很長的名單，即以第一流作家而論，就有：陶淵明、李白、蘇軾、辛棄疾、曹雪芹等，由此可見其影響之大。莊子問題：一尺之棰，日取其半，萬世不竭（

2024-11-17 12:59

語文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊45對數(shù)3-資料下載頁

【摘要】等價關(guān)系：負數(shù)和零沒有對數(shù)結(jié)論：指數(shù)式對數(shù)式(1)常用對數(shù)：log10N=lgN(2)自然對數(shù)：logeN=lnN（e=······）兩個重要的對數(shù)：知識回顧?baN(0,1,0)aaN???logaa?log1a?0

2024-11-17 15:19

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊43對數(shù)2-資料下載頁

【摘要】一、對數(shù)的概念（一）定義：時，且當(dāng)1,0??aa,logbNNaab???（二）性質(zhì)：：(1)底數(shù)，且1,0??aa(2)真數(shù)N0，即0和負數(shù)無對數(shù).：01log)1(?a1log)2(?aaNaNa?log)3(二、常用對數(shù)與自然對數(shù)：log10N,簡記作lgN：

2024-11-17 12:59

中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊函數(shù)的概念3-資料下載頁

【摘要】函數(shù)函數(shù)函數(shù)函數(shù)函數(shù)的概念1.請舉幾個學(xué)過的函數(shù)的例子．2.初中函數(shù)定義：在一個變化過程中，有兩個變量x和y，如果給定一個x值，就相應(yīng)地確定了唯一的y值，那么我們就稱y是x的函數(shù)，其中x是自變量，y是因變量．正比例函數(shù)：y=kx

2024-11-18 15:32

中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊充要條件3-資料下載頁

【摘要】2、四種命題及相互關(guān)系1、命題：可以判斷真假的語句可以寫成：若p則q。復(fù)習(xí)舊知引入新課4、如果命題“若p則q”為假，則記作pq.3、若命題“若p則q”為真,記作pq（或qp）.原命題若p則q

2024-11-18 01:25

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊43對數(shù)5-資料下載頁

【摘要】對數(shù)第四章指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)問題引入探索新知問題2的多少次冪等于8？2的多少次冪等于9？推廣已知底和冪，如何求出指數(shù)？如何用底和冪來表示出指數(shù)的問題．解決為了解決這類問題，引進一個新數(shù)——對數(shù)．如果(0,1),

2024-11-17 12:59

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊92直線與直線、直線與平面、平面與平面平行的判定與性3-資料下載頁

【摘要】（1）如果一條直線和一個平面平行，那么這條直線和這個平面內(nèi)的直線有怎樣的位置關(guān)系？abαaαb（2）當(dāng)一條直線和一個平面平行時，過該直線可作多少個平面與已知平面相交？相交的交線與這條直線又有怎樣的位置關(guān)系？問題探究：（二）線面平行的性質(zhì)定理αmβl線

2024-11-17 07:29

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊103總體、樣本與抽樣方法3-wenkub.com

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊103總體、樣本與抽樣方法3(已改無錯字)

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊103總體、樣本與抽樣方法3-資料下載頁

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊103總體、樣本與抽樣方法3(參考版)

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊103總體、樣本與抽樣方法3-文庫吧資料