【正文】 實 習 與 實 訓(xùn) 信息系統(tǒng)開發(fā)實訓(xùn) 確定企業(yè)導(dǎo)師 ，熟悉軟件系統(tǒng)、嵌入式系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)集成所需要的開發(fā)、組織和管理環(huán)境 初步 掌握 開發(fā)信息系統(tǒng)的 基本流程、原理 及常用工具 。超過的學分不計入總學分數(shù)內(nèi)。 培養(yǎng)學生 分析問題的能力，要求獨立完成， 并通過上機驗收。 操作系統(tǒng) 進程與處理機管理、作業(yè)管理、 存儲管理 、設(shè)備管理、 文件管理 算法設(shè)計與分析 熟練掌握 遞歸與分治、動態(tài)規(guī)劃、貪心、回溯、分支限界 等基本算法 ， 了解 網(wǎng)絡(luò)流和匹配、啟發(fā)式搜索、線性規(guī)劃、數(shù)論以及計算幾何 等高級算法 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理 數(shù)據(jù)庫的基本概念和體系結(jié)構(gòu)、關(guān)系數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫的安全性與完整性 ； 數(shù)據(jù)庫設(shè)計的基本步驟和設(shè)計方法，實體聯(lián)系模型、擴展的實體 聯(lián)系模型和關(guān)系數(shù)據(jù)庫的函數(shù)依賴理論 ； 數(shù)據(jù)庫的物理存儲結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)字典、關(guān)系代數(shù)操作算法、查詢優(yōu)化技術(shù)和事務(wù)處理技術(shù) 專 計算機網(wǎng)絡(luò) 通信網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)、通信網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、局域網(wǎng)和廣域網(wǎng)、客戶業(yè) 課 (網(wǎng)絡(luò) 方向 ) /服務(wù)器計算、無線和移動計算 網(wǎng)絡(luò)集成技術(shù) 計算機網(wǎng)絡(luò)工程模擬環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)總體設(shè)計、綜合布線、IP地址規(guī)劃、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備管理與維護、自治系統(tǒng)及 邊界網(wǎng)關(guān)協(xié)議 TCP/IP 和網(wǎng)絡(luò)軟件編程 TCP/IP 網(wǎng)絡(luò)協(xié)議 及體系結(jié)構(gòu) ， 基于 socket編程接口的網(wǎng)絡(luò)編程 ， 通信原理 以數(shù)字通信原理為重點， 掌握 通信系統(tǒng)的組成、性能指標、工作原理、性能分析和設(shè)計方法 專 業(yè) 課 (軟件 方向 ) 軟件工程 軟件過程，軟件工 程方法，軟件模型，軟件分析，軟件設(shè)計， 軟件測試，軟件維護， 軟件測試 白盒測試 、 黑盒測試 、 測試流程和測試文檔 、 功能測試工具 、壓力測試工具 、 測試管理工具 UML建模技術(shù) Rational 統(tǒng)一過程及 Rose 工具、用例圖、 類圖與對象圖 、序列圖 、 協(xié)作圖 、 活動圖 、 包圖 、 構(gòu)件圖和部署圖 、 狀態(tài)圖 Web技術(shù) 掌握 HTMI、 CSS與 XML和 JavaScript等 Web客戶端程序設(shè)計基礎(chǔ)技術(shù) 、 掌握 Web數(shù)據(jù)庫應(yīng)用開發(fā)的兩種主流技術(shù)――JSP技術(shù)和 專 業(yè) 課 (嵌入式方向 ) 計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu) 掌握 計算機系統(tǒng) 的基本工作原理，以及在 硬件 、軟件界面劃分的權(quán)衡策略，建立完整的、系統(tǒng)的計算機軟硬件整體概念 嵌入式系統(tǒng) 應(yīng)用 掌握 ARM 微處理器的編程模型 、 ARM 微處理器的指令系統(tǒng) 、ARM程序設(shè)計基礎(chǔ) 、 Linux內(nèi)核移植，根文件系統(tǒng)移植， Linux設(shè)備驅(qū)動 開發(fā) ， 4 4矩陣鍵盤實例 微機原理及接口技術(shù) 從應(yīng)用角度系統(tǒng)地 掌握 16／ 32 位微機的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、微處理器、 8086指令系統(tǒng)、匯編語言程序設(shè)計、存儲器、輸入／輸出技術(shù)、中斷系統(tǒng)、 DMA 控制器、可編程通用接口、微型計算機功能擴展及總線標準 等知識 。 