【正文】 分； （3）專業(yè)課程體系規(guī)定的課程80學(xué)分，含必修課程65學(xué)分，選修課15學(xué)分；（4）課外學(xué)術(shù)活動10學(xué)分；（5）畢業(yè)生至少修滿190學(xué)分。特色課程：內(nèi)燃機(jī)學(xué)、動力裝置原理與設(shè)計、動力機(jī)械制造與維修。人文文化課程科技文化課程藝術(shù)課程拓展類課程學(xué)科大類課程 必 修 課 工程圖學(xué)B46442電工與電子技術(shù)基礎(chǔ)C 70204高等數(shù)學(xué)A1016012大學(xué)物理B711223物理實驗B25634線性代數(shù)403概率論與數(shù)理統(tǒng)計B3483機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)B5663選 修 課 交通運(yùn)輸工程概論B241船舶原理C2324船舶輔機(jī)23244優(yōu)化技術(shù)基礎(chǔ)2324現(xiàn)代企業(yè)管理2324信號分析與處理 2325能源及其利用2325機(jī)械振動分析與應(yīng)用23225工程計算分析軟件及算法基礎(chǔ)2325海洋工程裝備概論2325專業(yè)課程必 修 課流體力學(xué)A46464工程力學(xué)4643力學(xué)實驗B163互換性與測量技術(shù)B23243工程材料4043金屬工藝學(xué)B 4044自控原理與應(yīng)用B4045工程熱力學(xué)A5645傳熱學(xué)34845能源與動力機(jī)械測試技術(shù)348145動力系統(tǒng)自動化23245內(nèi)燃機(jī)學(xué)46485船舶動力裝置原理348335內(nèi)燃機(jī)制造工藝學(xué)23245專業(yè)新技術(shù)延伸模塊發(fā)動機(jī)電子控制技術(shù)34846發(fā)動機(jī)排放及后處理34826內(nèi)燃機(jī)仿真計算3486混合動力2326內(nèi)燃機(jī)新技術(shù) 2326工程應(yīng)用拓展模塊汽車概論406船舶污染控制23226動力機(jī)械工況監(jiān)測與故障診斷23246輪機(jī)自動化23246船舶電力推進(jìn)技術(shù)23246 校內(nèi)實踐教學(xué) 校內(nèi)實踐教學(xué)體系由兩部分構(gòu)成：一部分是在課內(nèi)教學(xué)統(tǒng)一安排的集中實踐教學(xué)任務(wù)；一部分是學(xué)生在課外通過自主性學(xué)習(xí)與實踐完成。通過實習(xí)，要求學(xué)生對柴油機(jī)和汽油機(jī)的系統(tǒng)布局、結(jié)構(gòu)形式、工作原理，有一個總體的認(rèn)識；利用學(xué)生自己動手操作來培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。熟悉典型產(chǎn)品的生產(chǎn)全過程，了解基本的技術(shù)、經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)，對制備過程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)、新技術(shù)和新工藝在生產(chǎn)中的應(yīng)用有基本認(rèn)識崗位實習(xí)各主要實習(xí)崗位：人力資源部、市場部、財務(wù)部、技術(shù)質(zhì)量部、后勤部、生產(chǎn)部、各生產(chǎn)車間；繪制全廠的工藝流程圖、車間平面布置圖；編寫實習(xí)報告。要求學(xué)生具備相應(yīng)專業(yè)執(zhí)業(yè)資質(zhì)的基本條件，并具備工程研究和技術(shù)開發(fā)的基本素質(zhì)。授予學(xué)位：工學(xué)工程碩士學(xué)位和設(shè)計開發(fā)工程師資質(zhì)。