【摘要】零售管理課程-M1熱身話題:身為一店之長(zhǎng),您扮演的是哪些角色?話題一:?店鋪的最高管理者稱為店長(zhǎng)。?店長(zhǎng)是店鋪的靈魂—對(duì)店內(nèi)的經(jīng)營(yíng)管理質(zhì)量的好壞直接影響整個(gè)店鋪的贏利水平。店長(zhǎng)的定義店長(zhǎng)是店鋪的靈魂集裝箱—收集專業(yè)的知識(shí)并傳遞,儲(chǔ)存員工的情緒并改變。加油站—隨時(shí)與員工鼓勵(lì)及訓(xùn)練.
2025-02-23 13:30
【摘要】班組長(zhǎng)角色認(rèn)知二○一一年五月公司班長(zhǎng)培訓(xùn)班公司班長(zhǎng)培訓(xùn)班-煉油分部梁明,煉油分部梁明,20230621前言班組長(zhǎng)是兵頭將尾,直接與一線員工打交道,官雖不大,責(zé)任重大。企業(yè)各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)在班組;各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)的完成看班組;企業(yè)文化建設(shè)也是班組先
2025-01-09 22:33
【摘要】貝爾賓團(tuán)隊(duì)角色認(rèn)知Presentedby許萍博士貝爾賓團(tuán)隊(duì)課程授證顧問WHY?為什么...1.為什么在同等的規(guī)則和資源下,團(tuán)隊(duì)的業(yè)績(jī)差異那么大?2.為什么明星團(tuán)隊(duì)沒有產(chǎn)出好的業(yè)績(jī)結(jié)果?3.有沒有高效團(tuán)隊(duì)的公式?4.到
2025-01-06 08:31
【摘要】觸動(dòng)世界觀人生觀價(jià)值觀學(xué)習(xí)的四個(gè)層次了解知識(shí)信息掌握工作方法轉(zhuǎn)變思想方法領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)?自我導(dǎo)向的學(xué)習(xí)?以解決問題為目標(biāo)的學(xué)習(xí)
2025-01-15 21:46
【摘要】班段長(zhǎng)的組織角色?1、首要能力:能清楚自己在組織中的位置,具有一定的角色認(rèn)知能力。只有清楚地認(rèn)知自己所扮演的角色,才能做好班段管理工作。?例如:把中層管理者比喻為球場(chǎng)上的教練,做為基層管理人員就可以比為隊(duì)長(zhǎng)。任務(wù):組織進(jìn)攻,并且沖鋒陷陣。?2、班段長(zhǎng)角色的獨(dú)特性是由以下三個(gè)方面決定的:?a直接負(fù)責(zé)產(chǎn)品或勞務(wù)b所從事的工作更富于操作性和技術(shù)
2025-01-09 22:09
【摘要】中層管理者的角色認(rèn)知與定位2023/3/301課程目的?通過培訓(xùn),使管理者準(zhǔn)確定位自身角色,基于角色,修煉職業(yè)心智,實(shí)現(xiàn)自我認(rèn)知、自我管理,自我提升;?通過掌握必備的領(lǐng)導(dǎo)者技能,優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)力,掌握激勵(lì),激活員工隊(duì)伍的高效方法,提升員工士氣,提高員工職業(yè)化素質(zhì),為企業(yè)的發(fā)展奠定人文基礎(chǔ)。2023/3/302課程內(nèi)容?第一課:管理者的宗旨是讓
2025-02-08 14:36
【摘要】(LeaderandManagementSolution)TRAINING王啟君(臺(tái)灣)《管理者角色認(rèn)知與職業(yè)素養(yǎng)》1學(xué)習(xí)三原則忘記外界的事快樂地參與奉獻(xiàn)你的體驗(yàn)2課堂要求?禁止吸煙課間休息洗手間緊急出口關(guān)閉移動(dòng)電話3目錄
2025-03-05 17:33
