【正文】 ：會做門窗，還會木雕，窗欞花飾、門簪頌語，更能把戲里的場景搬到木頭。） (3)①正側(cè)面描寫相結(jié)合。（ 1 分） ④形象生動地表現(xiàn)了大先生起初落魄，走 投無路的窘?jīng)r，與下文形成受人尊重，國家供養(yǎng)的幸福人生形成鮮明的對比。 C? 同時又具有以色列國籍 ?錯。②積極營救中共創(chuàng)始人陳獨(dú)秀和主張抗日的?七君子?；③發(fā)起?援助中國委 員會?，開展援華募捐活動，幫助中國的抗日戰(zhàn)爭；④對中國的感情沒有任何功利色彩，對人類有強(qiáng)烈的同情和人道主義情懷。?混為一談? 把不同的事物混在一起，當(dāng)作同樣的事物談?wù)?。 ： B （注意語段的連貫性和條理性） 16. ①一是文化的教養(yǎng) ②二是社會的擔(dān)當(dāng) ③三是自由的靈魂 [解析 ] 結(jié)合?應(yīng)該有三根重要的支柱?可以推斷，答案應(yīng)該這樣組織：一是……，二是……，三是……等。這個節(jié)徽的構(gòu)圖很簡潔，外形是? 6?字，代表了第六屆竹文化節(jié)，內(nèi)部是由竹葉組成的漢字?竹?；同時不要忽略題干提到的文化節(jié)的主題和節(jié)徽的顏色。發(fā)展等級分以 ?有文采??有創(chuàng)意?為重點(diǎn)。 有創(chuàng)意 : 處 。 參考譯文： 王思同是幽州人。 唐明宗時，因久不升遷任匡國軍節(jié)度使，調(diào)任雄武節(jié)度使。石敬瑭討伐董璋，王思同任先鋒 指揮使，軍隊(duì)進(jìn)入劍門，而后續(xù)的軍隊(duì)沒有跟上，王思同和董璋交戰(zhàn)，不能取勝而撤退了。這時，各方藩鎮(zhèn)都懷有觀望成敗的二心，得到潞王的檄書后，雖然上報朝延，但不拒絕潞王的使臣。李從珂兵力弱小但守城很堅(jiān)固，城外的士兵死傷很多，李從珂登上城墻向城外的軍隊(duì)呼叫哭泣說：?我跟隨先帝二十年，大小幾百次戰(zhàn)斗，鏜甲不離身，滿身傷痕，士兵們本來曾跟隨我。而王思同不知道，還在督戰(zhàn)。李從珂率兵東進(jìn)，來到昭應(yīng)，前鋒軍兵追捕到王思同。 。?李從珂為他的話感到羞愧，于是殺了他。各個節(jié)鎮(zhèn)的軍隊(duì)都潰散了。聽到哭聲的士兵，都悲傷憐憫他。唐愍帝贊賞他的忠誠，就任命王思同焉西面行營馬步軍都部署。 應(yīng)順元年二月，潞王李從珂在鳳翔反叛，飛馬向四鄰傳送檄文，聲稱奸臣借先帝患病的時機(jī)，殘殺秦王而擁立年幼的繼承人，侵凌削弱宗室，動搖藩鎮(zhèn)，陳述自己起兵討亂的緣由。過了五年，到京師朝見，唐明宗向他詢問邊防情況，王思同指點(diǎn)山河，陳述形勢利害。梁、晉在莘州對峙，派王思同在楊劉修筑營壘，因功升任神 武十軍都指揮使，積官升任鄭州防御使。 (四 )文章不足 800 字 ,每少 50 字扣 1 分；每一個錯別字扣 1 分 ,重復(fù)不計(jì) ,扣滿 3 分為止； (五 )標(biāo)點(diǎn)錯誤多的，酌情扣分；一逗到底扣 2 分 ,扣滿 2 分為止。 豐 富 : ?；A(chǔ)等級中的內(nèi)容項(xiàng)判為四等的作文 ,表達(dá)項(xiàng)、發(fā)展等級可在三等及 其以下酌情給分。 ?竹?，點(diǎn)明了竹文化節(jié)的特點(diǎn)；數(shù)字 6 代表第六屆文化節(jié)；整個構(gòu)圖的色彩為綠色，彰顯了?弘揚(yáng)竹文化，低碳先行?的主題特征，以及倡導(dǎo)生態(tài)文明的文化內(nèi)涵。 ： B 解析：搭配不當(dāng)，?塑造?改為?營造?； C語序不當(dāng)。 第Ⅱ卷 (表達(dá)題，共 80分 ) ： B解析：?同日而語?主要指同一事物，不同時間的比較，往往用于否 定句。 ) （ 5分： A 3分， E 2 分） （ 2） （ 6 分）①提出光子假設(shè)，成功解釋了光電效應(yīng)，獲得諾貝爾物理獎；②建立廣義相對論的理論，為核能開發(fā)奠定了理論基礎(chǔ)，開創(chuàng)了現(xiàn)代科技及廣泛應(yīng)用等領(lǐng)域的新紀(jì)元； ?淡泊名利，生活簡樸；④有極強(qiáng)的正義感，是一個真正的世界公民，他的愛沒有國界。（ 8分，一點(diǎn) 2分，意思對即可。?）。