青島版科學(xué)五上蠟燭的變化-資料下載頁

【總結(jié)】蠟燭的變化教學(xué)目標(biāo)過程與方法●能從加熱蠟燭和燃燒蠟燭的現(xiàn)象中，發(fā)現(xiàn)物質(zhì)變化的主要特征。●初步學(xué)會用實(shí)驗(yàn)的方法搜集物質(zhì)變化的證據(jù)，并能用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)。知識與技能●知道物質(zhì)的變化有兩類：一類僅僅是形態(tài)的變化，沒有產(chǎn)生新的物質(zhì)；另一類會產(chǎn)生新的物質(zhì)。情感、態(tài)度與價值觀●意識到物質(zhì)是在不斷變化的。●體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)獲得證據(jù)、交流

2024-11-19 23:38

青島版科學(xué)五上地震教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】青島版科學(xué)五上：《地震》教學(xué)設(shè)計(jì)作者：佚名來源：網(wǎng)絡(luò)發(fā)布時間：2020-09-3009:35:21瀏覽次數(shù)：285臨沂三小王春曉【教學(xué)內(nèi)容】青島版科學(xué)五年級上冊第3課【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：地震是由巖層斷裂所產(chǎn)生的震波引起的。過程與方法：搜集處理有關(guān)地震的信息資料，了解地震這種自然現(xiàn)象的發(fā)生不可避

2024-11-19 23:38

青島版科學(xué)五上鐵生銹-資料下載頁

【總結(jié)】第二單元物質(zhì)的變化鐵生銹請解釋下列實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象液面處鐵銹較多干燥劑①干燥空氣中②部分浸沒水中③浸沒水中④部分浸沒食鹽水中鐵生銹的條件：?與氧氣（或空氣）接觸?與水接觸其它影響因素：溫度、鹽等實(shí)驗(yàn)：探究鐵生銹的條件人們采取

2024-11-11 06:13

青島版科學(xué)五上細(xì)菌課件-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)細(xì)菌列文·虎克利用自己制造的顯微鏡發(fā)現(xiàn)了細(xì)菌。巴斯德利用曲頸瓶實(shí)驗(yàn)證實(shí)了細(xì)菌不是自然發(fā)生的，是由原來細(xì)菌產(chǎn)生的。細(xì)菌有球狀、桿狀、螺旋狀等不同形態(tài)。有些細(xì)菌相互連接成團(tuán)或長鏈，但每個細(xì)菌也是獨(dú)立生活的。有的長有鞭毛。細(xì)胞核有些細(xì)菌在生長發(fā)育后期，全體縮小、細(xì)胞壁增厚，形成芽孢。它

2024-12-04 23:14

青島版科學(xué)五上齒輪課件-資料下載頁

【總結(jié)】齒輪鏈條式傳送的自行車.齒輪式傳送的自行車.主要結(jié)構(gòu)：齒輪、鏈條。鏈條的工作原理：通過鏈條的位移、速度、加速度來形成一定的軌跡，從而使鏈條滾輪中心的運(yùn)動軌跡與理論的軌跡重合。齒輪的工作原理：鏈輪由動輪和繞在鏈輪上的鏈條組成。齒輪上制有特殊齒形的齒.工作原理是依靠輪齒與鏈節(jié)的嚙合傳遞運(yùn)動和動力。

2024-12-04 23:13

青島版科學(xué)五上杠桿課件-資料下載頁

【總結(jié)】青島版五年級科學(xué)下冊重300千克重點(diǎn)支點(diǎn)用力點(diǎn)阻力點(diǎn)支點(diǎn)用力點(diǎn)阻力點(diǎn)下面的工具是不是杠桿呢？說說我們的理由。杠桿為什么能夠省力呢？杠桿省力跟那些因素有關(guān)？下面我們以杠桿尺來研究杠桿省力的秘密。杠桿尺的介紹誰能說說下面的杠桿尺，它有什么特點(diǎn)。。。，距

2024-12-04 23:14

青島版科學(xué)五上聲音的產(chǎn)生教案-資料下載頁

【總結(jié)】青島版小學(xué)科學(xué)五年級上冊7《聲音的產(chǎn)生》教案一、教材分析本課是蘇教版科學(xué)教材四年級上冊第3單元《奇妙的聲音王國》第一課《聲音是怎樣產(chǎn)生的》，本課是這一單元的起始課。教材以“讓我們來制造聲音”這個活動展開對聲音的研究。通過“制造聲音”使各種各樣的材料發(fā)出聲音，目的是在活動中發(fā)現(xiàn)：有聲音發(fā)出時，物體在動！人也可以不借助其他任何物體發(fā)出各種聲音：說話、唱歌、

