20xx魯人版語文選修第2課《茅屋為秋風(fēng)所破歌》3(文件)
【正文】 ） （茅草飛得高的） 閱讀三部曲 八月 秋高 風(fēng) 怒 號 ,卷我屋上三重茅。 布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。n，同 “ 現(xiàn) ” ) (小屋 ) 閱讀三部曲 安 得 廣廈 千萬間 ,大庇 天下 寒士 俱歡顏， 閱讀三部曲 品讀篇 邊讀邊賞 ，領(lǐng)會美文 ！ 將每一小節(jié)中詩人的 心理活動或思想感情 凝煉成 一 個(gè)字 表達(dá)出來。 詩歌品析 秋風(fēng)破屋 寫景敘事 祈求廣廈 群童抱茅 雨夜難眠 悲 嘆 憂 愿 直抒胸臆 天下寒士 個(gè)人痛苦 關(guān)心民生疾苦，憂國憂民 理想 現(xiàn)實(shí) 推己及人 一首詩就是一顆心，它載著一千多年前作者的心聲飄到我們耳畔，讓我們聽到了一顆 的心的吶喊。（陸游） 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。（周恩來） 腹有詩書 腹有詩書腹有詩書中考鏈接 [遼寧省朝陽市 ]近年來，國家加快經(jīng)濟(jì)適用房和廉租房建設(shè)步伐，努力實(shí)現(xiàn)百姓“安居夢”。 詩中表現(xiàn)詩人美好理想的句子是 ___________， ______________！ 能背誦并默寫全詩； 收集并摘抄古代知識分子憂國憂民的詩句。 [山東省東營市 ]《 茅屋為秋風(fēng)所破歌 》 中的詩句以“ _________， ______________” ，坦露了詩人“忘我為人”的闊大胸襟和恤民情懷 。（顧炎武） 橫眉冷對千夫指，俯
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