【摘要】第2課時代數(shù)式求值第三章整式及其加減第2課時代數(shù)式求值知識目標(biāo)目標(biāo)突破總結(jié)反思第三章整式及其加減知識目標(biāo)1.通過對具體情境的探究,會求具體情境中的代數(shù)式的值.2.通過對“數(shù)值轉(zhuǎn)換機(jī)”的探究,能利用程序圖求代數(shù)式的值.3.理解用具體數(shù)值代替代數(shù)式中的字母的過程,會利用
2025-06-16 20:45
【摘要】第3章代數(shù)式代數(shù)式目標(biāo)突破總結(jié)反思第3章代數(shù)式知識目標(biāo)第1課時代數(shù)式及列代數(shù)式知識目標(biāo)1.通過實例觀察、分析、對比,理解代數(shù)式的概念,會識別代數(shù)式.2.在理解代數(shù)式的概念的基礎(chǔ)上,掌握代數(shù)式的規(guī)范書寫.3.通過對實際問題的分析、對比,找出數(shù)量關(guān)系,并用代數(shù)式表示簡單問題中的數(shù)量關(guān)系.
2025-06-15 01:56
【摘要】第三章整式及其加減2代數(shù)式第2課時代數(shù)式求值A(chǔ)知識要點(diǎn)分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練第三章整式及其加減1.若m=-2,則代數(shù)式m2-2m-1的值是()A.9B.7C.-1D.-92.[教材習(xí)題第3題
2025-06-16 20:41
【摘要】第1課時代數(shù)式第三章整式及其加減第1課時代數(shù)式知識目標(biāo)目標(biāo)突破總結(jié)反思第三章整式及其加減知識目標(biāo)1.通過對字母表示的式子的歸納總結(jié),了解代數(shù)式的概念,能識別代數(shù)式.2.通過具體情境,會列代數(shù)式表示簡單問題的數(shù)量關(guān)系,并能求出代數(shù)式的值.3.通過對具體情境及代數(shù)式的分析
2025-06-16 20:49
【摘要】探索與表達(dá)規(guī)律,紙環(huán)按紅黃綠藍(lán)紫的順序重復(fù)排列,截去其中的一部分,剩下的部分如圖所示,則被截去部分紙環(huán)的個數(shù)可能是()A.2010B.2011C.2012D.20132.觀察下圖中正方形四個頂點(diǎn)所標(biāo)的數(shù)字規(guī)律,可知數(shù)2021應(yīng)標(biāo)在()A.第502個正方形的左下角B.第50
2024-11-28 14:08
【摘要】科學(xué)記數(shù)法,今年“五一”小長假期間,該市旅游市場走勢良好,假期旅游總收入達(dá)到,該總收入用科學(xué)記數(shù)法可以表示為()A.×106元B.×107元C.×108元D.×109元2.某水庫的總庫存量為119600000立方米,用科學(xué)記數(shù)法表示為()
2024-11-28 14:09
【摘要】字母表示數(shù)70%(即打七折)出售,每臺價格為y元,則這種電子產(chǎn)品原價為()元.A.70%yB.y70%C.30%yD.y30%2.等腰三角形的周長為100,一邊長為30,則三角形的另兩邊的長為()A.35,35B.30,40C.35,35或30,40D.不能確定3
【摘要】扇形統(tǒng)計圖1.如圖所示,是育才學(xué)校七年級(1)班最喜歡上的課的調(diào)查結(jié)果的扇形統(tǒng)計圖,則陰影部分表示()A.最喜歡語文課的有25人B.不喜歡語文課的有25人C.最喜歡語文課的人數(shù)占全校學(xué)生數(shù)的25%D.不喜歡語文課的人數(shù)占全校學(xué)生數(shù)的25%2.某校開展以“了解傳統(tǒng)習(xí)俗,弘揚(yáng)民族文化”為主題的實踐活動
【摘要】?一、教學(xué)目標(biāo)?1.了解代數(shù)式的值的概念.?2.會求代數(shù)式的值.?3.利用求代數(shù)式的值解決較簡單的實際問題.?4.通過引例培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力.?5.通過例題的講解培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和品質(zhì),提高運(yùn)算能力.?6.通過求代數(shù)式的值滲透特殊與一般的辯證關(guān)系思想.?二、重點(diǎn)、難點(diǎn)?1.重點(diǎn):求代數(shù)式的值
2024-11-30 00:31
【摘要】第三章整式及其加減2代數(shù)式(一)授課人:XXXX請同學(xué)們看下列問題:如4+3(x-1),x+x+(x-1),a+b,ab,2(m+n),,a3……這些式子你熟悉嗎?ts像這樣的一些式子都是代數(shù)式.單獨(dú)的一個數(shù)或者一個字母也是代數(shù)式一、新課引入例
2025-06-20 14:39
【摘要】4.2代數(shù)式1.在式子-1,3x+4y,a0,m,5(y+10),2+1=3,52a,a3+2,x+1x中,代數(shù)式有(CX)T9個T8個T7個T6個2.“a與-3的差的2倍”用代數(shù)式可表示為(BX)T2a-3T2(a+3)
2024-11-28 12:27
【摘要】第三章整式及其加減2代數(shù)式(二)授課人:XXXX輸入x輸入x輸出輸出×6×63-36x6x-3x-36(x-3)在計算機(jī)上可以設(shè)置運(yùn)算程序,輸入一組數(shù)據(jù),計算機(jī)就會呈現(xiàn)運(yùn)算結(jié)果,就還想一個“數(shù)值轉(zhuǎn)換機(jī)”上圖是一組“數(shù)值轉(zhuǎn)化機(jī)”,請寫出上圖中的輸出
2025-06-12 13:34
【摘要】有理數(shù)乘法法則()A.一個數(shù)同0相乘,仍得0B.一個數(shù)同1相乘,仍得原數(shù)C.一個數(shù)同-1相乘,得原數(shù)的相反數(shù)D.互為相反數(shù)的兩數(shù)積為12.5個有理數(shù)相乘,積為負(fù),則其中正因數(shù)的個數(shù)為()A.0個B.2個C.4個D.0或2或4個3.下列說法正確的是()
2024-11-27 22:08
【摘要】有理數(shù)的減法-1小3的數(shù)是()A.-4B.-2C.2D.42.若兩個數(shù)絕對值之差為0,則這兩個數(shù)()A.相等B.互為相反數(shù)C.兩數(shù)均為0D.相等或互為相反數(shù)3.已知實數(shù)m,n在數(shù)軸上的對應(yīng)點(diǎn)的位置如圖所示,則下列判斷正確的是()A.m>0B
【摘要】普查和抽樣調(diào)查,適合采用普查方式的是()A.對綦江河水質(zhì)情況的調(diào)查B.對端午節(jié)期間市場上粽子質(zhì)量情況的調(diào)查C.對某班50名同學(xué)體重情況的調(diào)查D.對某類煙花爆竹燃放安全情況的調(diào)查2.在調(diào)查一年內(nèi)某地區(qū)降雨的情況時,下列選取的樣本較為恰當(dāng)?shù)氖?)A.春、夏、秋、冬各觀察一個月B.春、夏、秋、冬各觀察一天C