【摘要】（蘇教版）四年級數(shù)學(xué)下冊含有小括號的混合運算班級______姓名______一、判斷。1.125×（80+4）=125×80+4………………………………………………（）2.450×20的積的末尾有兩個零?！ǎ┒⑦x擇。
2024-12-05 10:25
【摘要】（蘇教版）四年級數(shù)學(xué)下冊含有小括號的混合運算班級______姓名______一、填空。1.308的15倍是（），360是15的（）。2.把371－29×4÷2的運算順序改變成先求差和商，最后求積，則原式變?yōu)椋ǎ?/span>
【摘要】冀教版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)?知識與技能目標(biāo)：能運用舊知識解決新問題，會計算帶小括號的三步混和運算，能解決生活中的較復(fù)雜的問題。?過程與方法目標(biāo)：利用情境教學(xué)吸引大家，激勵大家，使其喜歡參與。?情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：會解決稍復(fù)雜的生活問題，知道數(shù)學(xué)在生活中的重要地位。（1）45+×9÷（
2024-11-11 00:39
【摘要】除法和加減法的混合運算引入新授練習(xí)鞏固練習(xí)⑴32與18的和是多少?⑵32減去18的差是多少?⑶40除以8,商是多少?::6×3＋370－20×346－28＋4.引入123:12元一盒鋼筆有10支，一共80元．
2024-12-11 05:35
【摘要】第一篇：蘇教版數(shù)學(xué)四年級上冊教案不含括號的混合運算 蘇教版數(shù)學(xué)四年級上冊教案不含括號的混合運算 【教學(xué)目標(biāo)】 知識與技能：讓學(xué)生初步理解綜合算式的含義，掌握含有乘法和加、減法混合運算的順序。 ...
2024-10-28 15:04
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)帶有小數(shù)的四則混合運算，同學(xué)們要知道運算順序，能夠正確的計算相應(yīng)的習(xí)題。（26+14）×70==×402800說說下面這一道題應(yīng)先算什么，再計算。300-（120+25×4）==10080+=220
2024-12-04 21:09
【摘要】教學(xué)內(nèi)容帶有小括號的混合運算三維目標(biāo)理解和掌握含有小括號的混合運算的運算順序。，培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、分析、概括能力以及簡單規(guī)律的能力。，培養(yǎng)他們良好的審題習(xí)慣。教學(xué)重點難點重點：在解決問題的過程中鞏固含有小括號的混合運算的運算順序。難點：獨立地發(fā)現(xiàn)運算性質(zhì)。教學(xué)資源前一
2024-12-12 21:16
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊，并形成1毫升的容量觀念。，能進(jìn)行簡單的換算。500毫升250mL100ml750毫升計量比較少的液體，常用毫升作單位，也可以用字母“mL（ml）”表示。500ml50ml量杯100200300400500ml400毫升量杯1
2024-11-17 20:27
【摘要】認(rèn)識垂線新街小學(xué)吳龍官圖①圖②圖①圖②兩條直線相交成直角時，這兩條直線互相垂直。其中一條直線叫做另一條直線的垂線。這個交點叫垂足。判斷兩條直線是不是互相垂直，關(guān)鍵是看這兩條直線是不是。相交成直角
2024-11-17 20:33
【摘要】第一篇：《含有小括號的混合運算》 教學(xué)內(nèi)容： 課本第10頁例4，第5頁做一做，練習(xí)二1－3題 教學(xué)目標(biāo)： 知識與能力：通過實際問題，總結(jié)含有小括號的混合運算的運算順序 過程與方法：通過觀察分...
2024-10-25 14:58
【摘要】含有中括號的混合運算教學(xué)目標(biāo)：1．讓學(xué)生在實際情境中認(rèn)識中括號，以及中括號在混合運算中的作用，掌握含有中括號的混合運算的運算順序。2．使學(xué)生進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，產(chǎn)生自主探索的興趣，獲得發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)結(jié)論的成功體驗。3．培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)難點：理解并掌握含有中括號的混合運算的運算順序。
2024-12-08 14:19
【摘要】不含括號的三步混合運算不含括號的三步混合運算蘇教版四年級下冊150+120÷6×5在沒有括號的算式里，有乘、除法和加、減法，要先算乘、除法。1.下面各組算式的運算順序一樣嗎？(1)40×2-15×540
2025-07-17 23:59
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊含有中括號的混合運算通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們要在實際情境中認(rèn)識中括號，以及中括號在混合運算中的作用，掌握含有中括號的混合運算的運算順序。說出下列各題的運算順序，然后計算。60÷（4+2×3）60÷4+2×360÷（4+2
2024-12-04 22:26
【摘要】回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入小小志愿者——不帶括號的混合運算一、情境導(dǎo)入你能提出什么問題？二、合作探索290(元)29×10==×單價買10個文具盒要花多少錢？數(shù)量總價你能舉例說說單價、數(shù)量、總價之間的關(guān)系嗎？
2024-11-17 03:00
【摘要】第一篇：不含有括號的三步混合運算(聽課反思) 不含有括號的三步混合運算（聽課反思） 我認(rèn)為高老師這節(jié)課正確處理了四個“結(jié)合”： 情境創(chuàng)設(shè)與復(fù)習(xí)鋪墊的有效結(jié)合，不含有括號的三步混合運算(聽課反思)...
2024-11-05 07:26
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