【正文】 材的有效銜接 。 五是實現(xiàn)信息技術應用的有效銜接 。 六是實現(xiàn)人才成長途徑的有效銜接 。 八是實現(xiàn)行業(yè)指導作用的有效銜接 。 十是實現(xiàn)教育評價改革的有效銜接 。 （一）加強統(tǒng)籌規(guī)劃 三、落實責任，扎實工作，加快推進中高職協(xié)調發(fā)展 21 各地要加快制定和落實中等和高等職業(yè)學校學生人均經費基本標準和學生人均財政撥款基本標準 。 對舉辦有初中后五年制職業(yè)教育的高等職業(yè)學校 ， 要按照國家有關規(guī)定 ， 落實其中等職業(yè)教育階段的資助和免學費政策 。 全面提高招收普通高中畢業(yè)生三年制 高等職業(yè)教育 教學質量 ，加強專業(yè)技能訓練；規(guī)范初中后五年制高等職業(yè)教育 ， 依據(jù)區(qū)域產業(yè)發(fā)展對技能型人才的需求 ， 參照高等職業(yè)教育專業(yè)目錄 ， 分批確定初中后五年制高等職業(yè)教育的招生專業(yè) ， 加強課程整體設計 。 中等職業(yè)學校 要積極創(chuàng)造條件 ， 為普通高中在校生轉入學習提供渠道；職業(yè)學校要為本科院校學生技能培訓提供方便 。 健全職業(yè)教育 督導評估機制 ， 以督察經費投入 、 辦學條件達標和教學質量為主 ， 加強督政 、 督學 ， 把中等和高等職業(yè)教育協(xié)調發(fā)展納入政府工作績效考核 。 但是 ， 還要清醒地認識今年中職招生面臨的形勢 。 根據(jù)教育部發(fā)展規(guī)劃部門的統(tǒng)計 ， 2023年全國 應屆初中畢業(yè)生預計為 1751萬人 ， 比 2023年的 1797萬人減少 46萬人 ， 由于普通高中先招生 ， 職業(yè)學校后招生 ， 這無疑將對處于弱勢的中等職業(yè)學校招生帶來新壓力 。 多種因素的疊加 ， 無疑增加了中職招生的難度 ， 對此我們要有清醒的認識 。 二要深化中職招生制度改革 。 四要充分發(fā)揮優(yōu)質資源的輻射帶動作用 。 對違反招生紀律的 ， 要追究當事人和主管部門負責人的責任 ， 并予以嚴肅處理 。希望大家以這次座談會為契機，深刻認識擔負的歷史責任，深刻認識職業(yè)教育的發(fā)展規(guī)律，深刻認識實現(xiàn)中高職協(xié)調發(fā)展、高中階段教育協(xié)調發(fā)展、加快建設現(xiàn)代職業(yè)教育體系的目標和任務，全力以赴，奮發(fā)有為，為事業(yè)的發(fā)展作出卓越的貢獻。 :47:4614:47Feb2314Feb23 1故人江海別，幾度隔山川。 2023年 2月 下午 2時 47分 :47February 14, 2023 1行動出成果，工作出財富。 14:47:4614:47:4614:472/14/2023 2:47:46 PM 1成功就是日復一日那一點點小小努力的積累。 2023年 2月 14日星期二 下午 2時 47分 46秒 14:47: 1楚塞三湘接，荊門九派通。 , February 14, 2023 閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。勝人者有力，自勝者強。 2023年 2月 14日星期二 2時 47分 46秒 14:47:4614 February 2023 1一個人即使已登上頂峰，也仍要自強不息。 2023年 2月 14日星期二 下午 2時 47分 46秒 14:47: 1最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我。 :47:4614:47Feb2314Feb23 1越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯兒。 2023年 2月 14日星期二 2時 47分 46秒 14:47:4614 February 2023 1空山新雨后，天氣晚來秋。 14:47:4614:47:4614:47Tuesday, February 14, 2023 1不知香積寺，數(shù)里入云峰。 下午 2時 47分 46秒 下午 2時 47分 14:47: 沒有失敗，只有暫時停止成功！。 :47:4614:47:46February 14, 2023 1他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國見青山。 , February 14, 2023 雨中黃葉樹，燈下白頭人。 各地要廣泛宣傳國家大力發(fā)展職業(yè)教育的方針和相關優(yōu)惠政策 ， 宣傳職業(yè)教育的辦學典型和優(yōu)秀畢業(yè)生 ， 營造全社會關心支持職業(yè)教育的氛圍 。 五要繼續(xù)實施招生工作 “ 陽光工程 ” 。 廣泛招收應往屆初中畢業(yè)生 、 未升學普通高中畢業(yè)生 、 退役士兵 、 青年農民 、 農民工 、 在職職工等接受中等職業(yè)教育 。當前要努力做好以下 六項工作 ： 一要進一步優(yōu)化高中階段教育結構 。 實際問題是一部分農村初中學生未畢業(yè)就外出打工 ， 致使中職招生實際生源不足的問題頻繁出現(xiàn) 。 2023年 ， 高中階段教育在校生規(guī)模要達到 4500萬人 ， 2023年要達到 4700萬人 ，其中中職在校生規(guī)模 2023年要達到 2250萬人 ， 2023年要達到 2350萬人 。 加強宣傳 ， 營造良好的社會環(huán)境 ， 全面推進中等和高等職業(yè)教育協(xié)調發(fā)展 。 當?shù)?教育行政部門 要做好課程銜接 、 教師協(xié)作 、 資源共享等方面的組織協(xié)調工作 。 依據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)的特殊需要 ， 中等和高等職業(yè)學?？缮暾堖m當延長或縮短基本修業(yè)年限 ， 畢業(yè)證書對生源 、學制 、 學習渠道 、 培養(yǎng)地點等給予寫實性描述 。 充分調動全社會的積極性 ， 健全多渠道籌措職業(yè)教育經費的投入機制 ， 完善財政 、 稅收 、 金融和土地等優(yōu)惠政策 ， 形成有利于中等和高等職業(yè)教育協(xié)調發(fā)展的政策合力 。 高等職業(yè)學校財政預算繼續(xù)納入普通高等學校系列 ， 逐步推廣國家示范高等職業(yè)學校生均預算內撥款標準達到本地區(qū)同等類型普通本科院校的生均預算內經費標準的做法 。 （三）中高職有效銜接是促進協(xié)調發(fā)展的核心任務 二、促進中高等職業(yè)教育協(xié)調發(fā)展是建立現(xiàn)代職業(yè)教育體系的基礎性工程