蘇教版中職語(yǔ)文（基礎(chǔ)模塊）上冊(cè)第17課《《歸園田居 其一》2(文件)
【正文】 薔薇：花名。 小結(jié)詩(shī)歌的藝術(shù)技巧 巧用比喻、對(duì)比、雙關(guān)等。從他放棄了實(shí)現(xiàn)“濟(jì)蒼生”的理想來(lái)說(shuō)，具有一定的消極性，但從他堅(jiān)持高尚的志趣，決不和統(tǒng)治階級(jí)同流合污來(lái)說(shuō)，仍有一定的積極意義。 錯(cuò)誤地陷落在官場(chǎng)的羅網(wǎng)中，一去三十個(gè)年頭。 榆樹、柳樹遮掩著后檐，桃樹、李樹羅列在堂前。 長(zhǎng)久地困在籠子里面，現(xiàn)在總算又能夠返回到大自然了。 狗在深巷里叫，雞在桑樹頂鳴。 到南邊的原野里去開荒，固守愚拙，回鄉(xiāng)過(guò)田園生活。 以“我認(rèn)為陶淵明是個(gè) …… 的人，因?yàn)? 他 ……” 的句式寫一段話。 歸 戀 厭 棄 田園 ： 方宅 草屋 榆柳 桃李 村莊 炊煙 狗吠 雞鳴 官場(chǎng)： 塵網(wǎng) 閑適、幽美 歸 園 田 居 戀 歸 黑暗 總結(jié)：樊籠 愛丘山 自然 無(wú)塵雜 有余閑 你覺(jué)得能從本詩(shī)作者 陶淵明的身上得到怎樣的生活啟 示？ ? 我覺(jué)得，陶淵明用他的親身經(jīng)歷告訴我們，一個(gè)人一定要選擇一種不違背本心的，能更好地實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的健康、快樂(lè)的生活方式。 詩(shī)歌寫了哪些景物，寫出了景物什么特點(diǎn)？表現(xiàn)了作者什么感情？ 表現(xiàn)了作者 悠閑自在 的心情。 ① 田園生活 ② 怡然自得的心情 小結(jié) :本詩(shī)表達(dá)了作者追求精神上的自由和獨(dú)立以及對(duì)官場(chǎng)的厭惡和對(duì)田園生活熱愛之情 . 拓展延伸 ? 閱讀下列這首詩(shī)，完成后面的題目，有關(guān)意象意境類題型的答題模式 山亭夏日 高駢 綠樹陰濃夏日長(zhǎng)，樓臺(tái)倒影入池塘。 方宅 草屋 榆柳 桃李 狗吠 雞鳴 村莊 炊煙 見 聽 靜 動(dòng) 襯 白描 手法 語(yǔ)言的 質(zhì)樸自然 詩(shī)人描寫到了哪些田園景色？是如何描繪的？這些田園景色有何特點(diǎn)？表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的心情？ 方宅 草屋 榆柳 桃李 狗吠 雞鳴 村莊 炊煙
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