參加實踐的學(xué)生需寫出實踐報告，經(jīng)指導(dǎo)教師檢查、評閱后，合格者記2學(xué)分。（2）學(xué)位論文學(xué)位論文選題應(yīng)來源于應(yīng)用課題和工程實踐，必須有明確的職業(yè)背景和應(yīng)用價值。 培養(yǎng)方式與方法① 采取學(xué)校導(dǎo)師負(fù)責(zé)和企業(yè)導(dǎo)師培養(yǎng)相結(jié)合的方法采 建立和完善有利于發(fā)揮企業(yè)在人才培養(yǎng)中作用的聯(lián)合培養(yǎng)機(jī)制。 企業(yè)學(xué)習(xí)階段培養(yǎng)方案以能源動力系統(tǒng)及自動化生產(chǎn)的科學(xué)及應(yīng)用技術(shù)為核心，著重培養(yǎng)學(xué)生的實踐技能、科研與工程創(chuàng)新以及管理能力，使學(xué)生在學(xué)習(xí)能源動力系統(tǒng)及其自動化生產(chǎn)技術(shù)、企業(yè)管理知識的同時，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生的觀察分析能力、解決工程實際問題的能力， 并且具有良好素質(zhì)和科學(xué)與專業(yè)基礎(chǔ)知識，能夠從事能源動力系統(tǒng)及自動化生產(chǎn)過程的設(shè)計、裝置研制與開發(fā)、生產(chǎn)過程的控制以及企業(yè)經(jīng)營管理等方面工作，具有較強(qiáng)的工程實踐能力、創(chuàng)新精神的國際化工程技術(shù)和管理人才。理論課程配置如下，時間安排在實踐環(huán)節(jié)中交叉進(jìn)行。 企業(yè)培養(yǎng)計劃實行“工程教育不斷線、創(chuàng)新實踐不斷線、企業(yè)合作不斷線”的課程配置體系，改革傳統(tǒng)的按科學(xué)家培養(yǎng)工程師的知識結(jié)構(gòu)和知識體系，加大實踐環(huán)節(jié)和企業(yè)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，注重工程系統(tǒng)的思維訓(xùn)練、注重學(xué)生工程實踐能力的培養(yǎng)。企業(yè)指導(dǎo)教師6~8人校內(nèi)教師2~3人711~12能源動力系統(tǒng)測量及過程分析35重慶康明斯發(fā)動機(jī)有限公司；合肥熔安動力股份有限公司；濰柴動力股份有限公司；提供發(fā)動機(jī)實驗樣機(jī)、測功系統(tǒng)及其測試分析平臺、并提供相關(guān)技術(shù)支持。企業(yè)技術(shù)人員30~35人校內(nèi)教師6人5/7暑期81~17畢業(yè)設(shè)計35廣西玉林柴油機(jī)股份有限公司；中國遠(yuǎn)洋運(yùn)輸（集團(tuán)）公司；廣州文沖船廠；武昌造船廠；武漢南華高速船舶工程股份有限公司；青山造船廠；)合肥熔安動力股份有限公司；南京港股份有限公司；能夠參與內(nèi)燃機(jī)設(shè)計制造企業(yè)、船舶生產(chǎn)企業(yè)、以及海洋運(yùn)輸企業(yè)等有關(guān)工程項目設(shè)計和研究，為工程問題的立項及其研究提供指導(dǎo)和現(xiàn)場實踐。1．提高學(xué)校專業(yè)教師的工程能力通過采取教師取得在企業(yè)工作的工程經(jīng)歷的方法，提高學(xué)校教師的工程工程能力。采取與企業(yè)進(jìn)行工程項目合作、共同完成技術(shù)開發(fā)、技術(shù)服務(wù)等方式，教師通過直接參與企業(yè)日常生產(chǎn)，進(jìn)行企業(yè)的技術(shù)升級、改造。每年選送不同專業(yè)方向的3～4名教師進(jìn)入相應(yīng)企業(yè)通過直接參加實際生產(chǎn)完成相關(guān)的工程項目研究和技術(shù)服務(wù)工作，獲得一定的工程實踐經(jīng)驗。