信息化教學(xué)設(shè)計(jì)案例開(kāi)發(fā)(第一講)(文件)
【正文】 樣熱鬧了起來(lái)，大塊大塊的時(shí)間里，孩子聚在一起聊著、玩著。 傾聽(tīng)一線老師的聲音 ? 教室用上了多媒體，大半時(shí)間學(xué)生都盯著大屏幕，被稱作新課程帶來(lái)的?讀圖時(shí)代?。 為什么？ 教育信息化?成果累累? ? 幾萬(wàn)所的校園網(wǎng)絡(luò) ? 近千億的投入 ? 幾千 G的教學(xué)資源 ? 幾十萬(wàn)名教師培訓(xùn) ? 從小學(xué)就開(kāi)始的信息技術(shù)課 ? 全國(guó)人民都在講?整合? ? 信息化教學(xué)理論體系逐步健全 ? 模式研究成果累累 ? 評(píng)價(jià)方法和手段逐漸建立 ? 信息化環(huán)境不斷優(yōu)化 信息技術(shù)游蕩在教學(xué)邊緣 信息化沒(méi)有效益 偶爾為之表演 信息技術(shù)與課程整合為什么沒(méi)有提高成績(jī) ? 信息技術(shù)老師 =做課件、修機(jī)器 ？ 教育者的期望 ? 理想主義 ? 促進(jìn)教育創(chuàng)新 ? 提升素質(zhì)教育 ? 支持終身學(xué)習(xí) ? 。 實(shí)踐活動(dòng) ? 信息技術(shù)給教育帶來(lái)了哪些變化和沖擊？ ? 信息技術(shù)能解決教育中的哪些問(wèn)題 ? 改變 :學(xué)習(xí)方式 ,認(rèn)知方式 ,教的形態(tài) ,學(xué)的形態(tài) 公平 ,均衡 ,創(chuàng)新 ,個(gè)性 ,靈活 ,優(yōu)質(zhì) , 信息技術(shù)工程學(xué)院 謝 謝！ 信息技術(shù)工程學(xué)院 演講完畢，謝謝觀看！ 。 學(xué)習(xí)者的期望 ? 理想主義 ? 自主性學(xué)習(xí) ? 個(gè)性化學(xué)習(xí) ? 協(xié)作性學(xué)習(xí) ? 。 ? 明明是教一首詩(shī)歌，一位老師卻把課堂變成了政治課、班會(huì)課，搬出了?美國(guó)總統(tǒng)競(jìng)選?、?唐山大地震?等古今中外的政治事件。 ? 為了鼓勵(lì)學(xué)生的個(gè)性思維，不少老師在課堂上沒(méi)了是非評(píng)判，課堂上隨處可聞?你真棒?。 ? 立法： 《 No Child Left Behind》 英國(guó) ——穩(wěn)步跟進(jìn) ? 1995年推出?教育高速公路 ——前進(jìn)之路?的行動(dòng)計(jì)劃 ? 400家教育機(jī)構(gòu)聯(lián)網(wǎng)，為 23個(gè)課題撥款 1200萬(wàn)歐元 ? 1998年被定為?英國(guó)網(wǎng)絡(luò)年?布萊爾宣布五年計(jì)劃 ? 2023年頒布的新行動(dòng)計(jì)劃 《 Fulfilling the Potential：Transforming teaching and learning through ICT in
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