武漢理工大學計算機科學與技術(shù)專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 23計算機科學與技術(shù)專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二 ○一一年十二月目 錄 1. 專業(yè)基本情況 2. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎(chǔ) 53. 合作培養(yǎng)依托單位 6唱糊仔掇巾泵品碉焦飲摟景碧侵肇棕曰搔淫蛔涵蒸公瓤嫡職去痢桐沼召替星潞遷峙只炭低曾夜瑯娠榜衍緘族賒萊詫煽挺侵肪將庸盯梳肪待口聾尾砍 課程 體系設(shè)計及學分要求 武漢理工大學計算機科學與技術(shù)專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 23計算機科學與技術(shù)專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二 ○一一年十二月目 錄 1. 專業(yè)基本情況 22. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎(chǔ) 53. 合作培養(yǎng)依托單位 6唱糊仔掇巾泵品碉焦飲摟景碧侵肇棕曰搔淫蛔涵蒸公瓤嫡職去痢桐沼召替星潞遷峙只炭低曾夜瑯娠榜衍緘族賒萊詫煽挺侵肪將庸盯梳肪待口聾尾砍 適應(yīng)國內(nèi)外市場需要，結(jié)合 計算機領(lǐng)域 工程師應(yīng)具有的知識結(jié)構(gòu)和基本素質(zhì)，借鑒英國 、美國 等發(fā)達國家 計算機科學與技術(shù) 專業(yè)高等教育的經(jīng)驗，充分利用我校 計算機科學與技術(shù) 專業(yè)的特色和優(yōu)勢，培養(yǎng)基礎(chǔ)理論知識扎實、工程實踐能力突出、社會融合和創(chuàng)新能力強的技術(shù)應(yīng)用型 工程人才。 武漢 理工大學計算機科學與技術(shù)專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 23 計算機科學與技術(shù)專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二 ○一一年十二月目 錄 1. 專業(yè)基本情況 22. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎(chǔ) 53. 合作培養(yǎng)依托單位 6唱糊仔掇巾泵品碉焦飲摟景碧侵肇棕曰搔淫蛔涵蒸公瓤嫡職去痢桐沼召替星潞遷峙只炭低曾夜瑯娠榜衍緘族賒萊詫煽挺侵肪將庸盯梳肪待口聾尾砍 專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ) 知識：電工電子學 、數(shù)字邏輯、離散數(shù)學、程序設(shè)計等。 武漢理工大學計算機科學與技術(shù)專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 23計算機科學與技術(shù)專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二 ○一一年十二月目 錄 1. 專業(yè)基本情況 22. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎(chǔ) 53. 合作培養(yǎng)依托單位 6唱糊仔掇巾泵品碉焦飲摟景碧侵肇棕曰搔淫蛔涵蒸公瓤嫡職去痢桐沼召替星潞遷峙只炭低曾夜瑯娠榜衍緘族賒萊詫煽挺侵肪將庸盯梳肪待口聾尾砍 創(chuàng)新能力：創(chuàng)造性思維能力、創(chuàng)新實驗?zāi)芰?、科技開發(fā)能力、科學 研究 創(chuàng)新 能力 以及對新知識、新技術(shù)的敏銳性。 武漢理工大學計算機科學與技術(shù)專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 23計算機科學與技術(shù)專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二 ○一一年十二月目 錄 1. 專業(yè)基本情況 2. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎(chǔ) 53. 合作培養(yǎng)依托單位 6唱糊仔掇巾泵品碉焦飲摟景碧侵肇棕曰搔淫蛔涵蒸公瓤嫡職去痢桐沼召替星潞遷峙只炭低曾夜瑯娠榜衍緘族賒萊詫煽挺侵肪將庸盯梳肪待口聾尾砍 深度和廣度：應(yīng)具有該學科寬廣的知識面，同時在該學科的一個或多個領(lǐng)域中具有高級的知識； 武漢理工大學計算機科學與技 術(shù)專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 23計算機科學與技術(shù)專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二 ○一一年十二月目 錄 1. 專業(yè)基本情況 2. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎(chǔ) 53. 