20xx秋北京課改版語(yǔ)文七上第18課《盲孩子和他的影子》ppt課件1(文件)
【正文】 他們， 他們才會(huì)感受到生活的光明和美好。他們都是光明的孩子， 還有光明的孩子嗎？ 盲孩子 —— 影子 —— 螢火蟲(chóng) —— 珍惜友誼、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、熱愛(ài)生活 善良純潔、忠誠(chéng)守信、不畏挫折 心地善良、助人為樂(lè) 文中 6 6 64自然段 ? “是我。 （ 第二大組 ） ? “是我們一群螢火蟲(chóng)來(lái)了！”有好多好多螢火蟲(chóng)在回答。 ? 我想起生活中曾有這樣一個(gè)難忘的場(chǎng)景： 一個(gè)盲孩子坐在街心花園里，側(cè)耳傾聽(tīng) 著身邊一群同齡人在喧鬧嬉戲，雖然他 也被他們講的笑話(huà)引逗得微微一笑，但 更多的時(shí)候，他只是沉默不語(yǔ)地側(cè)耳傾 聽(tīng)著，他無(wú)法參與他們的游戲。 我同情他們，愛(ài)他們，想給他們安慰，并在關(guān)愛(ài)別人的過(guò)程，提升自己的生命價(jià)值。在感受作品意境美、語(yǔ)言美、立意美的同時(shí)，體會(huì)文章?愛(ài)?的主題的同時(shí)，讓我們伸出友愛(ài)之手，幫助那些急需幫助的人們，讓愛(ài)充滿(mǎn)人間！讓這種美在我們心中永駐！ 五、課堂小結(jié) 你有這種永遠(yuǎn)不忘的朋友嗎？你有磷火一般在別人最黑暗時(shí)給他光明的經(jīng)歷嗎？請(qǐng)你以 ? 愛(ài) ?為中心，結(jié)合自身生活經(jīng)歷，寫(xiě)篇短文 。 文章如詩(shī)歌一般，按句排行，短小、活潑、跳躍 。 補(bǔ)充知識(shí) 文章的主題美 。 補(bǔ)充知識(shí) 意境美。丟失的影子回來(lái)了。 補(bǔ)充知識(shí) 。? 姹紫嫣紅，色彩紛呈，組成了一種絢麗多彩的境界。盲孩子在影子的陪伴下，聽(tīng)牛兒哞哞地叫，羊兒咩咩地叫，采摘野花野果，聽(tīng)潺潺的流水聲，情調(diào)輕松歡快。有人認(rèn)為盲孩子熱愛(ài)生活，心中有堅(jiān)定的信念，執(zhí)著地追求光明，最終也擁有了光明，以此來(lái)表現(xiàn)?人活著應(yīng)當(dāng)有堅(jiān)定的信念，信念不倒，人生不老?的主題；有人認(rèn)為文章借?影子??螢火蟲(chóng)?關(guān)愛(ài)、幫助盲孩子使他走出黑暗的故事表現(xiàn)了?我們都應(yīng)該來(lái)關(guān)愛(ài)弱者，只有‘愛(ài)’才能使他們感受到生活的光明和美好?這一主題；有人認(rèn)為影子由于幫助盲孩子最終得以變成一個(gè)衣著美麗的孩子，
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