20xx秋北京課改版語(yǔ)文七上第1課《新秋之歌》ppt課件1(文件)
【正文】 褪 色 流水 賬 修 長(zhǎng) 頰 螢 火 淚 痕 。 （ 3） 全班交流 ， 品味音樂(lè)美 。 紅色的果實(shí)已經(jīng)發(fā) 亮 ， 是的，風(fēng)將要變成翅 膀 。 讓生活的大海洋 上 ， 一滴露水也來(lái)歌 唱 。紅色的果實(shí)已經(jīng)發(fā)亮，是的，風(fēng)將要變成翅膀。讓生活的大海洋上，一滴露水也來(lái)歌唱 。 年輕的一代 需要 飛翔 ， 把一切時(shí)光變成現(xiàn)在。 誰(shuí)織成那 藍(lán)色的天 ， 落在我那 幼年 心上。年輕的一代需要飛翔，把一切時(shí)光變成現(xiàn)在。誰(shuí)織成那藍(lán)色的天，落在我那幼年心上。 （ 2） 師友交流 ， 體會(huì)內(nèi)涵 。 思考 ：說(shuō)說(shuō)你知道的詠秋詩(shī)句，對(duì)比古人的詩(shī)句，說(shuō)說(shuō)《新秋之歌》中的 “新秋 ”有怎樣的特點(diǎn)。 （ 3） 全班交流 ， 品味內(nèi)涵 。 質(zhì)疑： 應(yīng)該怎樣朗誦新詩(shī)呢？ 提示：理解詞句含義， 讀出詞語(yǔ)的 “生命 ”。 作業(yè) ： 。 ，家長(zhǎng)簽字。 ，說(shuō)說(shuō)哪些詩(shī)句 體現(xiàn)了 “ 成熟 ” 這一題目。 （ 2） 師友交流 ， 體會(huì)內(nèi)涵 。 （ 3） 全班交流 ， 品味內(nèi)涵 。讓生活的大海洋上，一滴露水也來(lái)歌唱 。紅色的果實(shí)已經(jīng)發(fā)亮，是的，風(fēng)將
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