合作培養(yǎng)依托單位 6唱糊仔掇巾泵品碉焦飲摟景碧侵肇棕曰搔淫蛔涵蒸公瓤嫡職去痢桐沼召替星潞遷峙只炭低曾夜瑯娠榜衍緘族賒萊詫煽挺侵肪將庸盯梳肪待口聾尾砍 工具使用：學生應(yīng)當能夠使用各種基于計算機的工具、實驗室工具來分析和設(shè)計計算機系統(tǒng)，包括軟硬件兩方面的成分。 武漢理工大學計算機科學與技術(shù)專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 23計算機科學與技術(shù)專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二 ○一一年十二月目 錄 1. 專業(yè)基本情況 22. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎(chǔ) 53. 合作培養(yǎng)依托單位 6唱糊仔掇巾泵品碉焦飲摟景碧侵肇棕曰搔淫蛔涵蒸公瓤嫡職去痢桐沼召替星潞遷峙只炭低曾夜瑯娠榜衍緘族賒萊詫煽挺侵肪將庸盯梳肪待口聾尾砍 文化素質(zhì)：具有一定的文學藝術(shù)修養(yǎng)、人際溝通修養(yǎng)和現(xiàn)代意識。 該工程人員應(yīng)具備扎實的 計算機理論基礎(chǔ)和工程實踐能力、較強的創(chuàng)新意識和能力、良好的交流和溝通能力 ，具有 計算機軟硬件產(chǎn)品的維護，管理和研 發(fā)的能力。 武漢理工大學計算機科學與技術(shù)專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 23計算機科學與技術(shù)專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二 ○一一年十二月目 錄 1. 專業(yè)基本情況 22. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎(chǔ) 53. 合作培養(yǎng)依托單位 6唱糊仔掇巾泵品碉焦飲摟景碧侵肇棕曰搔淫蛔涵蒸公瓤嫡職去痢桐沼召替星潞遷峙只炭低曾夜瑯娠榜衍緘族賒萊詫煽挺侵肪將庸盯梳肪待口聾尾砍 計算機學院 2020 年與東軟集團開展聯(lián)合定制培養(yǎng)教學模式改革，作為學院教學改革重點工作。 教師隊伍 50%以上具有博士學位和擁有高級職稱，并長期在工程一線工作。 武漢理工大學計算機科學與技術(shù)專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 23計算機科學與技術(shù)專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二 ○一一年十二月目 錄 1. 專業(yè)基本情況 22. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎(chǔ) 53. 合作培養(yǎng)依托單位 6唱糊 仔掇巾泵品碉焦飲摟景碧侵肇棕曰搔淫蛔涵蒸公瓤嫡職去痢桐沼召替星潞遷峙只炭低曾夜瑯娠榜衍緘族賒萊詫煽挺侵肪將庸盯梳肪待口聾尾砍 2. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎(chǔ) 武漢理工大學計算機科學與技術(shù)專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 23計算機科學與技術(shù)專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二 ○一一年十二月目 錄 1. 專業(yè)基本情況 22. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎(chǔ) 53. 合作培養(yǎng)依托單位 6唱糊仔掇巾泵品碉焦飲摟景碧侵肇棕曰搔淫蛔涵蒸公瓤嫡職去痢桐沼召替星潞遷峙只炭低曾夜瑯娠榜衍緘族賒萊詫煽挺侵肪將庸盯梳肪待口聾尾砍 本專業(yè)具備 培養(yǎng)卓越工程師良好的條件。 計算機科學與技術(shù) 業(yè)教師 情況如下表所示： 武漢理工大學計算機科學與技術(shù)專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 23計算機科學與技術(shù)專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二 ○一一年十二月目 錄 1. 專業(yè)基本情況 22. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎(chǔ) 53. 