【摘要】有理數(shù)的大小比較教學內(nèi)容:P32—P34的內(nèi)容教學目標:教學難點:兩個負數(shù)的大小比較知識重點:兩個有理數(shù)的大小比較教學過程(師生活動):引入課題:我們已經(jīng)知道,在數(shù)軸上表示的兩個有理數(shù),左邊的數(shù)總比右邊的數(shù)小.而兩個負數(shù)在數(shù)軸上表示,左邊的數(shù)與原點的距離較大,也
2024-11-18 21:45
【摘要】正數(shù)和負數(shù)一、選擇題1.若規(guī)定收入為“+”,那么支出-50元表示()A.收入了50元;B.支出了50元;C.沒有收入也沒有支出;D.收入了100元2.下列說法正確的是()A.一個數(shù)前面加上“-”號,這個數(shù)就是負數(shù);B.零既不是正數(shù)也不是負數(shù)C.零既是正數(shù)也是負數(shù);
2024-12-02 23:36
【摘要】數(shù)據(jù)的收集◆隨堂檢測1、每個對象出現(xiàn)的次數(shù)用表示,頻率是每個對象出現(xiàn)的次數(shù)與的。2、調(diào)查收集數(shù)據(jù)的步驟有,,,,,。3、和都能反映每個對象出現(xiàn)的頻繁程度。4、小明5分鐘內(nèi)共投籃60次,共進球15個,則小明進球的頻率是()A、60
【摘要】義務(wù)教育課程標準試驗教科書七年級上冊華東師范大學出版社1.使學生理解有理數(shù)倒數(shù)的意義。2.使學生掌握有理數(shù)的除法法則,能夠熟練地進行除法運算。3.培養(yǎng)學生觀察、歸納、概括及運算能力。教學重點、難點重點:有理數(shù)除法法則。難點:(1)商的符號的確定;(2)0不能作除數(shù)的理解一、溫故
2024-12-01 20:47
【摘要】教學目標:1、經(jīng)歷三角形中位線的性質(zhì)定理和梯形中位線的性質(zhì)定理形成過程,掌握兩個定理,并能利用它們解決簡單的問題。2、通過命題的教學了解常用的輔助線的作法,并能靈活運用它們解題。3、進一步訓練說理的能力。4、通過學習,進一步培養(yǎng)自主探究和合作交流的學習習慣;進一步了解特殊與一般的辯證唯物主義觀點;轉(zhuǎn)化的思想。教學重點:
2024-12-08 17:44
【摘要】我與老師交朋友(教案)【學習目標】。知道什么是新型的師生關(guān)系,知道運用角色互換的方法理解師生交往過程中的矛盾沖突,尊重知識,尊重教師,理解教師,體諒教師。。學會正確處理與老師之間的矛盾,用恰當?shù)姆绞街赋隼蠋煹腻e誤,與教師進行有效的溝通。。樹立民主、平等觀念,積極與老師建立新型的、民主平等的師生關(guān)系。【學習重點】主動與老師交流交往,正確處理與老師
2024-12-05 06:02
【摘要】面積問題:問題1、小明把一張長為10厘米的正方形紙板的四周各剪去一個同樣大小的正方形,在折合成一個無蓋的長方體盒子。如圖。(1).如果要求長方體的底面積為81cm2,那么剪去的正方形的邊長為多少?2.按下表列出的長方體底面面積的數(shù)據(jù)要求,那么截去的正方形的邊長會發(fā)生什么樣的變化?折合成的長方體的側(cè)面積又會發(fā)生什么樣的變化?折合成的
2024-11-30 07:50
【摘要】四季與月相課題四季與節(jié)氣教學目標1、了解地球公轉(zhuǎn)運動的方向,周期,地軸傾斜等基本特征。2、了解地球公轉(zhuǎn)運動與四季形成的關(guān)系。3、知道公歷、節(jié)氣與地球公轉(zhuǎn)的關(guān)系。重點難點分析重點:使學生了解四季、節(jié)氣與地球公轉(zhuǎn)的關(guān)系。難點:地球公轉(zhuǎn)特點與四季形成的關(guān)系。
2024-12-09 07:54
【摘要】第一節(jié),火山與地震(第一課時)教學目標:,會導致地形的劇烈變化,并給人類帶來災(zāi)難;。教學重點:地震的形成和原因教學難點:地震形成的原因教學過程:.新課導入:[當你漫步在平坦的小路上時,或者當你攀登于高山險峰時,你應(yīng)該感到,你腳下的土地是一種堅實的基礎(chǔ),特別是平坦的路面上,淋
2024-12-08 23:13
【摘要】列代數(shù)式基礎(chǔ)鞏固訓練一、選擇題1.下列是代數(shù)式的是()A,x+y=5B,43C,0D,240ab??2.下列式子書寫正確的有()①2×b;②m÷3;③0050x;④122ab;⑤90-cA,1個B,2個C,3個D,4個3.用代數(shù)式表
2024-11-15 22:55
【摘要】義務(wù)教育課程標準試驗教科書七年級上冊華東師范大學出版社第一課時1.進一步掌握有理數(shù)的運算法則和運算律。2.使學生能夠熟練地按有理數(shù)運算順序進行混合運算。3.注意培養(yǎng)學生的運算能力。教學重點、難點重點:有理數(shù)的混合運算。難點:準確地掌握有理數(shù)的運算順序和運算中的符號問題。試區(qū)別(-2)
2024-12-08 09:16
【摘要】教學目標:1、經(jīng)歷探索整式除法運算法則的過程,會進行簡單的整式除法運算;2、理解整式除法運算的算理,發(fā)展有條理的思考及表達能力.教學重點:可以通過單項式與單項式的乘法來理解單項式的除法,要確實弄清單項式除法的含義,會進行單項式除法運算教學難點:確實弄清單項式除法的含義,會進行單項式除法運算.教學方法:探索討論、
2024-11-18 18:12
【摘要】整式的乘法——單項式與單項式相乘教學目標1.通過學生自主探索,掌握單項式相乘的法則2.掌握單項式相乘的幾何意義.3.會運用單項式相乘的法則進行計算,并解決一些實際生活和科學計算中的問題.4.培養(yǎng)學生合作、探究的意識,養(yǎng)成良好的學習習慣.教學重難點重點:單項式與單項式相乘的法則.難點:
【摘要】(第1課時)教學目標:利用前面學習的相似三角形的有關(guān)知識,探索測量距離的幾種方法,初步接觸直角三角形的邊角關(guān)系。教學重點:探索測量距離的幾種方法。教學難點:選擇適當?shù)姆椒y量物體的高度或長度。教學過程:一。復習引入:當你走進學校,仰頭望著操場旗桿上高高飄揚的五星紅旗時,你也許想知道操場旗桿有多高?我們知道可以利用
2024-11-30 21:57
【摘要】§模擬實驗訓練題.張紅和王偉為了爭取到一張觀看奧運知識競賽的入場券,他們各自設(shè)計了一個方案:張紅的方案是:轉(zhuǎn)動如圖所示的轉(zhuǎn)盤,如果指針停在陰影區(qū)域,則張紅得到入場券;如果指針停在白色區(qū)域,則王偉得到入場券(轉(zhuǎn)盤被等分成6個扇形.若指針停在邊界處,則重新轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤)。王偉的方案是:從一副撲克牌中取出方塊