江蘇省徐州市20xx屆高三語(yǔ)文3月春季調(diào)研測(cè)試試題（強(qiáng)化班）(文件)
【正文】 之舞之足之蹈之者。 找到文學(xué)上之情人，必胸中感覺(jué)萬(wàn)分痛快，而魂靈上發(fā)生猛烈影響，如春雷一鳴，蠶卵孵出，得一新生命，入一新世界。或 竟蘇韓皆不好，亦不必慚愧，亦須說(shuō)出不好的理由來(lái)。因其讀書皆得之襟腑，非人云亦云，所以能著成《史通》一書。（ 6分） 七、 作文（ 70 分） 19． 根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于 800 字的文章；文體不限，詩(shī)歌除外。（ 10分） 古語(yǔ)云 :“ 有 志 于 功 名 者 必 得 功 名 有 志 于 富 貴 者 必 得 富 貴。興到則求 ,興闌則止。 (不超過(guò) 50 個(gè)字 )(3分 ) 二、名著閱讀題（ 15分） 23． 下列對(duì)有關(guān)名著的說(shuō)明，不正確的兩項(xiàng)是（ ▲ ）（ 5分） A．《吶喊》中的孔乙己和陳士成，命運(yùn)相似。 C．《邊城》中，儺送遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，爺爺溘然長(zhǎng)逝，翠翠痛苦悲傷但并沒(méi)有倒下，她謝絕住進(jìn)船總 家，依然守著渡船，苦等儺送歸來(lái)，表現(xiàn)了她性格堅(jiān)強(qiáng)的一面，體現(xiàn)她柔中有剛的美。 24．簡(jiǎn)答題（ 10分） （ 1）《紅樓夢(mèng)》劉姥姥二進(jìn)大觀園，離去時(shí)與賈母告別，“只見(jiàn)一個(gè)小丫頭拿著個(gè)成窯盅子來(lái)遞給劉姥姥，說(shuō)：‘這是寶二爺給你的。 （ 15 分） 中國(guó)古人讀書著書重實(shí)，這已成為常識(shí)。以虛表虛的比較少，如《老子》之類。 《列子》是道教的三大“真經(jīng)”之一，僅次于老子《道德經(jīng)》和莊子《南華經(jīng)》?！读凶印凡粚儆凇跋惹刂T子”，于是地位大降。不僅有濃厚的文學(xué)意味，而且有明顯的民間色彩。道理講不清楚，就來(lái)一段故事。（ 3分） 26． 作者對(duì)《列子》這部書，肯定了哪些方面？（ 6分） 27．材料中有哪些信息可以證明《列子》“可能書出于魏晉”？請(qǐng)分點(diǎn)加以概 括。比喻在危急時(shí)用盡所有力量作最后一次冒險(xiǎn)。凝視：聚精會(huì)神地看。 ) （勝過(guò)，超過(guò)） （ A、而：副詞，就 /連詞，卻； B、于：在?方面 /介詞； C、之：的，助詞； D、以：因?yàn)椋B詞） 8.⑴（ 4分）君子（我）審察自己，來(lái)度量別人，所以能夠免于（文人相輕）這種拖累（度、累、斯、句意通順各１分） ⑵（ 4分）所以（正因?yàn)槿绱耍?，古人看輕一尺的碧玉而看重一寸的光陰，是懼怕時(shí)間流逝罷了。傅毅和班固兩人文才相當(dāng)，不分高下，然而班固輕視傅毅，他在寫給弟弟班超的信中說(shuō)：“傅武仲因?yàn)樯瞄L(zhǎng)寫文章當(dāng)了蘭臺(tái)令史的官職，（但）下筆千言，不知所止。這“七子”，在學(xué)問(wèn)上是沒(méi)有什么遺漏的，于文辭沒(méi)借用別人的，（在文壇上）都各自像騏驥千里奔馳，并駕齊驅(qū)，要叫他們互相欽服，也實(shí)在是困難了。然而其他文章，卻不能與此相稱。至于說(shuō)他所擅長(zhǎng) 的（體裁），是揚(yáng)雄、班固一流的。 文章是以“氣”為主導(dǎo)的，氣又有清氣和濁氣兩種，不是可以出力氣就能獲得的。因此，古代的作者，投身于寫作，把自己的思想意見(jiàn)表現(xiàn)在文章書籍中，就不 必借史家的言辭，也不必托高官的權(quán)勢(shì)，而聲名自然能流傳后世。 12．①期待人們清理、整裝和打扮古城堡 ，保存珍貴的歷史信息。