【摘要】布魯納的認(rèn)知發(fā)展理論內(nèi)容要點:?教學(xué):致力于援助或塑造發(fā)展?知識表征系統(tǒng)如何發(fā)展?文化如何影響認(rèn)知的發(fā)展?動作性表征:知識往往表現(xiàn)為某種習(xí)慣或完成某一任務(wù)的動作活動方式?形象性表征:以心理表象來表征知識?符號性表征:涉及使用語言或數(shù)學(xué)表達式這些人為的符號系統(tǒng)?文化系統(tǒng)促進認(rèn)知發(fā)展,在于它有助
2025-08-05 06:51
【摘要】第二章學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展第二章學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展?第一節(jié)認(rèn)知發(fā)展的基本原理?第二節(jié)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論(重點)?第三節(jié)維果斯基的認(rèn)知發(fā)展理論(重點)?第四節(jié)認(rèn)知發(fā)展的差異性第一節(jié)認(rèn)知發(fā)展的基本理論一、認(rèn)知發(fā)展的概念
2025-01-25 16:04
【摘要】兒童思維發(fā)展新論何克抗北京師范大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)研究所Email:/何克抗2022年10月兒童思維發(fā)展新論一.兒童思維發(fā)展新論的提出背景二.兒童思維發(fā)展新論的基本內(nèi)容三.兒童思維發(fā)展新論對語文教育跨越式發(fā)展的指導(dǎo)意義四、結(jié)束語
2025-01-21 14:23
【摘要】第五章廣告基本原理第七節(jié)認(rèn)知理論與廣告心理研究第七節(jié)認(rèn)知理論與廣告心理研究廣告的心理戰(zhàn)術(shù)認(rèn)知理論與廣告心理學(xué)認(rèn)知與認(rèn)知理論二、三、一、廣告的心理戰(zhàn)術(shù)廣告的心理戰(zhàn)術(shù)廣告的心理戰(zhàn)術(shù)美國廣告界泰斗奧格威說過:“在廣告活動中,消費者是我們的上帝,而消費者的心理則是上帝中的上帝。”
2025-01-16 22:52
【摘要】第二章學(xué)前兒童認(rèn)知的發(fā)展教學(xué)目標(biāo)及重難點?1.掌握學(xué)前兒童的感覺和知覺的發(fā)展特點?2.掌握學(xué)前兒童的注意的發(fā)展特點?3.掌握學(xué)前兒童的記憶的發(fā)展特點?4.掌握學(xué)前兒童的想象的發(fā)展特點?5.掌握學(xué)前兒童的思維的發(fā)展特點?6.掌握學(xué)前兒童的言語的發(fā)展特點本章目錄感覺知覺注意記憶想象思維言語認(rèn)知第一節(jié)學(xué)
2025-01-18 13:46
【摘要】第二章認(rèn)知理論第一節(jié)認(rèn)知過程概述(一)概念認(rèn)知是指感覺輸入受到轉(zhuǎn)換、簡約、加工、儲存、提取和使用的全部過程。組成成分1、感知覺2、記憶3、想象4、思維5、言語(一)概念注意是人的心理活動對一定
2025-05-03 07:36
【摘要】.......論皮亞杰和維果茨基理論的異同【摘要】皮亞杰與維果茨基是20世紀(jì)兩位最有影響的發(fā)展心理學(xué)家,他們開辟了研究兒童發(fā)展的兩條線路。這兩種取向存在著根本性的差異,同時在研究方法與具體觀點中又存在著多方面的類似和交叉,兩
2025-06-28 21:58
【摘要】蒙氏吸收性心智和皮亞傑理論分析比較指導(dǎo)導(dǎo)師:顏耀宗老師組員:張寧真,胡珍緣,沈詠婷吳孟璇,吳庭萱,謝亦亭蒙氏吸收性心智?分為吸收時期和有意識的吸收時期兩個時期:一.吸收時期(0~3歲)?處於無意識的學(xué)習(xí)心智。?幼兒與環(huán)境互動時就像照相機一般,會不經(jīng)選擇的好壞全部吸收,在這個階段所吸
2025-01-18 19:53
【摘要】靜思篤行持中秉正秋記與你分享 小學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)造力的 認(rèn)知與培養(yǎng) 華南師范大學(xué)張俊洪 第一頁,共三十四頁。 靜思篤行持中秉正秋記與你分享 六大核心素養(yǎng) 人文底蘊科學(xué)精神學(xué)會...
2025-09-27 01:15
【摘要】認(rèn)知社會化理論皮亞傑Piaget柯爾伯格Kohlberg季理根Gilligan皮亞傑兒童道德判斷的轉(zhuǎn)變與其認(rèn)知成長及社會關(guān)係的變化有關(guān)。兒童會發(fā)展出內(nèi)在正義(immanentjustice)的概念,即是相信不道德的行為一定會導(dǎo)致懲罰,因為這是犯規(guī)的自然後果。
2025-09-19 10:33
【摘要】-簡述原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)對遷移的作用?!敬鸢浮吭姓J(rèn)知結(jié)構(gòu)對遷移的作用主要有:(1)學(xué)習(xí)者是否擁有相應(yīng)的背景知識,這是遷移產(chǎn)生的基本前提條件。已有的背景知識越豐富,越有利于新的學(xué)習(xí),即遷移越容易。(2)原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)的概括水平對遷移起到至關(guān)重要的作用。一般而言,經(jīng)驗的概括水平越高,遷移的可能性越大,效果越好;經(jīng)驗的概括水平越低,遷移的范圍越小,效果也越差。(3)學(xué)習(xí)者是否
2025-08-05 16:44
【摘要】第三章中學(xué)生認(rèn)知與個性發(fā)展,2,問題:,主要內(nèi)容,認(rèn)知與個性發(fā)展,第一節(jié)中學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展(自學(xué)),第二節(jié)中學(xué)生的情緒發(fā)展,第三節(jié)中學(xué)生的人格發(fā)展,學(xué)習(xí)目標(biāo),掌握中學(xué)生認(rèn)知發(fā)展的特點與規(guī)律。了解情緒的分...
2025-10-16 01:59
【摘要】 科爾伯格道德認(rèn)知發(fā)展理論研究綜述 【摘要】:勞倫斯·科爾伯格被稱為“現(xiàn)代德育認(rèn)知發(fā)展理論之父”,著重研究兒童道德認(rèn)知的發(fā)展,提出了著名的“道德發(fā)展階段”理論。構(gòu)建了其關(guān)于道德發(fā)展的哲學(xué)、道...
2025-01-17 01:32
【摘要】契約理論陳卓:契約定義、起源、原則、功能、分類、履行方式古典契約理論?新古典契約理論?現(xiàn)代契約理論委托——代理理論交易費用經(jīng)濟學(xué)理論新產(chǎn)權(quán)理論中以掃為了一碗紅豆湯而放棄長子權(quán)的故事按古代法律,長子有繼承家中全部財產(chǎn)的權(quán)利,其他兒子沒有.一戶人家中,
2025-01-18 13:52
【摘要】物流企業(yè)管理LogisticsManagementofEnterprise第一章當(dāng)代物流發(fā)展大勢ContemporaryGeneralTrendofEventsAboutLogisticsDevelopment1全球化(Globalization)
2025-01-06 06:23