【摘要】DACFOEB矩形的判定A卷一、選擇題1.矩形具有而一般平行四邊形不具有的性質(zhì)是()A.對(duì)角相等B.對(duì)邊相等C.對(duì)角線相等D.對(duì)角線互相垂直2.下列敘述中能判定四邊形是矩形的個(gè)數(shù)是()①對(duì)角線互相平分的四邊形;②對(duì)角線相等的四邊
2024-11-15 00:55
【摘要】菱形的判定A卷一、選擇題1.下列四邊形中不一定為菱形的是()A.對(duì)角線相等的平行四邊形B.每條對(duì)角線平分一組對(duì)角的四邊形C.對(duì)角線互相垂直的平行四邊形D.用兩個(gè)全等的等邊三角形拼成的四邊形2.四個(gè)點(diǎn)A,B,C,D在同一平面內(nèi),從①AB∥CD;②AB=CD;③AC
2024-11-30 21:55
【摘要】實(shí)數(shù)與數(shù)軸◆隨堂檢測(cè)1、下列各數(shù):23,722?,327?,,3??,,9?,??中,無(wú)理數(shù)有個(gè),有理數(shù)有個(gè),負(fù)數(shù)有個(gè),整數(shù)有個(gè).2、33?的相反數(shù)是,|33?|=57?的相
2024-11-15 14:16
【摘要】一填空題.把下列各式因式分解(每題2分,共28分)1、3x+3y=2、5a—10b=3、a2—9=4、a2+a=5、—5a2+25a=
2024-11-15 00:46
【摘要】中心對(duì)稱◆隨堂檢測(cè)1、如圖,不是中心對(duì)稱圖形的是()ABCD2、給出下列圖形:(1)角;(2)直角三角形;(3)等腰三角形;(4)平行四邊形;(5)圓。其中為中心對(duì)稱圖形的是()A.(4)(5)B.(2)(3)
2024-11-30 21:56
【摘要】江陰市峭岐中學(xué)盛龍平初二數(shù)學(xué)⑴旋轉(zhuǎn)的概念:在平面內(nèi),將一個(gè)圖形繞著一個(gè)定點(diǎn)沿某個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度的運(yùn)動(dòng)叫做旋轉(zhuǎn).⑵旋轉(zhuǎn)的特征:①旋轉(zhuǎn)不改變圖形大小和形狀;②旋轉(zhuǎn)圖形的對(duì)應(yīng)線段相等,對(duì)應(yīng)角相等;③對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等;④每一點(diǎn)都繞旋轉(zhuǎn)中心按同一方向旋轉(zhuǎn)同樣大小的角
2024-12-01 01:27
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷對(duì)生活中旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的觀察、分析過(guò)程,引導(dǎo)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光看待生活中的有關(guān)問(wèn)題。2、通過(guò)具體實(shí)例的認(rèn)識(shí)旋轉(zhuǎn),研究、發(fā)現(xiàn)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)并會(huì)其基本應(yīng)用。3、能夠作出旋轉(zhuǎn)后的圖形。教學(xué)重點(diǎn):探索發(fā)現(xiàn)旋轉(zhuǎn)圖形的定義以及性質(zhì),并能利用性質(zhì)解決問(wèn)題教學(xué)難點(diǎn):探索旋轉(zhuǎn)性質(zhì)的過(guò)程教學(xué)方法與教學(xué)手段:?jiǎn)?dǎo)式
2024-12-06 00:25
【摘要】各位評(píng)委、同仁:大家好我今天說(shuō)課的題目是《圖形的旋轉(zhuǎn)》。根據(jù)新課標(biāo)的理念,對(duì)于本節(jié)課,我將以教什么,怎樣教,為什么這樣教為思路,從教材、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教法學(xué)法、教學(xué)過(guò)程以及板書(shū)設(shè)計(jì)六個(gè)方面加以說(shuō)明。一、說(shuō)教材它是江蘇科技出版社《數(shù)學(xué)》八年級(jí)上冊(cè)第三章第一節(jié)的內(nèi)容,這是一節(jié)概念課,在此之前學(xué)生已學(xué)過(guò)平移、翻折兩