篩選并整合文中的信息要抓住符合題目要求的主要信息，然后根據(jù)主要信息加以整合。（ 5分，“比喻”“排比”各 1分，寫擬人不給分；“寫出了桐寨城堡的“前哨”的威風(fēng)凜凜、保家衛(wèi)國(guó)的精神氣質(zhì)，表達(dá)了作者對(duì)這種精神的極度贊美” 2分，“賦予古城堡以象征意義，升華了文章的主題” 1分）（此題考查品味精彩的語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)。同時(shí)，作者為了保存古城堡的歷史信息，“懷著朝圣般的虔誠(chéng)，專程趕來(lái)”，希望能夠把古城寨堡記錄下來(lái)，整 理出來(lái)，搶救過(guò)來(lái)，而且在文中作者還在古城堡身上寄寓了抵御侵略、保家衛(wèi)國(guó)的情感。 評(píng)分建議：每點(diǎn) 2分，過(guò)多分層酌情扣分。 評(píng)分建議：每點(diǎn) 2分，答對(duì)三點(diǎn)即可。 參考譯文 : 古人有幾句老話說(shuō) :有心追求功名的 ,一定可以得到功名 。像現(xiàn)在那些求取功名的人 ,當(dāng)初哪有什么真心 ,不過(guò)是一時(shí)的興致罷了 。 D．國(guó)王事先沒(méi)有關(guān)照王后喬特魯?shù)履鞘嵌揪?。?6分，每點(diǎn) 2分） 27．（ 6 分） ① 《列子》中有佛經(jīng)故事，公元前后佛教始傳入中國(guó)，所以列子的成書時(shí)間應(yīng)該在漢代以后； ② 現(xiàn)存《列子》的最早版本是由晉人張湛編訂作注； ③ 《列子》不屬于 “ 先秦諸子 ” 。（ 2分） （ 2）松二爺（ 1分），善良軟弱、膽小怕事（ 2分）； ② 崔久峰、秦二爺（秦仲義）（各 1分） 25．（ 3分）以實(shí)事或故事來(lái)說(shuō)明難以講清楚的道理。興致退了 ,就停止。一個(gè)人有遠(yuǎn)大的志向 ,就像樹有根一樣。有志于富貴者 ,必得富貴 ) (或 “ 了凡 ”) ,務(wù)必在每一個(gè)念頭上保持謙虛 ,即使碰到極小的事也要使別人方便。 評(píng)分建議：每點(diǎn) 2分。（ 6分，“歷史滄桑感”和“赤子之誠(chéng)”各3分）（此題考查從不同的角度發(fā)掘作品的意蘊(yùn)，屬探究題。表達(dá)效果可從修辭手法的作用、表現(xiàn)文章的主題等方面回答。（ 4分，寫到“它身上保存著豐富、珍貴的歷史信息” 2分，寫到“隨著歲月的流逝，它身上的歷史信息將越來(lái)越豐富” 2分）（此題考查體會(huì)重要語(yǔ)句的豐富含意。③期待人們有一顆善良、正義的心，除暴安良，“該出手時(shí)就出手”。所以古人看輕一尺的碧玉而看重一寸的光陰，這是懼怕時(shí)間流逝罷了。 文章是關(guān)系到治理國(guó)家的偉大功業(yè)，是不朽的盛大事業(yè)。大凡文章（用文辭表達(dá)內(nèi)容）的本質(zhì)是共同的，而具體（體裁和形式）的末節(jié)又是不同的，所以奏章、駁議適宜文雅，書信、論說(shuō)適宜說(shuō)理，銘文、誄文崇尚事實(shí)，詩(shī)歌、賦體應(yīng)該華美。應(yīng)旸平和但不夠雄壯，劉楨雄壯但不夠細(xì)密。 王粲擅長(zhǎng)于辭賦，徐干不時(shí)有齊人的（舒緩）習(xí)氣，然而也是與王粲相匹敵的?！边@是看不清自己的毛病啊。（ 2）文體不同，只有全才能擅長(zhǎng)各種體裁的文章。脫穎而出：比喻本領(lǐng)全部顯露出來(lái)。窺視：窺探。含褒義。它不僅發(fā)揮了秦、漢以來(lái)以至魏、晉的社會(huì)思想，而且延續(xù)到以后，特別是在民間，并未斷絕，不僅是神仙理想。實(shí)際上引用故事主要是繼承戰(zhàn)國(guó)諸子以來(lái)傳統(tǒng)，而且和印度佛經(jīng)有一點(diǎn)大不相同。其中思想的來(lái)龍去
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