【摘要】作者介紹韓愈(768——824)字退之,唐代河南河陽人(今河南孟縣)。因為昌黎(現(xiàn)河北省昌黎)韓氏是望族,所以后人稱之為韓昌黎,死后謚“文”,故又稱“韓文公”。著名文學(xué)家,哲學(xué)家。古文運(yùn)動的倡導(dǎo)者。韓愈像“古文運(yùn)動”是唐代文學(xué)史上的一次文學(xué)革新運(yùn)動。它是針對六朝以來泛濫的浮靡文風(fēng)而發(fā)起
2024-11-17 12:37
【摘要】朱光潛老鼠掉進(jìn)書箱里咬文嚼字為人性僻耽佳句,語不驚人死不休?!鸥σ靼惨粋€字,拈斷數(shù)莖須?!R延讓兩句三年得,一吟雙淚流?!Z島為求一字穩(wěn),耐得半宵寒?!櫸臒様≡谝黄采系膽?zhàn)爭?據(jù)資料記載:1930年4月,閻錫山、馮玉祥結(jié)成反蔣聯(lián)盟,發(fā)動了討蔣的中原大戰(zhàn)。閻、馮兩部預(yù)定在豫、晉交
2024-11-18 09:17
【摘要】雷雨(第二幕第一場)曹禺是一種綜合的舞臺藝術(shù)。它是借助文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)手段塑造舞臺形象,揭示社會矛盾,反映社會生活的。此處實指劇本,是一種文學(xué)體裁。戲劇離不開戲劇沖突,它表現(xiàn)在人物性格的沖突上,具體表現(xiàn)為一系列的動作。戲劇按結(jié)構(gòu)按語言
2024-11-17 12:38
【摘要】第一篇:高一語文《歸園田居(其一)》教學(xué)反思 高一語文《歸園田居(其一)》教學(xué)反思 《歸園田居(其一)》教學(xué)反思 課前,師傅陳老師和李軍老師都給我做了悉心的指導(dǎo),從教案的設(shè)計到課堂教學(xué)如何展開,...
2025-10-12 03:38
【摘要】第一篇:歸園田居(其一) 《歸園田居》(其一) 教學(xué)目標(biāo): 1、誦讀品讀詩歌,感受寧謐優(yōu)美的田園風(fēng)光,體悟陶淵明閑適恬淡的生活情趣。 2、理解作者反抗黑暗,辭官歸田,不與當(dāng)時黑暗的上層社會同流...
2025-10-12 00:14
【摘要】第一篇:《歸園田居(其一)》教學(xué)設(shè)計(范文) 《歸園田居(其一)》教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo) (一)知識教育目標(biāo) 。 ,追求自由獨立的精神品格。 (二)能力培養(yǎng)目標(biāo) 反復(fù)吟詠,運(yùn)用鑒賞詩...
2025-10-09 02:09
【摘要】和聲細(xì)語展淑女氣質(zhì),謙恭禮讓顯紳士風(fēng)度.出言吐語勿忘語言文明可凈化心靈行為舉止切記惡小不為能修身養(yǎng)性有作用者,器宇定是不凡。有智慧者,才情決然不露。什么是教養(yǎng)??赫拉克利特(古希臘哲學(xué)家):?教養(yǎng)是有教養(yǎng)的人的第二個太陽.?霍姆林斯基(前蘇聯(lián)教育家):?沒有任何東西能比人類的愛更富有智慧
2024-11-17 06:46
【摘要】芒花又見芒花白了頭才知季節(jié)又傷深秋漂泊的日子無歲月流浪的生活只有愁愁的是思家鄉(xiāng)愁的是想親友愁的是美麗祖國山河是否依舊芒花芒花小小年紀(jì)為什么白了鬢發(fā)你可知道多少年的鄉(xiāng)愁將我愁白了頭將我愁白了頭菅芒花?在生態(tài)上具有水土保持的功能。
2024-11-17 06:47
【摘要】歸園田居陶淵明教學(xué)目標(biāo)?知識與能力?1、了解陶淵明其人及其文。?2、以“歸”為線索,理解文章內(nèi)容及作者的思想感情,分析詩歌的藝術(shù)特色。?3、背誦《歸園田居(其一)》。?過程與方法?,師生共同把握詩人心情的轉(zhuǎn)變。?。?情感態(tài)度與價值觀?領(lǐng)悟詩人的
2024-11-16 21:55
【摘要】猜謎——————————————————————————————————————1、她如曇花一現(xiàn),她如流星一閃,她出盡一夜風(fēng)頭,她受盡十年辛酸。莫泊桑小說《項鏈》的女主人公-瑪?shù)贍柕?。項鏈莫泊桑(法)這篇小說講了一個怎樣的故事?七個“夢想”四個“陶醉”
2024-11-17 04:22
【摘要】?什么是戲劇?什么是劇本?戲劇的分類?戲劇的特點?戲劇的幾個專業(yè)術(shù)語關(guān)于戲劇的基本知識雷雨曹禺請列出周魯兩家的主要人物,理清他們之間的關(guān)系和矛盾沖突。人物關(guān)系表周樸園周萍繁漪周
【摘要】職業(yè)泰戈爾職業(yè)是參與社會分工,利用專門的知識和技能,為社會創(chuàng)造物質(zhì)財富和精神財富,獲取合理報酬,作為物質(zhì)生活來源,并滿足精神需求的工作。培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活,甘于奉獻(xiàn),樂于在平凡崗位上努力工作的職業(yè)觀理解文中所使用的修辭方法,體會其表達(dá)效果反復(fù)朗讀全詩,體會其中的韻味,引導(dǎo)學(xué)生把握主旨
2024-11-17 11:13
【摘要】致橡樹舒婷教學(xué)目標(biāo):一、了解這首詩象征的表現(xiàn)手法,感受濃厚的抒情氛圍二、通過學(xué)習(xí),提高閱讀和鑒賞詩歌的能力三、通過學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的愛情觀八、周記選寫六、小結(jié)五、詩歌賞析四、整體感知三、聽賞詩歌教學(xué)步
2024-11-17 12:47
【摘要】6明湖居聽書—劉鶚《明湖居聽書》節(jié)選自《老殘游記》第二回:明湖湖邊美女絕調(diào)?!独蠚堄斡洝罚鹤髡邉Ⅸ槪鹈槎及贌捝?。小說借老殘之游歷,記述其言論見聞,揭露晚清吏治的黑暗及生靈涂炭的社會現(xiàn)實。晚清四大譴責(zé)小說:?吳趼人《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》?李寶嘉《官場現(xiàn)
2024-11-18 08:33
【摘要】第一篇:《歸園田居》其一公開課教案 《歸園田居》教案 [教學(xué)目標(biāo)] 知識與技能目標(biāo):。 。 ,追求自由獨立的品格。過程和方法目標(biāo):小組合作探究法、誦讀法、遷移法 情感態(tài)度和價值觀目標(biāo):培養(yǎng)...
2024-11-18 22:25