2024-12-08 13:47
【摘要】一、教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷對(duì)生活中與旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象有關(guān)的圖形進(jìn)行觀察、分析、欣賞、以及動(dòng)手操作、畫(huà)圖等過(guò)程,掌握有關(guān)畫(huà)圖的基礎(chǔ)操作技能,學(xué)會(huì)分析圖形中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象,發(fā)展初步的審美能力,增強(qiáng)對(duì)圖形欣賞的意識(shí)。2、通過(guò)具體事例認(rèn)識(shí)旋轉(zhuǎn),理解旋轉(zhuǎn)前后兩個(gè)圖形對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等、對(duì)應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心的連線所成的角彼此相等的性質(zhì)。3、引導(dǎo)學(xué)生用數(shù)學(xué)的
2024-11-19 00:51
【摘要】(2)◆隨堂檢測(cè)1.一個(gè)口袋中裝有4個(gè)紅球,3個(gè)綠球,2個(gè)黃球,每個(gè)球除顏色外其它都相同,攪均后隨機(jī)地從中摸出一個(gè)球是綠球的概率是()A.94B.92C.31D.322.在一個(gè)不透明的搖獎(jiǎng)箱內(nèi)裝有20個(gè)形狀、大小、質(zhì)地等完全相同的小球,其中只有5個(gè)球標(biāo)有中獎(jiǎng)標(biāo)志,那
2024-12-02 23:34
【摘要】(1)◆隨堂檢測(cè),擲得“一個(gè)反面”的概率是_____,這個(gè)概率表示的意思是________.()A.一顆質(zhì)地均勻的骰子已連續(xù)拋擲了2021次,其中,拋擲出5點(diǎn)的次數(shù)最少,則第2021次一定拋擲出5點(diǎn)1%,因此買100張?jiān)摲N彩票一定會(huì)中獎(jiǎng)C.天氣預(yù)報(bào)說(shuō)明天下雨的概率是50%.所以明
【摘要】(3)◆隨堂檢測(cè)1.在拼圖游戲中,從圖1的四張紙片中,任取兩張紙片,能拼成“小房子”(如圖2)的概率等于()有2332.五一前某電器商場(chǎng)在晉江開(kāi)業(yè),若他們發(fā)的1000張獎(jiǎng)券中有200張可以中獎(jiǎng),則從中任抽1張能中獎(jiǎng)的概率為3.小明與小亮玩擲骰子
【摘要】等腰梯形的判定A卷一、選擇題1.下列結(jié)論中,正確的是()A.等腰梯形的兩個(gè)底角相等B.兩個(gè)底角相等的梯形是等腰梯形C.一組對(duì)邊平行的四邊形是梯形D.兩條腰相等的梯形是等腰梯形2.如圖所示,等腰梯形ABCD的對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)O,則圖中全等三角形有()
【摘要】杠桿練習(xí)(三)一、選擇題1、某人將一根木棒的一端抬起,另一端擱在地上;在抬起的過(guò)程中(棒豎直時(shí)除外),所用的力始終豎直向上,則用力的大小:A、保持不變;B、逐漸增大;C、逐漸減小;D、先減小后增大。2、密度均勻的直尺AB放在水平桌面上,尺子伸出桌面的部分OB是全尺長(zhǎng)的三分之一,當(dāng)B端掛5N的重物時(shí),直尺
2024-11-15 00:44
【摘要】BACD與數(shù)學(xué)交朋友課時(shí)3同步測(cè)試一、積累整合1、從A地到B地有兩條路,第一條從A地直接到B地,第二條從A地經(jīng)過(guò)C,D到B地,兩條路相比()答案:A2、A、B兩數(shù)的平均數(shù)是16,B、C兩數(shù)的平均數(shù)是21,那么C–A=.
2024-11-30 02:23