20xx粵教版語文必修五第16課《段太尉逸事狀》2(文件)
【正文】 立如是 ?? 恐尚逸墜。為辯正這一曲解，作者憤然寫作此文，并送呈任使館修撰的韓愈修史時作參考。官至涇州刺史，涇原鄭潁節(jié)度使，司農(nóng)卿。記錄人物逸事，有關(guān)死者的世系及生平事跡，不詳細(xì)記載。古代為大臣立傳是史官的專職，一般人只能將原始材料送呈史館參考。他如韓愈一樣寫了許多書、序，同時又努力發(fā)展了人物傳記、山水記、寓言文等文學(xué)性很強(qiáng)的散文文體。第 16課 段太尉逸事狀 作者：柳宗元 學(xué)習(xí)目標(biāo) 一、識記：柳宗元有關(guān)常識，“狀”的知識 二、理解本文的主旨，體會作者的寫作技法 三、掌握相關(guān)文言知識，落實(shí)“白、辭、適、以、卒、則”等詞語的多種義項(xiàng)。與韓愈倡導(dǎo)古文運(yùn)動，為唐宋八大家之一。 狀：此指“行狀”。 逸事狀：行狀的變體。唐汧陽（今陜西省千陽縣）人。 柳宗元對此十分欽佩，但朝中也有人散布流言，污段秀實(shí)是“武人一時奮不慮死，以取名天下”。 三、（ 7）記敘段為司農(nóng)卿，終不受朱泚貨幣，節(jié)顯治事堂的逸
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