【摘要】信息窗二條形統(tǒng)計(jì)圖（二）教案教學(xué)目標(biāo)：1、掌握讀圖方法，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分析。2、經(jīng)歷困惑——?jiǎng)?chuàng)造——發(fā)現(xiàn)的知識(shí)生成過程，初步建立統(tǒng)計(jì)模型。3、在自主探究、合作交流的過程中，培養(yǎng)實(shí)踐能力，發(fā)展統(tǒng)計(jì)意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：填制條形統(tǒng)計(jì)圖，建立一格代表多個(gè)單位的統(tǒng)計(jì)模型。教學(xué)難點(diǎn)：用一格表示多個(gè)單位的建構(gòu)。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課
2024-12-09 01:56
【摘要】課題：條形統(tǒng)計(jì)圖教材類型：蘇教版所屬學(xué)科：數(shù)學(xué)第七冊(cè)主備教師：徐斌備課時(shí)間：2021/12/2瀏覽人數(shù)：1教案內(nèi)容：【教學(xué)內(nèi)容】教材第７５～７８頁【教學(xué)要求】使學(xué)生知道統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)量之間的關(guān)系，比較形象具體，便于分析研究問題，學(xué)會(huì)整理出數(shù)據(jù)制成的統(tǒng)計(jì)圖。【重點(diǎn)難點(diǎn)】
2024-12-12 21:15
【摘要】含有小括號(hào)的混合運(yùn)算教學(xué)要求：1、能用自己的語言歸納出含有小括號(hào)的三步混合運(yùn)算式題的運(yùn)算順序。并能理解。2、通過理解運(yùn)算順序，進(jìn)一步積累解決問題的經(jīng)驗(yàn)，提高解決問題的能力。3、加強(qiáng)合作交流、以展思維能力。教學(xué)重點(diǎn)：掌據(jù)含有小括號(hào)的三步混合運(yùn)算式題的運(yùn)算順序。教學(xué)難點(diǎn)：理解運(yùn)算順序
2024-11-17 10:17
【摘要】統(tǒng)計(jì)4月10日本地白天室外氣溫情況統(tǒng)計(jì)表4月11日4月10日本地白天室外氣溫情況統(tǒng)計(jì)圖16247單位：C。0122120154月10日本地白天室外氣溫情況統(tǒng)計(jì)表4月11日.......4月10日本地白天
2024-12-04 22:20
【摘要】復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)點(diǎn)此播放視頻課件本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖，同學(xué)們要知道復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的畫法，能夠用自己的語言描述統(tǒng)計(jì)圖中包含的信息，可以解決相關(guān)的實(shí)際問題。2021年北京市、桂林市各季度平均氣溫統(tǒng)計(jì)圖1第1季度第2季度第4季度第3季度0510152025
2024-11-29 01:10
【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)，選擇條形統(tǒng)計(jì)圖或折線統(tǒng)計(jì)圖直觀地表示相應(yīng)的數(shù)據(jù)，進(jìn)一步掌握統(tǒng)計(jì)圖的制作方法，并能利用統(tǒng)計(jì)圖進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析。，體會(huì)統(tǒng)計(jì)在日常生活當(dāng)中的作用，體會(huì)統(tǒng)計(jì)是解決問題的一種策略和方法，發(fā)展統(tǒng)計(jì)觀念。分別選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖表示下面各表中的數(shù)據(jù)。（1）南京市2020年各月降水量情況統(tǒng)計(jì)如下表。月份一二
2024-11-11 03:12
【摘要】數(shù)據(jù)的分段整理蘇教版國(guó)標(biāo)本小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)（上冊(cè)）梅峰小學(xué)鼓號(hào)隊(duì)123身高130——139cm小號(hào)身高140——149cm中號(hào)身高150——159cm大號(hào)你知道每種型號(hào)的服裝各要訂做多少套嗎？你能用畫“正”字的方法整理上面這些數(shù)據(jù)嗎？小組合作要求：
2024-12-13 10:14
【摘要】觀察物體(二)SJ四年級(jí)上冊(cè)三觀察物體上節(jié)課我們已經(jīng)知道了從前面、右面、上面看投票箱是什么樣子的，你可以根據(jù)學(xué)過的，分辨下面這些圖形分別是哪一面嗎？前面右面上面課后作業(yè)探索新知當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)辨認(rèn)從不同方向觀察簡(jiǎn)單物體所得到的圖形1課堂探究點(diǎn)
2024-11-17 20:29
【摘要】觀察物體(一)SJ四年級(jí)上冊(cè)三觀察物體畫楊桃有一次學(xué)校上圖畫課，老師把兩個(gè)楊桃擺在講桌上，要同學(xué)們畫。我的座位在前排靠邊的地方。講桌上那兩個(gè)楊桃的一端正對(duì)著我。我看到的楊桃根本不像平時(shí)看到的那樣，而像是五個(gè)角的什么東西。為什么他看到的楊桃和平時(shí)不一樣？課后作業(yè)探索新知當(dāng)堂檢測(cè)
【摘要】四年級(jí)上冊(cè)八單元數(shù)學(xué)反饋訓(xùn)練——條形統(tǒng)計(jì)圖 學(xué)校班級(jí)姓名 ……………………………………密……………………………………封……………………………………線…………………………………… 等級(jí)：___...
