【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掌握多項式、多項式的項數(shù)、次數(shù),以及常數(shù)項的概念.3、歸納出整式的概念.會區(qū)別單項式和多項式.2、會準(zhǔn)確迅速地確定一個多項式的項數(shù)和次數(shù).(1)長方形的長與寬分別為a、b,則長方形的周長是;(2)某班有男生x人,女生21人,則這個班共有學(xué)生人;(
2025-11-29 14:08
【摘要】第三章《地球》練習(xí)題班級:姓名:一、選擇題,正確的是()A、是一個正圓球體B、是一個扁球體C、是一個南北半球?qū)ΨQ的球體D、是一個兩極略扁的不規(guī)則球體()A、相等B、本初子午線稍短于赤道一半長
2025-11-21 21:55
【摘要】1.理解正、負(fù)數(shù)的產(chǎn)生過程及其有關(guān)概念。2.能正確的運用正、負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量。3、用正數(shù)、負(fù)數(shù)表示日常生活中的簡單問題。4、有理數(shù)的概念與分類同學(xué)們,歡迎你們就讀鹽邊中學(xué)!首先祝賀你們已經(jīng)是七年級的學(xué)生了,我是你們的數(shù)學(xué)老師.下面我先向你們作一下自我介紹:我的名字是王樹紅,身高,體重,今年42歲.我們的班級有6
2025-11-09 21:23
【摘要】正數(shù)和負(fù)數(shù)一、選擇題1.若規(guī)定收入為“+”,那么支出-50元表示()A.收入了50元;B.支出了50元;C.沒有收入也沒有支出;D.收入了100元2.下列說法正確的是()A.一個數(shù)前面加上“-”號,這個數(shù)就是負(fù)數(shù);B.零既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)C.零既是正數(shù)也是負(fù)數(shù);
2025-11-23 23:36
【摘要】平行教學(xué)目標(biāo):(1)在豐富的現(xiàn)實情境中,進(jìn)一步了解兩條直線的平行關(guān)系,掌握有關(guān)的符號表示.(2)會用三角尺、方格紙等畫平行線,積累操作活動的經(jīng)驗(3)在操作活動中,探索并了解平行線的有關(guān)性質(zhì)(基本事實).教學(xué)重點:(1)了解平行線的定義,并能用符號表示.能借助三角板,方格紙等畫平行線.(2)平行線的基本性質(zhì)(基本事實)
2025-11-30 08:14
【摘要】初二數(shù)學(xué)⑴旋轉(zhuǎn)的概念:在平面內(nèi),將一個圖形繞著一個定點沿某個方向轉(zhuǎn)動一個角度的運動叫做旋轉(zhuǎn).⑵旋轉(zhuǎn)的特征:①旋轉(zhuǎn)不改變圖形大小和形狀;②旋轉(zhuǎn)圖形的對應(yīng)線段相等,對應(yīng)角相等;③對應(yīng)點到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等;④每一點都繞旋轉(zhuǎn)中心按同一方向旋轉(zhuǎn)同樣大小的角度,即對應(yīng)點的連線的角相等.B
2025-11-29 10:45
【摘要】相似的圖形教學(xué)目標(biāo):理解相似形的概念,了解相似形是兩個圖形之間的關(guān)系。由于需要的不同,要制定出大小不一定相同的圖形,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力]教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課掛上大小不一樣的中國地圖兩張及兩張大小不同的長城圖片,供同學(xué)觀察,并看課本第42頁的圖,提出問題:這幾組圖片有什么相同的地方呢?[這些圖片大小雖然不一樣,但形狀是相同。
2025-11-23 23:35
【摘要】九年級上第24章第2節(jié)相似圖形的性質(zhì)知識拓展轉(zhuǎn)換線段比的橋梁——平行線線段成比例問題是初中幾何中一類很棘手的證明問題,不少同學(xué)面對題目難以下手.事實上,有的問題,如果能仔細(xì)觀察待證比例式和圖形的結(jié)構(gòu)特點,巧妙地添加適當(dāng)?shù)钠叫芯€作為轉(zhuǎn)換比例的橋梁,往往能收到柳暗花明之效.現(xiàn)舉例說明.例如圖1,在中,已知D為BC的中點
2025-11-09 18:12