【摘要】第1頁班組長(zhǎng)角色定義與認(rèn)知班組長(zhǎng)角色定位與認(rèn)知第2頁班組長(zhǎng)角色定義與認(rèn)知課程規(guī)劃單元單元名稱Unit1班組長(zhǎng)在企業(yè)管理中的作用Unit2班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知Unit3班組長(zhǎng)如何做計(jì)劃Unit4班組長(zhǎng)的權(quán)力和管理原則Unit5班組長(zhǎng)如何組織生產(chǎn)(上)Unit6班組長(zhǎng)如何
2025-02-08 11:25
【摘要】一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的角色認(rèn)知與管理思維主講人:簡(jiǎn)澤民審計(jì)處采購(gòu)處品保處研發(fā)處基建處設(shè)備處會(huì)計(jì)處財(cái)務(wù)處人事處總務(wù)處資訊處國(guó)外處國(guó)內(nèi)處貿(mào)易處品管處廠務(wù)處車間采購(gòu)部研發(fā)部工
2025-01-27 05:50
【摘要】第一部分中級(jí)管理者角色認(rèn)知(上)解決問題:正確的定位與常犯的錯(cuò)誤中層管理必須完成的“跨欄”動(dòng)作第一欄:上司(得到上司的賞識(shí))第二欄:同僚(得到同僚的認(rèn)可)第三欄:下屬(得到下屬的擁戴)為什么會(huì)有中層管理者?因?yàn)槠髽I(yè)高層沒時(shí)間、沒精力、或者不適合直接從事某些工
2025-02-24 14:05
【摘要】班組長(zhǎng)角色認(rèn)知與自我定位馬紅祥二○○七年五月★能力訓(xùn)練模塊——班組長(zhǎng)是個(gè)什么“官”——當(dāng)好班組長(zhǎng)要具備哪些能力——班組長(zhǎng)和企業(yè)共命運(yùn)——他適合當(dāng)班長(zhǎng)還是當(dāng)技師——積極心態(tài)的特點(diǎn)是什么——如何塑造積極的心態(tài)
2025-01-09 22:34
【摘要】前言班組長(zhǎng)是兵頭將尾,直接與一線員工打交道,官雖不大,責(zé)任重大。企業(yè)各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)在班組;各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)的完成看班組;企業(yè)文化建設(shè)也是班組先行。一句話,加強(qiáng)企業(yè)執(zhí)行力主要靠班組。班組長(zhǎng)是上級(jí)與下級(jí)溝通的橋梁,是班員與班員、領(lǐng)導(dǎo)與員工之間聯(lián)系的紐帶,其作用不可低估?!钅芰τ?xùn)練模塊——班組長(zhǎng)是個(gè)什么“官”
2025-01-09 22:19
【摘要】中層經(jīng)理人的角色認(rèn)知課程介紹課程思維導(dǎo)圖第一單元領(lǐng)導(dǎo)者基礎(chǔ)第一課領(lǐng)導(dǎo)者的物質(zhì)第二課領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格第三課領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力和權(quán)術(shù)測(cè)試第二單元進(jìn)行有效的領(lǐng)導(dǎo)第一課作為下屬的中層經(jīng)理
2025-02-08 14:15
【摘要】中高層經(jīng)理執(zhí)行力提升訓(xùn)練XMXR企業(yè)管理咨詢有限公司課程總目標(biāo)?理解企業(yè)執(zhí)行力?逐漸成為具有職業(yè)素養(yǎng)的經(jīng)理;?清晰明白作為經(jīng)理在企業(yè)中的角色;?增強(qiáng)工作中的管理溝通語言;?掌握提升自己執(zhí)行力的方法;?提升員工執(zhí)行力的方法與技巧;?提高工作中的執(zhí)行效率與效能
2025-02-08 14:08
【摘要】《管理者角色認(rèn)知》講師:姬濤姬濤簡(jiǎn)介:經(jīng)營(yíng)管理咨詢顧問中國(guó)培訓(xùn)師大聯(lián)盟首席顧問/高級(jí)合伙人中國(guó)文化研究會(huì)/企業(yè)文化專業(yè)委員會(huì)一級(jí)研究員清華大學(xué)、中山大學(xué)EMBA課程特邀講師深圳問鼎資訊公司培訓(xùn)師……課程綱要一、
2025-04-06 15:35