【摘要】【金版學(xué)案】2021-2021學(xué)年高中物理第一章第六節(jié)電流的熱效應(yīng)練習(xí)新人教版選修1-1?基礎(chǔ)鞏固1.(多選)計算用電荷量時,常用的單位是“度”,對此,下列說法正確的是()A.1度=×103kW·hB.1度=×106JC.“度”是電功率的單位D.
2024-12-08 05:49
【摘要】§自感現(xiàn)象及其應(yīng)用【教材分析】自感現(xiàn)象是一種特殊的電磁感應(yīng)現(xiàn)象,教材通過實驗探究,使學(xué)生明白自感現(xiàn)象的規(guī)律都符合電磁感應(yīng)現(xiàn)象的一般規(guī)律,導(dǎo)體本身的電流變化,引起磁通量變化,這是產(chǎn)生自感現(xiàn)象的原因;而根據(jù)楞次定律,自感電動勢的作用是阻礙電流變化。然后教材通過討論與交流,利用類比,電磁感應(yīng)產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢與磁通量的變化率成正比,那么自感
2024-11-19 22:31
【摘要】高中物理·選修3-2·教科版第一章電磁感應(yīng)第九講自感目標(biāo)定位自感2理解自感系數(shù)和自感系數(shù)的決定因素1理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向.理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向知道自感現(xiàn)象,了解自感現(xiàn)象中自感電動勢的作用3記住日光燈的結(jié)構(gòu)和工作原理預(yù)習(xí)導(dǎo)
2024-11-18 06:52
【摘要】學(xué)案10章末總結(jié)一、對楞次定律的理解與應(yīng)用楞次定律反映這樣一個物理過程:原磁通量變化時(Φ原變),產(chǎn)生感應(yīng)電流(I感),這是屬于電磁感應(yīng)的條件問題;感應(yīng)電流一經(jīng)產(chǎn)生就在其周圍空間激發(fā)磁場(Φ感),這就是電流的磁效應(yīng)問題;而且I感的方向決定了Φ感的方向(用安培定則判定);Φ感阻礙Φ原的變化——這正是楞次定律
2024-12-09 13:27
【摘要】章末檢測(時間:90分鐘滿分:100分)一、單項選擇題(本題共5小題,每小題4分,共20分)圖11.如圖1所示,P、Q是兩個電荷量相等的異種電荷,在其電場中有a、b、c三點(diǎn)在一條直線上,平行于P、Q的連線,b點(diǎn)在P、Q連線的中垂線上,ab=bc,下列說法正確
2024-12-03 05:35
【摘要】?章末整合?電場強(qiáng)度、電勢、電勢差、電勢能都是用來描述電場性質(zhì)的物理量,它們的區(qū)別與聯(lián)系如下:?關(guān)于電場基本概念的關(guān)系電場強(qiáng)度電勢電勢差電勢能意義描述電場的力的性質(zhì)描述電場的能的性質(zhì)描述電場的做功的本領(lǐng)描述電荷在電場中的能量,電荷做功的本領(lǐng)公
2024-11-17 14:39
【摘要】學(xué)案2感應(yīng)電流的方向[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位].,并理解右手定則實際上為楞次定律的一種具體表現(xiàn)形式.向.1.安培定則(適用于直導(dǎo)線):用右手握住通電直導(dǎo)線,讓伸直的大拇指所指的方向跟電流的方向一致,那么彎曲的四指所指的方向就是磁感線的環(huán)繞方向.2.安培定則(適用于環(huán)形電流及通電螺線管):用右手握住導(dǎo)線,讓彎曲的四指所指的方向跟
2024-12-09 01:52
【摘要】第四節(jié)法拉第電磁感應(yīng)定律知識點(diǎn)1影響感應(yīng)電動勢大小的因素1.感應(yīng)電動勢:在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中產(chǎn)生的電動勢.2.實驗結(jié)果表明:感應(yīng)電動勢的大小跟磁通量的變化快慢有關(guān),磁通量變化越______,感應(yīng)電動勢越_____.3.磁通量的變化量和變化率(1)設(shè)某時刻t1穿過線圈的磁通量為Φ1,下一時刻t2穿過線圈的磁通量為
2024-11-17 03:11
【摘要】章末檢測卷(一)(時間:90分鐘滿分:100分)一、單項選擇題(本題共6小題,每小題4分,共24分)1.2021年12月我國發(fā)射的“玉兔號”月球車成功著陸月球,預(yù)計在2020年將實施載人登月.假如宇航員登月后想探測一下月球表面是否有磁場,他手邊有一只靈敏電流表和一個小線圈,則下列推斷正確的是()A.直接將電
【摘要】第一章電場章末檢測(B)(時間:90分鐘,滿分:100分)一、單項選擇題(本題共5個小題,每小題4分,共20分)1.同一直線上的三個點(diǎn)電荷q1、q2、q3,恰好都處在平衡狀態(tài),除相互作用的靜電力外不受其他外力作用.已知q1、q2間的距離是q2、q3間的距離的2倍.下列說法錯誤的是()A.q1
2024-12-03 13:01
【摘要】四川省廣安市岳池縣第一中學(xué)高中物理《第一章電磁感應(yīng)》學(xué)案教科版選修3-2請同學(xué)們自己梳理本章知識點(diǎn)一、對楞次定律的理解與應(yīng)用楞次定律反映這樣一個物理過程:原磁通量變化時(Φ原變),產(chǎn)生感應(yīng)電流(I感),這是屬于電磁感應(yīng)的條件問題;感應(yīng)電流一經(jīng)產(chǎn)生就在其周圍空間激發(fā)磁場(Φ感),這就是電流的磁效應(yīng)問題;而且I感的方向決定了
2024-12-07 22:19
【摘要】第一章分子動理論章末整合高中物理·選修3-3·粵教版網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建分子動理論?????????????分子動理論???????????物體是由大量分子組成的?????
2024-11-17 03:10
【摘要】第一章電場章末檢測(A)(時間:90分鐘,滿分:100分)一、單項選擇題(本題共6個小題,每小題4分,共24分)1.電荷從靜止開始只在電場力作用下的運(yùn)動(最初階段的運(yùn)動),則電荷()A.總是從電勢高的地方移到電勢低的地方B.總是從電場強(qiáng)度大的地方移到電場強(qiáng)度小的地方C.總是從電勢能大的地方移到電勢能
【摘要】章末檢測卷(一)(時間:90分鐘滿分:100分)一、選擇題(本題共16小題,每小題4分,共64分)1.下列現(xiàn)象中,不能用分子動理論來解釋的是()A.白糖放入裝有熱水的杯中,杯中的水會變甜B(yǎng).大風(fēng)吹起時,地上的塵土飛揚(yáng)C.一滴紅墨水滴入一杯水中,過一會杯中的水變成了紅色D
2024-11-30 13:24
【摘要】6互感和自感情境導(dǎo)入課程目標(biāo)1.了解互感現(xiàn)象及互感現(xiàn)象的應(yīng)用2.了解自感現(xiàn)象,認(rèn)識自感電動勢對電路中電流的影響3.了解自感系數(shù)的意義和決定因素4.知道磁場具有能量一二三四一、互感現(xiàn)象1.互感:兩個相互靠近的線圈,當(dāng)一個線圈中的電流變化時,它所產(chǎn)
2024-11-17 15:39