2024-11-19 20:44

青島版科學(xué)五上冬季星空教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】《冬季星空---獵戶座》教學(xué)設(shè)計(jì)芳草地國際學(xué)校遠(yuǎn)洋小學(xué)鄧錫輝一、指導(dǎo)思想與理論依據(jù)“做中學(xué)”科學(xué)教育改革是明確針對科學(xué)教育而言，“做”和“學(xué)”特指科學(xué)探究活動和科學(xué)學(xué)習(xí)。“做中學(xué)”科學(xué)教育就是學(xué)生有機(jī)會以符合其年齡特點(diǎn)，符合其認(rèn)知需要，符合科學(xué)探究規(guī)律的方式，親歷探究和發(fā)現(xiàn)的過程。在觀察、提問、設(shè)想、動手實(shí)驗(yàn)、表達(dá)、交流

2024-12-05 07:22

青島版科學(xué)五上怎樣聽到聲音教案-資料下載頁

【總結(jié)】【教學(xué)內(nèi)容】：青島版五年級科學(xué)上冊第二單元第9課【教學(xué)目標(biāo)】：；能用簡單的實(shí)驗(yàn)器材驗(yàn)證假設(shè)。；認(rèn)識聲音在耳朵中的傳播途徑。，了解耳朵的衛(wèi)生保健知識；關(guān)愛聽力有障礙的人?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】：耳的構(gòu)造及聲音在耳朵中的傳播途徑?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】：實(shí)驗(yàn)探究耳廓、鼓膜的作用。

2024-11-19 19:09

青島版科學(xué)五上秋季星空優(yōu)質(zhì)教案-資料下載頁

【總結(jié)】12《秋季星空》一、教材分析青島版五年級上冊第12課《秋季星空》，真正體現(xiàn)了讓學(xué)生親歷中長期科學(xué)探究活動的過程。本單元的兩課是中長期觀察活動的起始課，《秋季星空》更是開啟學(xué)生中長期觀察本課是《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材—

2024-11-19 19:38

青島版科學(xué)五上食鹽和水泥-資料下載頁

【總結(jié)】食鹽在水中溶解了看不到了注意安全哦！?猜一猜，往盤中的水泥加水，水泥會發(fā)生什么樣的變化？不會溶解，一會便凝固了。水泥不會再恢復(fù)原狀了?對水泥進(jìn)行加熱，水泥會發(fā)生什么樣的變化呢?會恢復(fù)原狀嗎？?觀察課本第頁的第一幅圖：按箭頭方向觀察水有哪些變化？?水——水蒸氣——雨或冰——水

2024-11-11 21:42

青島版科學(xué)五上我們的身體-資料下載頁

【總結(jié)】我們的身體?我們的身體可以分為哪幾部分？?猜猜我們身體內(nèi)部有什么？?觀察我們的手、眼、耳、鼻、舌、牙等器官，研究它們的結(jié)構(gòu)和功能之間有什么聯(lián)系。我們的身體可以分為哪幾部分？?人體分為頭?頸?軀干?四肢猜猜

2024-11-11 21:42

青島版科學(xué)五上距離和時間-資料下載頁

【總結(jié)】距離和時間（青島版五年制）五年級科學(xué)上冊時間與時刻?時刻是描述不同事件發(fā)生的順序的，時間間隔是描述同一事件所發(fā)生的過程持續(xù)的?時刻是指某一瞬時，可以用數(shù)軸上的點(diǎn)表示?時間間隔簡稱時間，在數(shù)軸上用一段線段來表示時間計(jì)量?法定計(jì)時單位:秒、分、時、（日）、年?常用時間單位:刻

2024-11-12 01:57

青島版科學(xué)五上地表的變化-資料下載頁

【總結(jié)】爆發(fā)前的圣海倫斯火山爆發(fā)后的圣海倫斯火山戈壁丘陵風(fēng)蝕地貌請仔細(xì)觀察：各大陸的輪廓有無吻合之處？1910年的一天，年輕的德國氣象學(xué)家魏格納身體欠佳，躺在病床上。百無聊賴中，他的目光落在墻上的一幅世界地圖上，他意外地發(fā)現(xiàn)，大西洋兩

2024-11-11 04:21

青島版科學(xué)五上蠟燭的變化-資料下載頁

【總結(jié)】大自然中物體千變?nèi)f化，像小苗出土了、小狗長大啦、同學(xué)們長高了等等。這些都是有生命的物體的變化，那么，沒有生命的物體有沒有變化呢？如果有，又是怎么變化的呢？如：蠟燭漂亮的蠟燭有什么變化方式呢？?蠟燭的變化方式：?將蠟燭加熱?將蠟燭點(diǎn)燃●用小刀將蠟燭切斷實(shí)驗(yàn)

2024-11-12 01:57

青島版科學(xué)五上火山隨堂練習(xí)(完整版)

青島版科學(xué)五上火山隨堂練習(xí)(更新版)

青島版科學(xué)五上火山隨堂練習(xí)(專業(yè)版)

青島版科學(xué)五上火山隨堂練習(xí)(留存版)