20xx秋蘇教版語文九上第7課《在烈日和暴雨下》ppt課件2(文件)
【正文】 雨并不公道，因為下落在一個沒有公道的世界上。 ? 《 我這一輩子 》 通過一位在城市里當了大半輩子下層巡警的苦命人的遭遇控訴這個“出奇不公平的世界”，通篇貫穿極為痛楚的筆調。 ? 《 微神 》 這篇小說受弗洛伊德學說的影響，采用了現代主義的意識流寫法描寫了“我”和一位少女的初戀和她逐漸沉淪的故事，文筆相當優(yōu)美 。因為自然愈惡劣，那么在其中掙扎度日時所受的苦、遭的難就愈多愈厲害，就愈能表現勞動人民在這社會中低下的地位與悲苦的命運，從而愈能突出全文的主題。作者寫坐車人的麻木、無動于衷、粗暴無禮，目的是為什么？ 刻畫坐車人的冷酷、橫暴，揭示了當時社會人與人之間的關系。 腳踏“暴雨” ： 聽朗讀，結合自己生活體驗，想象暴雨下祥子(第 10節(jié) ) 自讀課文第 7— 10段。 A、從“空中”“屋頂”“墻壁”“地上”“從上至下”著力寫陽光暴烈；烈日的威力無處不在，祥子心理畏縮與煩燥。 這是祥子迫于生活的自我安慰，再則，祥子勤勞慣了，閑著覺得不自在。提問： 作者寫了哪些景物？從哪些角度寫，用了哪些修辭手法分別寫出了“天熱得發(fā)了狂” ？ 馬路、便道、動植物以及人的活動 。祥子不得不冒烈日拉車的苦難 整體感知： 用自己喜歡的方式讀課文。 第一課時 教學重點： 一、簡要介紹作家及與選文有關的原著內容。以后的情節(jié)發(fā)展是：命運再次捉
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