【摘要】第3課時(shí)鐵的重要化合物XINZHIDAOXUE新知導(dǎo)學(xué)DANGTANGJIANCE當(dāng)堂檢測(cè)ZHONGNANTANJIU重難探究首頁(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)思維脈絡(luò)1.了解鐵的重要化合物的主要性質(zhì)及應(yīng)用。2.掌握Fe2+、Fe3+的檢驗(yàn)方法及其相互轉(zhuǎn)化。3.了解Fe(OH)2、
2025-11-07 22:06
【摘要】第三節(jié)用途廣泛的金屬材料XINZHIDAOXUE新知導(dǎo)學(xué)DANGTANGJIANCE當(dāng)堂檢測(cè)ZHONGNANTANJIU重難探究首頁(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)思維脈絡(luò)1.了解合金的定義。2.了解合金的特征及優(yōu)良性能。3.認(rèn)識(shí)銅合金、鋼的分類(lèi)及用途。4.了解正確選用金屬材料的意義。
2025-11-09 07:26
【摘要】第2課時(shí)鋁的重要化合物XINZHIDAOXUE新知導(dǎo)學(xué)DANGTANGJIANCE當(dāng)堂檢測(cè)ZHONGNANTANJIU重難探究首頁(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)思維脈絡(luò)1.掌握鋁的化合物的主要性質(zhì)和用途。2.掌握鋁元素各種形式之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。3.了解鋁的化合物相互轉(zhuǎn)化的圖像。4.了解有關(guān)氫氧化鋁
【摘要】第二節(jié)化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用-*-第1課時(shí)物質(zhì)的量的單位——摩爾XINZHIDAOXUE新知導(dǎo)學(xué)DANGTANGJIANCE當(dāng)堂檢測(cè)ZHONGNANTANJIU重難探究首頁(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)思維脈絡(luò)1.了解物質(zhì)的量的單位——摩爾。2.了解阿伏加德羅常數(shù),并能運(yùn)用NA進(jìn)行計(jì)算。
2025-11-07 22:07
【摘要】河北省衡水中學(xué)高中化學(xué)必修一隨堂精煉:1-1-1化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法1.1998年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予科恩(美)和波普爾(英),以表彰他們?cè)诶碚摶瘜W(xué)領(lǐng)域作出的重大貢獻(xiàn)。他們的工作使實(shí)驗(yàn)和理論能夠共同協(xié)力探討分子體系的性質(zhì),引起整個(gè)化學(xué)領(lǐng)域正在經(jīng)歷一場(chǎng)革命性的變化。下列說(shuō)法正確的是()A.化學(xué)不做實(shí)驗(yàn),就什么都不知道B.化學(xué)不再需要實(shí)驗(yàn)C
2025-11-19 11:08
【摘要】河北省衡水中學(xué)高中化學(xué)必修一隨堂精煉:1-1-2化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法1.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A.濃NaOH溶液濺到皮膚上,立即用水沖洗,然后涂上稀硼酸溶液B.過(guò)濾時(shí),玻璃棒的末端應(yīng)緊靠在濾紙的最上部C.用蒸發(fā)的方法使NaCl從溶液中析出時(shí),應(yīng)將蒸發(fā)皿中NaCl溶液全部加熱蒸干D.用試管取出試劑瓶中的Na2CO3溶液,發(fā)現(xiàn)取量
2025-11-19 00:31
【摘要】硫酸和硝酸的氧化性課本100頁(yè):第四章第四節(jié)?1、了解H2SO4的性質(zhì),重點(diǎn)掌握濃硫酸特性;?2、掌握硝酸的性質(zhì);?3、了解硫酸和硝酸的用途。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、使指示劑變色:2、與堿發(fā)生中和反應(yīng):3、與堿性氧化物反應(yīng):5、與鹽反應(yīng):稀硫酸與硝酸使紫色石蕊試液變紅H++OH
2025-08-05 01:11
