【摘要】代數式(一)請同學們看下列問題:如4+3(x-1),x+x+(x-1),a+b,ab,2(m+n),,a3,…這些式子你熟悉嗎?你能回憶一下它們在前面分別表示什么嗎?tsts例1列代數式,并求值.門票:成人10元/人;學生5元/人.(
2025-11-28 23:04
【摘要】A.B.C.D.代數式姓名_____________班級____________學號____________分數_____________一、選擇題1.“a與b的110的差”,用代數式表示為()A??110ab?B10ba?C110ab??
2025-11-26 08:59
【摘要】課題:代數式求值據醫(yī)學研究表明:人體血液的質量約占人體體重的6%—%。⑴如果某人的體重是a千克,那么他的血液質量大約在什么范圍內?⑵亮亮體重是40千克,他的血液質量大約在什么范圍內?⑶估計你自己的血液質量。做一做:(1)觀察下面一組數值轉換機,你能寫出圖1的
2025-11-10 10:59
【摘要】代數式一、選擇題1、下列代數式x不能取2的是()A、25??xxB、xx2?C、32?xD、27?x2、如果甲數為x,甲數是乙數的2倍,則乙數是()A、x21B、2xC、x+2D、21?x3、一批電腦按原價的
2025-11-22 03:43
【摘要】第3章代數式代數式目標突破總結反思第3章代數式知識目標第1課時代數式及列代數式知識目標1.通過實例觀察、分析、對比,理解代數式的概念,會識別代數式.2.在理解代數式的概念的基礎上,掌握代數式的規(guī)范書寫.3.通過對實際問題的分析、對比,找出數量關系,并用代數式表示簡單問題中的數量關系.
2025-06-19 12:11
【摘要】§代數式同步練習基礎訓練一、填空題:1、七年級有x名男生,y名女生,則七年級共有名學生2、x的2倍與2的差,可以表示為.3、一個教室有2扇門和5扇窗戶,n個這樣的教室有扇門和扇窗戶.二、選擇題:4、下列屬于
2025-11-26 16:16
【摘要】1、小米走完a米用了64秒,則他的速度為()米/秒。2、一件商品打7折銷售,現價g元,原價是()元。3、長為acm的正方體體積為()。4、一個立方體長為a,寬為b,高為c,這立方體的表面積為()。實際應用5、前年某廠產
2025-11-20 12:18
【摘要】魯迅紀念館距學校s千米,校車的速度為40千米/小時,到達紀念館需_____小時.游程1:出發(fā)s40學校魯迅紀念館售票處……魯迅紀念館門票價格成人:每人60元學生:每人40元我們有a個
2025-11-09 18:50
【摘要】,通常省略乘號,并把數字寫在字母的前面.(1)練習簿的單價為a元,100本練習簿的總價是______元.(2)長方形的長是a米,寬是3米,則面積是_____平方米.(3)商店運來一批梨,共9箱,每箱n個,則共有_______個梨.,乘號可以省略不寫練習簿的單
2025-11-12 04:09
【摘要】2代數式.(重點).(重點、難點).(重點、難點)一、用適當的式子表示乙數x大5;乙數可表示為____.x的2倍小3;乙數可表示為_____.x的倒數小7;乙數可表示為_____.x大16%;乙數可表示為_________.x+52x-317x?(1+16%)x【
2025-11-21 11:59
【摘要】Let’sgo每袋a元9折優(yōu)惠每袋b元8折優(yōu)惠兩種食品各買一袋共需幾元?議一議1.用字母a表示月歷的方框里右上角的數,則其他三個數分別為.a2.某航空公司規(guī)定:乘坐經濟艙的旅客每位可免費攜帶行李20kg,超重部分每千克按票價的%付行李費.于是,我們知道隨著
2025-11-21 14:30
【摘要】知識回顧:是用基本運算符號把數字、表示數的字母連接起的式子。(運算符包括加、減、乘、除、乘方)代數式單獨一個數或一個字母也是代數式。注意:代數式中不含“=”、“”、“”、“≤”“≥”考考你:1、下列式子中,其中屬于代數式的有哪些?2、將下列自然語言轉化為數學語言
2025-11-29 12:05
【摘要】代數式3,12a,3x=4,a-3b,4(x+y)中代數式的個數有()A.5個B.4個C.3個D.2個2.下列各式書寫正確的是()A.x2y23B.112mnC.x÷13y(a+b)3.用代數式表示“a,b兩數的和與c的積”是(
2025-11-18 22:08
【摘要】A.B.C.D.代數式的值姓名_____________班級____________學號____________分數_____________一、選擇題1.用代數式表示“2a與3的差”為()(a-3)(3-a)2.已知代數式y(tǒng)x2?的值是3,則代數式142??yx的值是
2025-11-06 17:54
【摘要】課題課時安排1教學目標;重點培養(yǎng)學生的探索精神和探索能力。難點通過學習使學生了解求代數式的值在日常生活中的應用;教具準備多媒體,投影儀教學過程一、新課引入