【正文】 就不比，得不到的就不要。 下午 9時 36分 45秒 下午 9時 36分 21:36: ? 沒有失敗，只有暫時停止成功！。 21:36:4521:36:4521:36Saturday, February 25, 2023 ? 1不知香積寺，數(shù)里入云峰。 2023年 2月 下午 9時 36分 :36February 25, 2023 ? 1少年十五二十時，步行奪得胡馬騎。 21:36:4521:36:4521:362/25/2023 9:36:45 PM ? 1越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡。 :36:4521:36:45February 25, 2023 ? 1意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 下午 9時 36分 45秒 下午 9時 36分 21:36: MOMODA POWERPOINT Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blandit, eleifend nulla ac, fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis ut cursus. 感謝您的下載觀看 專家告訴 。 2023年 2月 下午 9時 36分 :36February 25, 2023 ? 1業(yè)余生活要有意義，不要越軌。 21:36:4521:36:4521:36Saturday, February 25, 2023 ? 1知人者智，自知者明。 下午 9時 36分 45秒 下午 9時 36分 21:36: ? 楊柳散和風(fēng)，青山澹吾慮。 2023年 2月 25日星期六 下午 9時 36分 45秒 21:36: ? 1楚塞三湘接，荊門九派通。 21:36:4521:36:4521:362/25/2023 9:36:45 PM ? 1成功就是日復(fù)一日那一點點小小努力的積累。 2023年 2月 下午 9時 36分 :36February 25, 2023 ? 1行動出成果，工作出財富。 21:36:4521:36:4521:36Saturday, February 25, 2023 ? 1乍見翻疑夢，相悲各問年。 112 溝通的要領(lǐng) ? 能聽話 ? 能贊美 ? 能平心靜氣 ? 能變通 ? 能清楚 ? 能幽默 113 怎樣有效的溝通 ? 塑造自己的管理威信 ? 尊重組織倫理 ? 布建溝通管道 ? 建立工作感情 114 溝通的準(zhǔn)則 ? 先認清自己的想法 ? 先把握溝通的目的 ? 考慮溝通的地點 ? 先徵詢他人的意見 ? 注意自己非口語的訊息 ? 協(xié)助對方了解訊息 ? 追蹤檢核 ? 行動來支持溝通 115 溝通的方法 ? 面談 ? 會議 ? 提案制度 116 合作的模式 ? 利用 ? 依賴 ? 共存 ? 共享 117 會議的重要性 ? 作用 ? P→D →C →A P→ D→ C→ A → 計劃 行動 執(zhí)行 檢查 118 主持會議的要領(lǐng) ? 要領(lǐng) ? 練習(xí) 119 總結(jié) 任用資格體系 ? 職類、職等、職級劃分 ? 晉升標(biāo)準(zhǔn)的確立 ? 建立任職條件與能力 培訓(xùn)開發(fā)體系 ? 設(shè)計培訓(xùn)體系 ? 制定員工培訓(xùn)計劃 薪資管理體系 ? 制定分配原則和工資政策 ? 確定等級、工資結(jié)構(gòu)和支付方式 績效管理體系 ? 確定各部門 KPI ? 制定考核制度 （原則、方法及方式） 人力資源 增值 職業(yè)發(fā)展 能力提升 做好工作 選擇 確保 使用 培育 異動管理 考核管理 招聘管理 晉升管理 培訓(xùn)管理 薪酬管理 確定職位標(biāo)準(zhǔn)提供招聘依據(jù) 依據(jù)需求外部補充 依據(jù)需求內(nèi)部調(diào)整 人力計劃（年度計劃） ? 未來人力資源需求（人數(shù)、結(jié)構(gòu)、 素質(zhì)）分析 ? 