【摘要】第二課時(shí)改善水質(zhì)XINZHIDAOXUE新知導(dǎo)學(xué)DANGTANGJIANCE當(dāng)堂檢測(cè)ZHONGNANTANJIU重難探究首頁(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)思維脈絡(luò)1.了解混凝法、中和法、沉淀法等常見(jiàn)的污水處理方法及原理。2.能說(shuō)出污水處理中主要的化學(xué)方法及原理。3.通過(guò)對(duì)水體污染的學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)調(diào)查與分析、理論與
2025-11-09 07:24
【摘要】第二章化學(xué)反應(yīng)與能量第二節(jié)化學(xué)能與電能第1課時(shí)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能課前預(yù)習(xí)課堂練習(xí)課后作業(yè)基礎(chǔ)訓(xùn)練課前預(yù)習(xí)一、一次能源和二次能源1.一次能源:________從自然界取得的能源,如________
【摘要】第3課時(shí)物質(zhì)的量在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用XINZHIDAOXUE新知導(dǎo)學(xué)DANGTANGJIANCE當(dāng)堂檢測(cè)ZHONGNANTANJIU重難探究首頁(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)思維脈絡(luò)1.了解物質(zhì)的量濃度的含義。2.掌握配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的方法及操作;學(xué)會(huì)進(jìn)行誤差分析。3.了解容量瓶的特點(diǎn)、用途及使用注意事
【摘要】第2課時(shí)離子反應(yīng)及其發(fā)生的條件XINZHIDAOXUE新知導(dǎo)學(xué)DANGTANGJIANCE當(dāng)堂檢測(cè)ZHONGNANTANJIU重難探究首頁(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)思維脈絡(luò)1.通過(guò)實(shí)驗(yàn)事實(shí)認(rèn)識(shí)離子反應(yīng)及其發(fā)生的條件。2.會(huì)書(shū)寫(xiě)離子方程式并能進(jìn)行正誤判斷。3.理解離子方程式的意義。4.掌握一些常見(jiàn)離子
【摘要】第二節(jié)富集在海水中的元素——氯XINZHIDAOXUE新知導(dǎo)學(xué)DANGTANGJIANCE當(dāng)堂檢測(cè)ZHONGNANTANJIU重難探究首頁(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)思維脈絡(luò)1.了解氯氣的物理性質(zhì)及應(yīng)用。2.掌握氯氣及其重要化合物的化學(xué)性質(zhì)。3.了解氯水的成分及主要性質(zhì)。4.掌握氯離子的檢驗(yàn)方法
【摘要】河北省衡水中學(xué)高中化學(xué)必修一隨堂精煉:3-1-2金屬的性質(zhì)一、選擇題(每個(gè)小題有1-2個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.把一小塊鈉投入到硫酸銅溶液中,生成物有()A.CuB.Cu(OH)2C.H2D.O22.將ag鈉投入bg水中(水過(guò)量),反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為()3.將一塊金屬鈉
2025-11-19 22:45
【摘要】(實(shí)驗(yàn)題)55、某?;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組在“探究鹵素單質(zhì)的氧化性”的系列實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn):在足量的稀氯化亞鐵溶液中,加入1-2滴溴水,振蕩后溶液呈黃色。(1)提出問(wèn)題:Fe3+、Br2誰(shuí)的氧化性強(qiáng)?(2)猜想:①甲同學(xué)認(rèn)為氧化性:Fe3+Br2,故上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不是發(fā)生化學(xué)反應(yīng)所致,則溶液呈黃色是含所致。②乙同學(xué)認(rèn)
2025-11-19 22:27
【摘要】(推斷題)45、A為兩種金屬組成的合金,發(fā)生如下圖所示的變化:試填寫(xiě)以下空白:(1)合金A由和組成(2)寫(xiě)出下列變化的離子方程式C→E。D→F
2025-11-19 00:30