【摘要】圖形的旋轉(zhuǎn)◆隨堂檢測1、如右圖,甲圖案可以看作是乙圖案通過怎樣變換而得到?()A.先按逆時針旋轉(zhuǎn)90°再平移;B.先按逆時針旋轉(zhuǎn)90°再作軸對稱圖C.先平移再作軸對稱;D.先平移再作逆時針旋轉(zhuǎn)90°2.將字母“T”按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°后的圖形是()
2025-11-21 02:22
【摘要】相似圖形的性質(zhì)同步練習(xí)1、請看下圖,并回答下面的問題:(1)在圖(1)中,兩個足球的形狀相同嗎?它們的大小呢?(2)在圖(2)中,兩個正方形物體的形狀相同嗎?2、生活中存在大量的形狀相同的圖形,試舉出幾例。3、在實際生活和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,我們常常會看到許多開頭相同的圖形,下圖
2025-11-06 00:46
【摘要】與數(shù)學(xué)交朋友教學(xué)內(nèi)容教科書第5頁至第8頁:教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生對數(shù)學(xué)產(chǎn)生一定的興趣,提高學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。2.使學(xué)生初步認(rèn)識到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實世界的密切聯(lián)系,初步形成應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。重、難點解析重點難點通過講數(shù)學(xué)家及身邊人刻苦學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的故事,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)學(xué)生初步應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。教
2025-11-29 23:14
【摘要】《圖形的全等》說課稿尊敬的各位評委,你們好:我說課的內(nèi)容是:華東師大版八年級上冊第15章。我將從五個方面進(jìn)行說課。一、說教材:本節(jié)課是在學(xué)生已學(xué)習(xí)了圖形的平移、旋轉(zhuǎn)、翻折等知識的基礎(chǔ)上,引入圖形的全等。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)可讓學(xué)生學(xué)會觀察全等的圖形,動手操作并認(rèn)識全等圖形(多邊形、三角形)的特征,使學(xué)生養(yǎng)成動手動腦的習(xí)慣。本節(jié)課
【摘要】科學(xué)華師大版第一冊第3章第3節(jié)教案時區(qū)和日界線慈溪市匡堰中學(xué)初一科學(xué)備課組【教學(xué)重點和難點】學(xué)會查找世界各地的時區(qū),并計算它們的區(qū)時?!窘虒W(xué)過程設(shè)計】一引入你知道北京是下午14:00時,紐約是幾點?倫敦是幾點?為什么媒體報時,總是說北京時間幾點鐘?想要搞清楚以上問題,我們首
2025-11-09 23:41
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生認(rèn)識用字母表示數(shù)的意義,并能說出一個代數(shù)式所表示的數(shù)量關(guān)系;2.初步培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析及抽象思維的能力;3.通過本節(jié)課的教學(xué),教育學(xué)生為建設(shè)有中國特色社會主義而刻苦學(xué)習(xí).教學(xué)重點和難點重點:用字母表示數(shù)的意義.難點:正確地說出代數(shù)式所表示的數(shù)量關(guān)系.課堂教學(xué)過程設(shè)計一、引言數(shù)學(xué)是一門應(yīng)用非常廣泛的學(xué)
【摘要】數(shù)軸教學(xué)目標(biāo)知識技能1.熟練用數(shù)軸上的點表示已知數(shù).2.理解利用數(shù)軸上的點的位置關(guān)系比較有理數(shù)大小的法則.從而發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識正數(shù)都大于零,負(fù)數(shù)都小于零,正數(shù)大于負(fù)數(shù),并會應(yīng)用.數(shù)學(xué)能力學(xué)生經(jīng)歷問題情景,動手畫圖、試一試等數(shù)學(xué)活動,發(fā)展學(xué)生的抽象概括能力和畫圖能力.情感態(tài)度學(xué)生經(jīng)歷問題情景