2024-12-03 22:52
【摘要】認(rèn)識(shí)升你知道下面哪個(gè)水壺容量大一些嗎？誰能想辦法比較一下？你知道的容量是多少嗎？大約能盛這樣的5杯大約能盛這樣的4杯計(jì)量水、油、飲料等液體的多少，通
2024-12-13 20:26
【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)小組討論：應(yīng)該怎樣整理數(shù)據(jù)才能更好的預(yù)定服裝？學(xué)科滲透法制教育1、為了保證統(tǒng)計(jì)的真實(shí)、準(zhǔn)確和及時(shí)，國(guó)家制定了《中華人民共和國(guó)統(tǒng)計(jì)法》，規(guī)定國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)組織和個(gè)體工商戶等統(tǒng)計(jì)調(diào)查對(duì)象，必須依照本法和國(guó)家規(guī)定，如實(shí)提供統(tǒng)計(jì)資料，不得虛報(bào)。瞞報(bào)
2024-11-18 19:50
【摘要】第四單元統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖第1課時(shí)統(tǒng)計(jì)表和簡(jiǎn)單的條形統(tǒng)計(jì)圖[教學(xué)內(nèi)容]教科書P40-41例1，練習(xí)七第1題[教學(xué)目標(biāo)]1．通過對(duì)調(diào)查記錄的整理，學(xué)會(huì)填寫統(tǒng)計(jì)表，認(rèn)識(shí)一格可以表示多少個(gè)數(shù)量的條形統(tǒng)計(jì)圖，能用這樣的統(tǒng)計(jì)圖表示統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。2.能讀懂條形統(tǒng)計(jì)圖，并根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析和說明。3.經(jīng)歷觀察統(tǒng)計(jì)表、用條形統(tǒng)計(jì)圖表示統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)并進(jìn)行簡(jiǎn)單分析
2025-03-22 12:34
【摘要】折線統(tǒng)計(jì)圖人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1.通過搜集整理身邊的數(shù)據(jù)，感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣與價(jià)值。?2.學(xué)會(huì)整理數(shù)據(jù)，初步認(rèn)識(shí)折線統(tǒng)計(jì)圖，并能從中獲得信息，提出問題，并解決問題。?3.初步探索制作折線統(tǒng)計(jì)圖的過程。24屆奧運(yùn)會(huì)獲5枚金牌；25屆奧運(yùn)會(huì)獲16枚金牌；26屆奧運(yùn)會(huì)獲
2024-11-11 06:52
【摘要】《認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖（二）》教學(xué)建議該信息窗呈現(xiàn)出了四年級(jí)學(xué)生交流各班校服尺碼的情境。通過提出問題，“全年級(jí)的校服尺碼情況怎樣呢？”引入對(duì)一格表示多個(gè)單位的條形統(tǒng)計(jì)圖知識(shí)的認(rèn)識(shí)。通過本信息窗的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)能認(rèn)識(shí)1格表示多個(gè)單位的條形統(tǒng)計(jì)圖。教學(xué)時(shí)，教師可以承接第一個(gè)信息窗的內(nèi)容呈現(xiàn)信息窗2，引導(dǎo)學(xué)生提出問題后，讓學(xué)生再次經(jīng)歷“數(shù)據(jù)的收集——整理—
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