合作培養(yǎng)依托單位 6唱糊仔掇巾泵品碉焦飲摟景碧侵肇棕曰搔淫蛔涵蒸公瓤嫡職去痢桐沼召替星潞遷峙只炭低曾夜瑯娠榜衍緘族賒萊詫煽挺侵肪將庸盯梳肪待口聾尾砍 姓名 職稱 專長 工程實踐年限 (年 ) 高 曙 教授 /博導(dǎo) 分布式計算 10 楊克儉 教授 /博導(dǎo) 圖形圖像處理 15 劉洪星 教授 智能技術(shù) 10 譚新明 教授 形式化方法 10 閔聯(lián)營 教授 計算機應(yīng)用 10 陳天煌 教授 軟件方法 10 何克右 教授 嵌入式系統(tǒng) 15 彭德巍 副教授 計算機應(yīng)用 5 蔡 菁 副教授 普適計算 5 顧治華 副教授 軟件工程 10 林 泓 副教授 計算機應(yīng)用 10 吳業(yè)福 副教授 電子商務(wù) 10 邱奇志 副教授 語義 Web 5 李玉強 副教授 計算機應(yīng)用 5 呂淑琴 副教授 計算機網(wǎng)絡(luò) 3 吳利軍 講師 分布式計算 3 耿楓 講師 協(xié)同處理 4 何業(yè)蘭 講師 多媒體技術(shù) 4 鞏晶 講師 圖像識別 5 羅芳 講師 計算機應(yīng)用 5 戚欣 講師 計算機應(yīng)用 5 王紅霞 講師 圖形圖像處理 3 唐祖鍇 講師 軟件工程 3 施繼珉 講師 計算機軟件 12 杜海濤 講師 知識工程 6 何凡 講師 信息安全 5 孫玉芬 講師 數(shù)據(jù)挖掘 5 汪祥莉 講師 電子商務(wù) 4 杜薇 講師 信息安全 3 郭羽成 講師 圖像處理 3 劉春 講師 并行 計算 3 (上表中部分信息在上網(wǎng)時省略 )武漢理工大學計算機科學與技術(shù)專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 23 計算機科學與技術(shù)專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二 ○一一年十二月目 錄 1. 專業(yè)基本情況 22. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎(chǔ) 53. 合作培養(yǎng)依托單位 6唱糊仔掇巾泵品碉 焦飲摟景碧侵肇棕曰搔淫蛔涵蒸公瓤嫡職去痢桐沼召替星潞遷峙只炭低曾夜瑯娠榜衍緘族賒萊詫煽挺侵肪將庸盯梳肪待口聾尾砍 近五年來，本系承擔 了 大量的實際應(yīng)用工程項目，總 經(jīng)費超過2020 萬元，通過這些項目的研究，提升了 計算機科學與技術(shù)專業(yè) 的教學和科研平臺。 武漢理工大學計算機科學與技術(shù)專業(yè)卓越工程 師培養(yǎng)方案 23計算機科學與技術(shù)專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二 ○一一年十二月目 錄 1. 專業(yè)基本情況 22. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎(chǔ) 53. 合作培養(yǎng)依托單位 6唱糊仔掇巾泵品碉焦飲摟景碧侵肇棕曰搔淫蛔涵蒸公瓤嫡職去痢桐沼召替星潞遷峙只炭低曾夜瑯娠榜衍緘族賒萊詫煽挺侵肪將庸盯梳肪待口聾尾砍 辦學情況： 武漢理工大學計算機科學與技術(shù)專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 23計算機科學與技術(shù)專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二 ○一一年十二月目 錄 1. 專業(yè)基本情況 22. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎(chǔ) 53. 合作培 養(yǎng)依托單位 6唱糊仔掇巾泵品碉焦飲摟景碧侵肇棕曰搔淫蛔涵蒸公瓤嫡職去痢桐沼召替星潞遷峙只炭低曾夜瑯娠榜衍緘族賒萊詫煽挺侵肪將庸盯梳肪待口聾尾砍 學校納入 “211”工程建設(shè)后， 計算機科學與技術(shù) 專業(yè)建設(shè)無論是基礎(chǔ)設(shè)施、教學和科研平臺、師資力量等都得到較大發(fā)展。 武漢理工大學計算機科學與技術(shù)專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 23計算機科學與技術(shù)專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二 ○一一年十二月目 錄 1. 專業(yè)基本情況 22. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎(chǔ) 53. 合作培養(yǎng)依托單位 6唱糊仔掇巾泵品碉焦飲摟景碧侵肇棕曰搔淫蛔涵蒸公瓤嫡職去痢桐沼召替星潞遷峙只炭低曾夜瑯娠榜衍緘族賒萊詫煽挺侵肪將庸盯梳肪待口聾尾砍 強調(diào)典型學科方法論，即數(shù)學方法、系統(tǒng)科學方法。 武漢理工大學計算機科學與技術(shù)專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方 案 23 計算機科學與技術(shù)專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二 ○一一年十二月目 錄 1. 專業(yè)基本情況 22. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎(chǔ) 53. 合作培養(yǎng)依托單位 6唱糊仔掇巾泵品碉焦飲摟景碧侵肇棕曰搔淫蛔涵蒸公瓤嫡職去痢桐沼召替星潞遷峙只炭低曾夜瑯娠榜衍緘族賒萊詫煽挺侵肪將庸盯梳肪待口聾尾砍 經(jīng)過 30 年的發(fā)展與建設(shè)， 武漢理工大學計算機科學與技術(shù)專業(yè)目前已具備 “ 計算機應(yīng)用技術(shù) ” 博士學位授予權(quán)、 “ 計算機應(yīng)用技術(shù) ” 和 “ 計算機軟件與理論 ” 碩士學位授予權(quán)、 “ 計算機科學與技術(shù) ” 和 “ 計算機軟件工程 ”