20xx秋蘇教版語文九上第8課《多收了三五斗》ppt課件1(文件)
【正文】 洋米洋面傾銷 地租剝削 高利貸盤剝 投機商勾結(jié)壓價 稅卡林立 路路斷絕 帝國主義 封建主義 官僚資本主義 三 座 大 山 29 我們感謝農(nóng)民，是他們用自己的血淚講述了一段段辛酸的歷史；我們感謝農(nóng)民 …… 我們感謝葉圣陶先生，他用他深情地筆調(diào)表現(xiàn)了農(nóng)民們的苦痛；我們感謝葉圣陶先生 …… 足蒸暑土氣，背灼炎天光。 聽其相顧言， 聞?wù)邽楸瘋? 30 結(jié)尾分析 小說寫了三個場面，已經(jīng)很完整了，為什么還要加上最后一個段落？試分析小說最后一段的含義及作用。 忠厚老實。這就是小說在人物塑造上的特點 。 我們同行公議，這兩天的價錢是糙米五塊， 谷三塊。 42 體會對比 快速閱讀課文 ,找出文中哪些地方運用了對比寫法 ,并體會其表達作用 . 農(nóng)民： 樸實善良 米行先生： 驕橫霸氣 明確 ： 糶米前： 喜悅 糶米后： 頹喪 突出文章主題 表現(xiàn)人物性格 43 環(huán)境描寫的特點和作用 ?自然環(huán)境 描寫簡練，生活氣息濃厚，寥寥幾筆就勾畫出江南水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)的風(fēng)情及豐收后的景象。 如舊氈帽朋友和米行老板的對話 就交代了洋米洋面傾銷、地租剝削和高利貸盤剝、稅卡林立的社會環(huán)境； 船頭議論 則交代了帝國主義的侵略、工廠倒閉、農(nóng)民搶米等社會現(xiàn)實。 一個 ” 升 ” 字 ,讓人好象看到他們滿懷希望 ,邁著有力的步子，踏著石級正往上走 47 一句話概括形象 ? 舊氈帽朋友是一群 的農(nóng)民。 51 比較閱讀 １、都是江浙一帶貧苦農(nóng)民。而舊氈帽朋友則萌生了斗爭意識，具有一定的反抗精神。當(dāng)聽到米價大跌時 ,他們頓時_____________?！蹦阏J為在本文中的“舊氈帽朋友”的路該怎么走？ 55 延伸探究 請說說當(dāng)前的惠農(nóng)政策，談?wù)勀愕母惺堋＝璐?。 第二部分寫了 _____________和 ______________ 以上的三個場面以第 _____個場面為重點 . 課文以 ________________ 為線索 ,描述了以 ______________ 為主人翁悲慘的遭遇 ,字里行間寄托了作者_________________________________________________ 乊情 . 文章主要運用了 ________描寫、 ________描寫、 ________描寫、__________描寫來塑造了一批群體形象 .使用了 _______、 時間 賤價糶米 街上購物 船上議論 一 舊氈帽朋友的活動 江南一帶貧苦農(nóng)民 對人物命運的深切關(guān)注不同情以及對當(dāng)時黑暗社會的憤懣 語言 動作 神態(tài) 心理 敘述 描寫 53 文章內(nèi)容理解 : 1 “ 齊船舷的菜葉和垃圾給白膩的泡沫包圍著 ,一漾一漾地” ,寥寥幾筆就逼真地勾勒出江南小城________________(請?zhí)钌线m當(dāng)?shù)男稳菰~ )的生活畫面 . 2” 舊氈帽的”暗示了什么 ?這使用什么的修辭方法 ?有乊前課文的例子嗎 ? 3 “ 像賽龍船似的”拼命搖船表現(xiàn)了農(nóng)民的 __________心情 。 相同點： 不同點： １、閏土是個體形象，舊氈帽朋友是群體 形象。 50 比較閱讀 閱讀下面的文字，說說同為農(nóng)民的閏土和舊氈帽朋友有何異同？ １、他（閏土）出去了；母親和我都嘆息他的景況：多子，饑荒，苛稅，兵，匪，官，紳，都苦得他像一個木偶人了。 45 分角色朗讀 “ 船頭議論 ” 的對話描寫。 ?街道購物時的 場面描寫 十分精彩：種種 “ 洋 ”物品，句句叫賣聲以及 “ 舊氈帽朋友 ” ，男男女女、大人小孩的各種神態(tài)，動作，都寫得極為生動，真實立體地反映了當(dāng)時的社會背景。 ? 米行糶米時， 舊氈帽朋友與米行先生的態(tài)度 相對比 ? 議論米價時， 舊氈帽朋友與米行先生的
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