【摘要】第4單元承擔社會責任第10課維護公共秩序第2站自覺維護秩序,遵守秩序是現(xiàn)代人必備的文明素養(yǎng)。。為方便市民過馬路,減少交通擁堵,南昌市近期設置了多座天橋。但是有個別市民仍然橫穿馬路,沒有從天橋通過。當記者詢問起為何不從過街天橋通過時,行人說:“我看到很多人都橫穿馬路,我也就跟隨了。”如果你是行人
2024-11-17 01:43
【摘要】第4單元承擔社會責任第10課維護公共秩序第1站生活需要秩序。。在生活中,你見過類似的情境嗎?如何才能避免此類現(xiàn)象的發(fā)生?★互動交流規(guī)則多種多樣,人的社會化過程就是認識和認同各種規(guī)則的過程。請同學們就以下幾個問題交流看法:(1)你所熟知的社會規(guī)則有哪些?如“村民公約”“市民公約
【摘要】《道德與法治》二年級下冊第一單元《我上二年級了》主題二《我為集體添光彩》《我為集體添光彩》我愛我的班集體我們的大家庭我的班集體和老師、同學們交流一下，在集體中生活的感受我和集體的故事我和集體的故事集體生活真愉快集體生活真愉快
【摘要】《民族情誼之深》本課的教學設計為首師大版道德與法治教材八年級上冊第三單元多彩的民族文化第八課民族情誼之深。本課內容主要從民族百花園和民族一家親兩大方面講解的。通過本課的學習，能說出我國是一個統(tǒng)一的多民族國家，各民族之間是平等、團結、互助的關系。堅持民族平等、維護民族團結、增進各民族共同繁榮，不僅是我國處理民族關系的基本原則，也是每個公民的法定義務。作
2024-12-08 19:17
【摘要】第一單元讓愛住我家第一課相親相愛一家人讓家庭美德之花盛開【學習目標】1、（1）認識到家庭文化建設、營造和諧家庭氛圍的重要性,認同家和萬事興的家庭文化觀念。（2）增強構建和諧家庭的責任意識,樹立家庭主人翁責任感,樹立共建共享家庭美德的意識。2.（1）掌握創(chuàng)建和諧家庭的方法與技能,促進代
2024-11-17 02:57
【摘要】《七彩文化》同步練習一、選擇題1、從古至今，中國人過春節(jié)總是要吃團圓飯、放爆竹，而西方人的圣誕節(jié)少不了唱圣誕歌，送圣誕卡，對此理解正確的是：（）①民族文化的多樣性②民族文化表現(xiàn)了不同的民族情結③文化具有深遠而持久的影響④各民族文化是根本不相容的A、①②④B、②③④C、①②③
2024-12-09 13:33
【摘要】《共建和諧校園》同步練習一、選擇題1、我國有句俗語：“一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝?！彼嬖V我們（）①集體的力量只是取決于集體成員數(shù)量的多少②集體的力量不僅取決于集體成員數(shù)量的多少，更取決于成員之間的組織與配合③團結的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力④和尚喜歡單獨相處，和尚越多就越不團結A、①②③④
2024-12-09 13:32
【摘要】第3單元明辨善惡是非第7課防微杜漸禍患積于微知識整理知識概覽1.和,是未成年人不良行為的重要誘因。青少年在不良誘惑的驅使和從眾心理的影響下,容易養(yǎng)成不好的,做出有違的行為。如果放松警惕,就會發(fā)展成為,危害青少年的健康成長。。不良行為如果得不到有效的
2024-11-17 09:59
【摘要】學習有用學習無用張雪峰演講看了這段視頻后，你有什么感想？讀書很有用，學歷很重要，那些大煞毒雞湯的，都是騙子。望子成龍，望女成鳳，這是多數(shù)父母的想法和愿望。作為父母，都希望自己的孩子成績優(yōu)異，都希望自己的下一代能在激烈的人才競爭中占據(jù)一席之地。然而許多父
2024-11-19 14:45
【摘要】《感受中華文化》同步練習一、選擇題1.《奔跑吧兄弟》是從韓國引進的大型戶外競技真人秀節(jié)目，將韓版具備的活力、創(chuàng)造性與中國悠久的歷史文化相結合，獲得了極高的收視率。該節(jié)目之所以火爆，是因為（）A．中華文化比韓國文化更優(yōu)秀B．中韓文化可以相互交流借鑒C．文化的交流可以消除文化的多樣性D．不同國家和民族有不同的文化特色
【摘要】《遭遇侵害靠法護》同步練習一、選擇題1、未成年人的健康成長離不開各個方面的具體保護，而（）是預防未成年人犯罪的第一道防線。A、家庭保護B、學校保護C、社會保護D、司法保護2、家庭對于未成年人的健康成長發(fā)揮著重要的作用，體現(xiàn)在（）①家庭是未成年人的第一所學校②父母是未成年人的第一任老師
【摘要】《民族情誼之深》同步練習一、選擇題《學校民族團結教育指導綱要(試行)》，要求全國中小學設置專門的民族團結教育課程。新時期加強民族團結教育有利于（）A．完全消除各民族之間的差異和發(fā)展程序的不均衡B．各民族學生自覺履行維護國家統(tǒng)一和民族團結的義務C．改變我國“大雜居、小聚居、各民族交錯居住”的民族分布特點D．我國少數(shù)民族保
【摘要】魯教版第一課第三課時讓家庭美德之花盛開讓家庭美德之花盛開欣賞視頻，說出你對于一個家庭的理解，如果一個家庭內部到處都是矛盾，那么這個家庭會幸福嗎。思考：學習目標通過課前活動與感悟分享，讓學生能夠更好的認識到對待老人的態(tài)度，做到尊老愛幼。通過分享交流與活動在線可以讓學生看到對比，做到勤儉節(jié)約。通過思考感悟讓學生知道建立良好的鄰里
【摘要】第四單元人身權、受教育權：美好生活最相關第8課受教育為幸福生活奠基珍惜受教育的機會課前預習典例精析課后訓練學習目標目錄知識結構情境導入疑難解答情境導入?深圳統(tǒng)籌推進義務教育公共服務均等化,著力解決來深務工人員子女入學問題。目前,全市義務教育70%以上、公辦學校55%
2024-11-17 02:56
【摘要】財產屬于誰留給誰一、公民合法的私有財產受法律保護財產是人們求生存、謀發(fā)展的物質基礎和基本手段。民法通則第75條：公民個人財產是指公民的合法收入、房屋、儲蓄、生活用品、圖書資料和法律允許公民所有的生產資料以及其他合法財產。思考：舉例說明生活中哪些是你的個人財產？環(huán)節(jié)一明確概念
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