（1）企業(yè)教學(xué)顧問針對如何將高等教育教學(xué)的基本規(guī)律與工程實踐教育相結(jié)合，聘請企業(yè)專門人員（人力資源部門、技術(shù)部門）擔(dān)任教學(xué)顧問，一方面與學(xué)校共同進(jìn)行研究、制定培養(yǎng)計劃，同時監(jiān)督人才培養(yǎng)質(zhì)量，進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)。① 對實踐性和應(yīng)用性較強(qiáng)的課程，聘用企業(yè)的技術(shù)、管理人員作為兼職教師為學(xué)生授課，主要以案例教學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)等形式進(jìn)行。（3）企業(yè)導(dǎo)師在企業(yè)培養(yǎng)方案中各個實踐環(huán)節(jié)實施“雙導(dǎo)師制”。3．完善師資隊伍建設(shè)的配套政策逐步建立和完善配套的師資隊伍建設(shè)政策，鼓勵教師提升工程能力，豐富工程實踐經(jīng)驗，并將工程實踐經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。④ 對參加“卓越工程師培養(yǎng)計劃”的教師，在職稱晉升、業(yè)績考核等方面均給予單獨(dú)的激勵政策。中秋的月最圓，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被稱為“團(tuán)圓節(jié)”。中秋，是一個飄溢親情的節(jié)日。同學(xué)們，一定能背誦出許多關(guān)于中秋的千古佳句，比如“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”、“但愿人長久，千里共嬋娟”、“海上生明月，天涯共此時”……這些佳句之所以能穿透歷史的時空流傳至今，不正是因為我們?nèi)祟愑兄墓餐拍顔?。月亮最高，高不過想念。三、活動目的：1. 豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操。四、活動時間：XX年3月27日星期四五、活動參與對象：房產(chǎn)Q1141全體及“家屬”六、活動地點(diǎn)：武漢市華中農(nóng)業(yè)大學(xué)校內(nèi)七、活動流程策劃：27日8點(diǎn)在校訓(xùn)時集合，乘車9點(diǎn)前往華農(nóng)油菜基地、果園，賞花攝影10點(diǎn)30，回農(nóng)家樂開始做飯，進(jìn)行“我是廚王”大比拼1點(diǎn)30，收拾食品殘物，開始集體活動4點(diǎn)，乘車返校八、職能分工及責(zé)任定崗調(diào)研組：負(fù)責(zé)前期的選址、策劃的撰寫、實地考察、交通工具的聯(lián)系和檢驗成員：何曉藝活動組織組：在車上、賞花期間、主要是做飯完后的集體活動期間的活動的組織組長：楊雨督導(dǎo)組：負(fù)責(zé)檢查各組的任務(wù)的完成及協(xié)調(diào)各小組的任務(wù)分工中秋最美是感恩!無須多言，給父母一個微笑，給親友一個問候，遞上一杯清茶，送上一口月餅，這是我們給予父母最好的回報。各組應(yīng)在規(guī)定時間前把活動準(zhǔn)備情況向督導(dǎo)組報告，出現(xiàn)緊急情況要第一時報告。組長：朱忠達(dá)組長：胡晴瑩成員：吳開慧安全保衛(wèi)組：負(fù)責(zé)登記參加春游的人數(shù)，乘車前的人數(shù)的登記，集體活動時同學(xué)的請假的審批，安全知識的培訓(xùn)與教育，午餐制作的人員分組 3. 為全體同學(xué)營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊意識。借春天萬物復(fù)蘇之際，我們?nèi)嗑奂谝黄?，彼此多一點(diǎn)接觸，多一點(diǎn)溝通，共話美好未來，與此同時，也可以緩解一下緊張的學(xué)習(xí)壓力。一家人團(tuán)聚在一起，講不完的話，敘不完的情，訴說著人們同一個心聲：親情是黑暗中的燈塔，是荒漠中的甘泉，是雨后的彩虹……中秋最美是思念。這個時節(jié)，感受親情、釋放親情、增進(jìn)親情。