20xx高中語文人教版必修4基礎(chǔ)訓練第7課 李清照詞兩首 版含解析(文件)
【正文】 淡 ” 字應如何理解？ 答： ________________________________________________ ____________________________________________________ 【答案】 酒性依舊是烈的，只是因為作者的愁太重了，酒入愁腸愁更愁，滿心都是愁，致使酒力壓不住愁，自然就覺得味淡了。另外 ，古人有鴻雁傳書的說法，而自己現(xiàn)在只能眼看著雁兒飛過，卻無書可寄、無人可收，更顯惆悵。 [課外遷移 ] (一 )閱讀下列李清照的詞《點絳唇》，完成后面題目。倚門回首，卻把青梅嗅。詞的第 1 句寫出了少女活潑快樂的特點。 (二 )閱讀下列李清照的詞《武陵春》，完成后面題目。 17．有人認為這首詞最妙的就是 “ 載不動，許多愁 ” ，你同意這種看法嗎？說說你的理由。 (三 )閱讀下列李清照的詞《漁家傲》，完成后面題目。我報路長嗟日暮，學詩謾有驚人句。 B． “ 我報路長嗟日暮 ” ，是詞人對自身境遇的無可奈何的慨嘆。 D． “ 九萬里風鵬正舉 ” 借用《莊子 B．上片以浪漫主義手法，描寫了一個奇特的夢境，并巧設天帝的問訊以引起下文。 【答案】 D 20．詞中塑造了一位怎樣的天帝形象？塑造此形象有什么作用？ 答： ________________________________________________ __________________________________________________ 【答案】 態(tài)度溫和、關(guān)心民疾的天帝。 答： _________________________________________________ ____________________________________________________ 【解析】 這首詞一題作 “ 記夢 ” ，寫的是自己夢歸帝所，與天帝問答的過程，最后表達了高飛遠舉的愿望。與李清照一貫的婉約風格可謂大相徑庭。 (四 )讀《如夢令》 (嚴蕊 )完成后面題目。 22．這首宋詞用了一個著名的典故，它出自誰的什么作品？由此可知這首宋詞抒寫的是什么事物？ 答： ________________________________________________ ____________________________________________________ 【答案】 ①“ 人在武陵微醉 ” 一句用了 “ 武陵人 ” 的典故，出自晉代文學家陶淵明的《桃花源記》， ② 由此可知這首宋詞抒寫的是桃花。這首詞還用了映襯對比寫法，以梨花之白、杏花之紅既映襯又對比，贊美了紅白桃花獨標一格，超拔于春天群芳之上。 答： _______________________________________________ _______________________________________________ 【答案】 這首宋詞表達了心地高潔、凌越世俗的感情。白白與紅紅，別是東風情味。詩人把生活感受融入夢境，把《離騷》《逍遙游》和神話傳說化入詞中，通過神奇的想像使夢幻與生活、歷史與現(xiàn)實融為一體，構(gòu)成氣勢恢宏、格調(diào)雄奇的意境。全詞格調(diào)卻不低沉，而是勁健雄奇，氣概非凡。 21．梁啟超評價這首詞說： “ 此絕似蘇辛派，不類《漱玉集》中語。 D．這首詞充滿浪漫主義的激情，意境宏闊，讀起來鏗鏘有力，很好地體現(xiàn)了李清照的婉約詞風。 【解析】 無 “ 無可奈何 ” 和 “ 悲涼 ” 之意。 C． “ 學詩謾有驚人句 ” 的意思是，學詩空有驚人句。風休住，蓬舟吹取三山去。仿佛夢魂歸帝所。在詞人的筆下，愁竟有了重量，不但可隨水而流，
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