【摘要】12《秋季星空》一、教材分析青島版五年級上冊第12課《秋季星空》,真正體現(xiàn)了讓學生親歷中長期科學探究活動的過程。本單元的兩課是中長期觀察活動的起始課,《秋季星空》更是開啟學生中長期觀察本課是《義務(wù)教育課程標準實驗教材—
2024-11-19 19:38
【摘要】食鹽在水中溶解了看不到了注意安全哦!?猜一猜,往盤中的水泥加水,水泥會發(fā)生什么樣的變化?不會溶解,一會便凝固了。水泥不會再恢復原狀了?對水泥進行加熱,水泥會發(fā)生什么樣的變化呢?會恢復原狀嗎??觀察課本第頁的第一幅圖:按箭頭方向觀察水有哪些變化??水——水蒸氣——雨或冰——水
2024-11-11 21:42
【摘要】我們的身體?我們的身體可以分為哪幾部分??猜猜我們身體內(nèi)部有什么??觀察我們的手、眼、耳、鼻、舌、牙等器官,研究它們的結(jié)構(gòu)和功能之間有什么聯(lián)系。我們的身體可以分為哪幾部分??人體分為頭?頸?軀干?四肢猜猜
【摘要】距離和時間(青島版五年制)五年級科學上冊時間與時刻?時刻是描述不同事件發(fā)生的順序的,時間間隔是描述同一事件所發(fā)生的過程持續(xù)的?時刻是指某一瞬時,可以用數(shù)軸上的點表示?時間間隔簡稱時間,在數(shù)軸上用一段線段來表示時間計量?法定計時單位:秒、分、時、(日)、年?常用時間單位:刻
2024-11-12 01:57
【摘要】爆發(fā)前的圣海倫斯火山爆發(fā)后的圣海倫斯火山戈壁丘陵風蝕地貌請仔細觀察:各大陸的輪廓有無吻合之處?1910年的一天,年輕的德國氣象學家魏格納身體欠佳,躺在病床上。百無聊賴中,他的目光落在墻上的一幅世界地圖上,他意外地發(fā)現(xiàn),大西洋兩
2024-11-11 04:21
【摘要】大自然中物體千變?nèi)f化,像小苗出土了、小狗長大啦、同學們長高了等等。這些都是有生命的物體的變化,那么,沒有生命的物體有沒有變化呢?如果有,又是怎么變化的呢?如:蠟燭漂亮的蠟燭有什么變化方式呢??蠟燭的變化方式:?將蠟燭加熱?將蠟燭點燃●用小刀將蠟燭切斷實驗
【摘要】劉橋鄉(xiāng)中心小學邢念元教學目標?,引導學生能應用已有的知識和經(jīng)驗對所提出的問題做出假設(shè)性解釋;在學習中學會查閱書刊以及其他信息源,培養(yǎng)學生想知道、愛提問、愿意合作交流的科學情感態(tài)度價值觀。?,學習二氧化碳簡單性質(zhì)的觀察實驗,提高學生動手實驗能力,學會能利用簡單的器材做簡單的觀察實驗。?,向?qū)W生進行珍愛生命的教育,逐步養(yǎng)
【摘要】腦與神經(jīng)小實驗:測試反應小實驗:測試反應速度準備材料:尺子,筆,紙。?手指與尺子的零刻度持平,準備捏住尺子。?記錄尺子掉下時捏住的刻度,這個距離可以說明自己的反應速度。?比一比,誰的反應更快。說體會說說哪些器官在進行協(xié)調(diào)活動?認識腦與神經(jīng)?神經(jīng)系
【摘要】蘇教版科學六年級上冊《物質(zhì)在變化》單元練習材料一、選擇題1.與鐵生銹無關(guān)的因素是()A、水分B、空氣C、水分和空氣D、溫度2.紫甘藍水是()A、堿性物質(zhì)B、酸性物質(zhì)C、指示劑D、去污劑3.鐵釘在什么地方會生銹()A、絕對無水的空氣中
2024-11-19 23:34
【摘要】漢朝的科學技術(shù)習題精選一、單項選擇1.迄今發(fā)現(xiàn)的最早的紙的實物制造于()A.西漢早期B.西漢晚期C.東漢早期D.東漢晚期2.《九章算術(shù)》成書于()A.春秋時期B.戰(zhàn)國時期]C.西漢時期D.東漢時期3.《九章算術(shù)》總結(jié)了()A.夏朝以來的數(shù)學成就
2024-12-03 07:24
【摘要】六年級科學講學稿課題:21《變色龍》課型:新授執(zhí)筆人:審核人:六年級科學備課組講學時間:第15周教師寄語:不要等待機會,而要創(chuàng)造機會。重點及重點:重點:了解一些動物保護自己的方法。難點:動物的自我保護是根據(jù)環(huán)境的變化而變化的教學目標:,使學生了解一些動物是怎樣
2024-12-05 07:20
【摘要】.誰能傳播聲音一、填一填:1.、、都能傳播聲音。2.任何聲音都是以的形式傳播的,傳播的方向是向著的。3.鈴聲響了,校園各處的同學都能聽到鈴聲,這說明聲音能在中傳播,傳播的方向是向著的。4.把耳朵貼在桌面上,能聽到用手輕輕撓桌底或桌腿的聲音,這說明
2024-11-15 02:34
【摘要】《秋季星空》教學設(shè)計教學目標:1、能提出對秋季星空進行探究活動的大致思路并能作出書面觀察計劃;能用圖畫描述出北斗七星(或仙后座)和“我的星座”的形態(tài)特征。2、能參與探究四季星空的中長期科學探究活動;在活動中愿意合作與交流;并獲得研究星座的樂趣。3、知道北斗七星、仙后座組成的形狀,認識秋季里北斗七星、仙后座在天空中的位置及變化特點;了解秋季的其他星
2024-11-19 23:38
【摘要】8、誰能傳播聲音教學目標:1、指導學生通過實驗認識聲音是以波的形式通過空氣傳向四面八方的,知道聲音在氣體、液體、固體中都可以傳播。2、培養(yǎng)學生細致的觀察習慣和態(tài)度,滲透科學的思想和方法,引導他們進行科學的觀察和實驗,讓他們體驗到科學探究的興致。教學準備:1、大鼓、4個背后吊著一個小泡沫球的紙屏。2、水槽、水、鬧鐘、塑料袋、扎線、
【摘要】第十三課冬季星空教學目標1、知道冬季的代表星座;學會采用不同的方式進行觀察。2、培養(yǎng)學生會觀察、樂探索、原交流的意識,體驗學習活動中的樂趣。3、培養(yǎng)學生良好的長期科學觀察的習慣。重點難點重點:觀察獵戶座在一天中不同時刻的變化;觀察獵戶座在不同日期發(fā)生的變化。難點:長期觀察星空中的北斗星、獵戶座并做好紀錄。教學準備
2024-11-19 23:39