中秋是中華瑰寶之一，有著深厚的文化底蘊(yùn)。下面是贈送的中秋節(jié)演講辭，不需要的朋友可以下載后編輯刪除！?。≈x謝中秋佳節(jié)演講詞推薦中秋,懷一顆感恩之心》老師們，同學(xué)們：秋濃了，月圓了，又一個中秋要到了!本周日，農(nóng)歷的八月十五，我國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。② 有豐富工程經(jīng)歷教師參加“一對一”的培養(yǎng),根據(jù)實際情況，學(xué)?？紤]計算一定工作量。同時，企業(yè)導(dǎo)師配合學(xué)校為學(xué)生提供工程師職業(yè)教育方面的培訓(xùn)。③ 企業(yè)技術(shù)人員為各個工程實踐環(huán)節(jié)提供技術(shù)指導(dǎo)和現(xiàn)場的咨詢。目前計劃聘請4～6名企業(yè)相關(guān)技術(shù)和管理人員為教學(xué)顧問。在3～5年內(nèi)，使專業(yè)教師中具有一定的企業(yè)工程實踐經(jīng)歷的教師比例達(dá)到70%以上。（2）幫助學(xué)校專業(yè)教師取得一定的工程經(jīng)歷對教師隊伍中工程實踐經(jīng)歷不足或是沒有工程經(jīng)歷的教師，采取集中訓(xùn)練和長期培訓(xùn)相結(jié)合的方法。（1）增加具有豐富的企業(yè)工作經(jīng)歷專業(yè)教師人數(shù)本專業(yè)有20%以上的教師具有在企業(yè)工作的經(jīng)歷，50%以上教師具備工程實踐經(jīng)歷。教師的構(gòu)成應(yīng)由有一定工程實踐經(jīng)驗的學(xué)校教師、企業(yè)教師兩部分組成。企業(yè)技術(shù)人員12~18人校內(nèi)教師6人517~20生產(chǎn)實習(xí)35廣州文沖船廠；長江海外旅游公司；武昌造船廠；武漢南華高速船舶工程股份有限公司；青山造船廠；提供發(fā)動機(jī)主要部件及整機(jī)產(chǎn)品的生產(chǎn)銷售到管理服務(wù)的現(xiàn)場實習(xí)和相關(guān)技術(shù)教育指導(dǎo)。加強(qiáng)使用大型計算軟件和計算工具解決工程問題的能力訓(xùn)練和實踐教學(xué)。 畢業(yè)設(shè)計（15學(xué)分）按6個月時間計算，計15學(xué)分。 理論課程（10學(xué)分）根據(jù)能源與動力工程專業(yè)的特點(diǎn)，初步確定企業(yè)學(xué)習(xí)階段理論課程內(nèi)容包括能源動力企業(yè)安全教育、工藝流程設(shè)計的基本方法和內(nèi)容、企業(yè)的生產(chǎn)流程的基本內(nèi)容、質(zhì)量體系管理等學(xué)習(xí)內(nèi)容，要求學(xué)生能夠完成基本的工藝流程設(shè)計，并作為實習(xí)工程師完成一項實際工程項目的設(shè)計內(nèi)容，可結(jié)合畢業(yè)設(shè)計開展工作。③ 對研究生的培養(yǎng)采取課程學(xué)習(xí)和論文工作相結(jié)合的方式，課程學(xué)習(xí)在學(xué)校完成，研究階段在企業(yè)完成 。學(xué)位論文須獨(dú)立完成，要體現(xiàn)研究生綜合運(yùn)用科學(xué)理論、方法和技術(shù)解決實際問題的能力。以上兩個實踐環(huán)節(jié)是全日制工程碩士研究生培養(yǎng)過程的必備環(huán)節(jié)，研究生要提交實踐計劃，撰寫實踐總結(jié)報告。課程類別課程編號課程名稱學(xué)時理論課學(xué)時實驗學(xué)時學(xué)分開課學(xué)期備注學(xué)位課0321001005第一外國語（英、日、法、德、俄語）1404120221102科學(xué)社會主義理論與實踐30120221103自然辯證法48210521001數(shù)學(xué)物理方法4021任選23門0521002應(yīng)用泛函分析40220521003矩陣論4021張量分析0521006應(yīng)用數(shù)理統(tǒng)計