企業(yè)培訓(xùn)戰(zhàn)略與年度教育訓(xùn)練規(guī)劃(文件)
【正文】 ?針對自身企業(yè)的特點安排時間 ——生產(chǎn)型企業(yè)淡旺季概念 ——商貿(mào)零售行業(yè)的培訓(xùn)應(yīng)回避節(jié)假日 ——節(jié)假日與晚上培訓(xùn) ?其它培訓(xùn)模式 ?外聘老師與內(nèi)部老師 ?費用預(yù)算 三、怎樣做年度教育培訓(xùn)規(guī)劃 內(nèi)部培訓(xùn)計劃審批及實施流程 四、企業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃的實施 部門提出培訓(xùn)申請 人力資源部門審核 有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批示同意 進入實施工作流程 申報內(nèi)容 陳述理由 確認內(nèi)容 確認人員 批示時間批示費用 選定教師 確認教材 確認場地 安排通知 現(xiàn)場服務(wù) 錄音錄像 后期跟蹤 結(jié)業(yè)評估 內(nèi)部培訓(xùn)計劃審批及實施流程 ?參加培訓(xùn)對象的通知 —— 公告通知 —— 書面的正式通知 —— 電話通知 —— 網(wǎng)絡(luò) Email通知 ?培訓(xùn)師通知 —— 提前溝通確認 內(nèi)訓(xùn)硬件環(huán)境準(zhǔn)備 ?教學(xué)環(huán)境（下頁示意圖） —— 教室墻壁布置 (字、畫、圖、表 ) —— 投影位置及效果 —— 桌椅擺放、靈活調(diào)度 —— 投影儀調(diào)校 —— 準(zhǔn)備：音響、話筒、白板、油 筆 四、企業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃的實施 內(nèi)訓(xùn)硬件環(huán)境準(zhǔn)備 ?教學(xué)工具： —— 實物道具 —— 繪畫式道具 ?制作和使用道具應(yīng)注意事項： —— 從簡、從實用出發(fā) —— 不可太復(fù)雜、龐大 —— 不宜濫用道具 四、企業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃的實施 內(nèi)訓(xùn)硬件環(huán)境準(zhǔn)備 ?教學(xué)環(huán)境 —— 教室布置舉例 （講臺 /正面） 噴繪的培訓(xùn) 或論壇會標(biāo) 四、企業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃的實施 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 ?課室 布置圖 (1) 正常授課 四、企業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃的實施 ?課室 布置圖（ 2） 小組討論（ A型） 四、企業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃的實施 ?課室 布置圖（ 2） 小組討論（ B型） 四、企業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃的實施 內(nèi)訓(xùn)硬件環(huán)境準(zhǔn)備 ?教學(xué)環(huán)境 —— 教室布置舉例 各團隊競賽成績一覽表 （競賽專欄） 團隊名稱 獎勵情況 名次 環(huán)宇隊 ? ? ? 飛虎隊 ? ? 新新人類隊 ? ? ? ? ? ? XX隊 隊呼 四、企業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃的實施 教材 ?編輯內(nèi)容注意事項 ?印刷裝幀注意事項 ?書面與 PPT銜接問題 ?教材應(yīng)留適當(dāng)?shù)目瞻滋? ?教材創(chuàng)新的原則 —— 結(jié)構(gòu)性 —— 適用性 —— 前瞻性 —— 再創(chuàng)作 四、企業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃的實施 紀(jì)律性 ?主持人要強調(diào)紀(jì)律性 ?對注意力分散的學(xué)員可提問 ?對影響他人的學(xué)員要提醒注意 參考下頁的《溫馨提示》 四、企業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃的實施 溫馨提示 講課時請大家將手機設(shè)置靜音； 請勿喧嘩及走動以免影響他人； 遵守時間，勿無故遲到和早退； 互動時請大家踴躍回答問題； 團隊討論時請隊長負起責(zé)任； 有疑難問題請課后找老師交流！ 四、企業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃的實施 培訓(xùn)授課老師要求 ?語言：基本原則 —— 表達的準(zhǔn)確性 (遣詞造句 ) —— 意思的完整性 (表達明白 ) —— 語言的內(nèi)裝飾性 (豐富、形象和生動 ) —— 語言的外裝飾性（語音、語調(diào)的美感，標(biāo)準(zhǔn)的普通話、聲音洪亮有質(zhì)感 ) —— 外語教學(xué)與同步翻譯 四、企業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃的實施 培訓(xùn)授課老師要求 ?體態(tài) —— 站的學(xué)問： 頭、肩、腰、腿 —— 手勢： 適度用手勢（手勢的含義見下頁） —— 面部表情： 自信、熱情、微笑 —— 眼神： 注意目光與學(xué)員的交流 —— 走動式授課： 防止學(xué)員視覺疲勞 —— 板書姿勢 四、企業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃的實施 培訓(xùn)授課老師要求 ?體態(tài) ——手 勢 交流 —— 伸出手，手心向上 拒絕 —— 掌心向下，作橫掃狀 區(qū)分 —— 兩手豎放，做切分狀 警示 —— 掌心向外，指尖朝上 指明 —— 用掌或手指 號召 —— 手掌向上，揮向內(nèi)側(cè) 激情 —— 拳頭，向上
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