確定人力資源補充、調(diào)整、素質(zhì) 提升方案 提供管道、等級和晉升辦法 確定職位標(biāo)準(zhǔn) 提供培訓(xùn)依據(jù) 確定培訓(xùn)原則 和方式方法 外部競爭性 內(nèi)部公平性 確定職業(yè)發(fā)展 潛能評估 ? 確定業(yè)績與員工素質(zhì)對應(yīng)關(guān)系 ? 提出改善方案 素質(zhì)能力評核 基于KPI的業(yè)績評核 120 ? 靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。 ? 讓員工即時獲取有關(guān)其工作績效的回饋。 85 人員流失與管理者 ? 新進人員 ? 工作一年的人員 ? 工作三年的人員 ? 工作五年以上的人員 86 如何避免人員流失 ? 管理人員 ? 同事 87 管理目標(biāo)與員工個人生涯規(guī)劃發(fā)展 ? 經(jīng)營者、管理者與普通職員 ? 目標(biāo)制定的參與性 ? 員工教育與培訓(xùn) 88 管理目標(biāo)與員工個人生涯規(guī)劃發(fā)展 前程規(guī)劃 組織與員工同步發(fā)展 個人規(guī)劃 ?執(zhí)行環(huán)境分析 ?確認職業(yè)導(dǎo)向 ?設(shè)定目標(biāo) ?計劃 ?評估計劃 組織規(guī)劃 ?人力資源規(guī)劃 ?前程發(fā)展途徑 ?教育訓(xùn)練計劃 ?控制計劃 滿足員工需求 滿足組織發(fā)展需要 89 員工培訓(xùn)與發(fā)展 ? 培訓(xùn)目的 ? 培訓(xùn)方式 、 方法 ? 設(shè)計培訓(xùn)體系 ? 制定員工培訓(xùn)計劃 90 薪資制定原則 ? 公平原則 ? 合理原則 ? 激勵原則 ? 分享原則 ? 比較原則 ? 成本原則 91 職位分類 ? 類別 ? 職等 ? 級數(shù) 92 計時工資制 ? 任務(wù)制 ? 計時制 ? 獎工制 93 薪資結(jié)構(gòu) ? 基礎(chǔ)薪 ? 津貼 ? 獎金 ? 加班費 94 獎金制度的一般原則 ? 明確的計算方法 ? 明確的標(biāo)準(zhǔn) ? 激勵原則 95 員工績效評估 ? 確定各部門的績效考核重點 ? 制定考核制度 96 激勵的因素 ? 生理方面 ? 心理方面 97 自尊需求 自我 實現(xiàn)需求 社會需求 安全需求 生理需求 馬斯洛層次需求模式 98 激勵的因素 動機 行為 目標(biāo) 誘因 回饋 激勵之行為模式 99 激勵的方式 ? 如何激發(fā)部屬的積極性？ ? 發(fā)展式激勵 ? 目標(biāo)式激勵 ? 信任式激勵 ? 分享式激勵 100 激勵的方式 ? 讓員工在決定工作方法、工作手續(xù)、工作步驟方面能擁有更多的自主權(quán)。 ? 了解進行各項 5S活動時，應(yīng)依附的執(zhí)行原則，并 找出進行 5S改善的焦點主題。 54 ? 提升品質(zhì)、降低成本、縮短交期，已成為市場競爭的 基本課題 ? 組織最重要的資源就是“人”，影響人的品質(zhì)就是“環(huán)境” ? 提升環(huán)境的效率，對于資源應(yīng)用效率化亦有直接幫助 為何要導(dǎo)入 5S 55 5S的優(yōu)點 1. 提升品質(zhì)，降低不良 在整潔美觀的工廠里，不良品會非常地顯眼，從而能及時進行改善 2. 減少浪費，降低成本 地、物、時得以最有效地運用，自然成本會降低。 清潔 SEIKETSU 保持清潔 保持工作現(xiàn)場無污無塵的狀態(tài)，并防止污染源的產(chǎn)生。 整頓 SERTON 定位定容 規(guī)劃安置，將要留用的物品加以定位和定容。 ? 提高工作效率。 ? 紀(jì)律（ＳＨＩＴＳＵＫＥ） —養(yǎng)成確實遵守組織規(guī)定 事項的習(xí)慣。 總技術(shù)人員數(shù)） 100 19 維修站經(jīng)營分析 I. 維修站 績效分析 ? 人員 ? 工位 ? 每月結(jié)算車數(shù) ? 工時 ? 營業(yè)收入 20 II. 成本 ? 銷售成本 ? 變動成本 ? 人事成本 ? 維護成本（固定） 維修站經(jīng)營分析 21