【摘要】第一篇:五年級(jí)上音樂教案-手拉手,地球村3人教新課標(biāo)(2014秋) 教學(xué)內(nèi)容:學(xué)唱歌曲《手拉手,地球村》 教材分析: 歌曲《手拉手,地球村》是湖南文藝出版社小學(xué)四年級(jí)音樂上冊(cè)第十課《地球村》中的...
2024-11-05 12:05
【摘要】?葫蘆絲音色應(yīng)柔、飄、甜、潤(rùn)、細(xì)膩、飽滿……不失質(zhì)樸。?柔,是葫蘆絲音色的最主要特征,可以理解為溫柔、柔和、不刺耳。音色柔,也是純傣味葫蘆絲的標(biāo)準(zhǔn)?飄,指聲音輕飄,象風(fēng)中起舞的綢緞,是葫蘆絲音色的一大特點(diǎn)。?甜,可以理解為清甜,如清泉甘甜有味。小調(diào)葫蘆絲音色易體會(huì)到音色的甜。(有的葫蘆絲
2024-11-17 10:10
【摘要】《手拉手地球村》教學(xué)案例鉛山縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)吳瑤教學(xué)準(zhǔn)備:電子琴、課件歌曲《我和你》、歌曲的范唱和伴奏帶、視頻《2020末日預(yù)言》教學(xué)過(guò)程:1、導(dǎo)入:2020年對(duì)于中國(guó)乃至世界都是不平凡的一年,同學(xué)們,你們知道為什么不平凡嗎?(生:北京舉辦了奧運(yùn)會(huì))第
2024-11-19 20:08
【摘要】手拉手欣賞歌曲思考歌曲的演唱情緒創(chuàng)作背景:意大利作曲家喬治、莫羅伯為1988年漢城第二十四屆奧運(yùn)會(huì)寫的主題歌。深情的表達(dá)了世界人們愛好和平,運(yùn)動(dòng)員們手拉手在五環(huán)旗下團(tuán)結(jié)奮進(jìn),友好相處。歌曲分析這首歌曲既有頌歌式的莊嚴(yán)輝煌,又有現(xiàn)代流行音樂鮮
2024-11-26 20:16
【摘要】歡樂中國(guó)年——春節(jié)序曲于文華MV-《春節(jié)序曲》管弦樂李煥之(1919-2020)是我國(guó)著名作曲家、指揮家、音樂理論家。原籍福建晉江,生于香港?!洞汗?jié)序曲》是1955~1956年間創(chuàng)作的《春節(jié)組曲》中的第一樂章。它以我國(guó)民間秧歌音調(diào)、節(jié)奏及陜北民歌為素材,是這部組曲中最具有概括意義,形象最
2024-11-17 02:14
【摘要】河豎笛練習(xí)(四)返回主頁(yè)關(guān)閉瑞士山歌孤獨(dú)的牧羊人幽靜的山谷來(lái)和我劃船采集與分享水上音樂愛爾蘭風(fēng)笛水上音樂豎笛練習(xí)(四)(女聲獨(dú)唱)返回主頁(yè)關(guān)閉瑞士民歌瑞士山歌孤獨(dú)的牧羊人幽靜的山谷來(lái)和我劃船
【摘要】打棗2打棗《野蜂飛舞》導(dǎo)入同學(xué)們知道器樂演奏形式包括哪些呢?回憶一下,你們聽過(guò)哪些器樂曲。獨(dú)奏重奏合奏齊奏《引子與獅王進(jìn)行曲》《跳圓舞曲的小貓》《小星星變奏曲》嗩吶的音色是怎樣的?音樂的情緒是怎樣的?音樂如何表現(xiàn)“打棗”的情景?
2024-11-17 02:08
【摘要】同學(xué)們好!同學(xué)們好!你能聽出以下片段是出自哪些歌曲嗎?12江蘇民歌《茉莉花》四川民歌《太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋》小調(diào)山歌產(chǎn)生于山野勞動(dòng)中,聲調(diào)高亢、嘹亮,節(jié)奏比較自由。產(chǎn)生于群眾日常生活的休息娛樂、節(jié)慶場(chǎng)合中,音樂充滿了詩(shī)情畫意,節(jié)奏較慢。
【摘要】蘇少版小學(xué)一年級(jí)音樂上冊(cè)《大手拉小手》教案第一單元《小手拉小手》一、教學(xué)內(nèi)容:1、唱:《我們一起來(lái)唱歌》、《玩具進(jìn)行曲》、《傳、傳、傳》2、聽:《玩具兵進(jìn)行曲》3、動(dòng):《請(qǐng)你跟我這樣做》、走各種圖形、音樂游戲《傳、傳、傳》4、拓展:文明禮貌習(xí)慣、感受常見的進(jìn)行曲二、教學(xué)目標(biāo):1、體驗(yàn)踏上人生第一起跑線的
2024-11-19 11:38
【摘要】靜夜思床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。鄉(xiāng)愁小時(shí)候鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票我在這頭母親在那頭長(zhǎng)大后鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票我在這頭新娘在那頭后來(lái)啊鄉(xiāng)愁是一方矮矮
2024-11-19 14:47
【摘要】一、說(shuō)教材(一)說(shuō)教學(xué)內(nèi)容:《校園的早晨》選自江蘇少年兒童出版社音樂教科書五年級(jí)上冊(cè)第二單元《多么好》。(二)說(shuō)教材分析《校園的早晨》是一首清新活潑的校園歌曲,該歌曲是由著名作曲家谷建芬和音樂人高楓共同創(chuàng)作,80年代曾經(jīng)在我國(guó)校園內(nèi)分糜一時(shí),表現(xiàn)了學(xué)生快樂的校
2024-12-11 05:25
【摘要】?活動(dòng)反思:?本次活動(dòng)雖然不是幼兒常見的,但是利用我們集場(chǎng)上的地?cái)偟哪竺嫒说某醪礁兄?,讓幼兒知道這是民間藝術(shù),具有較強(qiáng)的欣賞價(jià)值,喚起了幼兒表現(xiàn)的愿望。通過(guò)幼兒常見到的柳樹,感知唐僧師徒四人的具體特征。在活動(dòng)中,孩子們唱歌時(shí)顯得很興奮。在2拍子節(jié)奏時(shí),能用身體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)捏面人中相關(guān)人物的形象,表現(xiàn)很熱烈,如果
2024-12-11 05:30
【摘要】拍一拍、唱一唱24嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒3213|5565‖拍一拍xX?|xX?‖嘀嘀嘀嘀X?x|X?x‖小伙伴們一起猜一猜xxxxxxxx天上什么放光明?
【摘要】我讀書我快樂——一、四誦讀展示快起床叮鈴鈴,鬧鐘響,小朋友,快起床,早早起床精神爽!會(huì)刷牙張開我的小嘴巴,咕嚕咕嚕吐水花。下面牙齒往上刷,上面牙齒往下刷。左刷刷、右刷刷,里里外外都刷刷。早晨刷,晚上刷,刷完牙齒笑哈哈,
【摘要】我愛我的家鄉(xiāng)—佛山你了解你的家鄉(xiāng)嗎??佛山“肇跡于晉,得名于唐”。佛山先民早在5000年前,就在這里以漁耕和制陶開創(chuàng)原始文明。唐貞觀2年(628年),當(dāng)?shù)厝司虻勉~佛三尊,佛山由此得名。由此,佛山就成為了我國(guó)南方的商貿(mào)重鎮(zhèn),至明清更是鼎盛一時(shí),與北京、漢口、蘇洲為我國(guó)的“四
2024-11-19 18:12