④知恩圖報的慈善家：用每月領(lǐng)到的錢做了結(jié)實(shí)的課桌椅送到學(xué)校去，還設(shè)了助學(xué)金。分析： B這一句看不出?有學(xué)問?； D?但也看出他的自私自利?不符合本文的主題； E 有推動情節(jié)發(fā)展的作用。這一景象渲染出秋夜的沉寂和凄涼，寓情于景，情景交融，暗寓他鄉(xiāng)生活的辛酸，烘托出詩人內(nèi)心的凄涼之感。（每點(diǎn) 2分，共 6分） 9.①用典。） 7．（ 1）如今先帝剛剛逝世，而朝廷相信任用壞人，對親生骨肉挑撥離間，我究竟有什么罪而被討伐呢？（譯出?新棄??信用??見伐?各 1 分，大意 2分） （ 2） 王思同只身逃走。） 4． C（根據(jù)句意斷句，思同做?先鋒指揮使?，軍隊(duì)進(jìn)入?劍門?，后續(xù)部隊(duì)沒有跟上，思同不能取勝而撤退。 對此， 你怎么看？請 你寫一篇文章， 表明你的 觀點(diǎn) ， 闡述你的看法。 六、寫作 (60分 ) 18．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫 一篇不少于 800字的文章。③ ，有獨(dú)立的意志， 在權(quán)力與金錢面前敢于說不。每處不超過 10個字。 ， 。 C．隨著中國綜合國力的增強(qiáng)，中華文化已傳播到海內(nèi)外，更多的外籍友人想要欣賞中華燦爛文明的魅力，進(jìn)而感受中國的風(fēng)土人情。 ② 近年來，由于霧霾頻頻來襲， 很多朋友都將目光聚焦空氣凈化器，可空氣凈化器究竟是一種什么電器？不少小伙伴傻傻地把空氣凈化器和空氣加濕器 ______。 E．在 《狹義與廣義相對論淺說》一書中，愛因斯坦認(rèn)為： 物理學(xué)的定律必須對于無論哪 種方式運(yùn)動著的參照系都成立。 （ 1）下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括， 最恰當(dāng) ． ． ． 的兩項(xiàng)是（ 5分） A．物理學(xué)家韋伯先生稱愛因斯坦有一個很大的缺點(diǎn) —— 不想表現(xiàn)自己，這是一句寓褒于 貶的話。?他的同情是真摯的、發(fā)自內(nèi)心的，不是掛在嘴上，而是付諸行 動的。 早在 1919 年，愛因斯坦的相對論就已經(jīng)傳播到中國。德國右翼刺客們的黑名單上也出現(xiàn)了愛因斯坦的名字，希特勒 懸賞兩萬 馬克 要他的人頭。?愛因斯坦常對人說：學(xué)習(xí)時間是個常數(shù)，它的效率卻是個變數(shù)，單獨(dú)追求學(xué)習(xí)時間是不明智的，最重要的是提高學(xué)習(xí)效率。看看你的衣服多舊??！?但是愛因斯坦卻回答說：?沒關(guān)系的，這里沒有人認(rèn)識我。同時，他還說：?方程對我更重要些，因?yàn)檎问菫楫?dāng)前，而方程卻是一種永恒的東西。駐 華盛頓的以色列大使打來電話說：?教授先生，我是奉以色列共和國總理本愛因斯坦成了新聞人物，他在 1916 年寫了一本通俗介紹相對論的書《狹義與廣義相對論淺說》，到 1922 年已經(jīng)再版了 40 次，還被譯成了十幾種文字，廣為流傳。 愛因斯坦的廣義相對論認(rèn)為，由于有 物質(zhì) 的存在，空間和時間會發(fā)生彎曲，而 引力場 實(shí)際上是一個彎曲的時空。? 1905 年，愛因斯坦獲 蘇黎世大學(xué) 哲學(xué)博士 學(xué)位。十六歲時，他報考蘇黎世聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)，可是入學(xué)考試卻告以失敗。 (2)大先生是一個什么樣的形象？請結(jié)合全文簡要分析，（ 6分） (3)文中劃線句子運(yùn)用了什么手法來描寫大先生？這樣寫有什么作用？（ 6分） (4)文末寫大先生：“他心滿意足地躺進(jìn)自己打制的棺材。 B．文中寫大先生“見磨坊里堆著打磨了一半的木料，知道這家要蓋房”，可見其精明能干，有學(xué)問，這也是他成為村里人心中尊貴的好藝人和先生的契機(jī)。直到有一天，他心滿意足地躺進(jìn)自己打制的棺材。頭次領(lǐng)到工資，他就跑到支書家里，不干了，說：?我教書時，每月不到 300 塊，現(xiàn)在不教了，怎么還拿 3000 塊呢？不能白拿這錢。不教書了，自己也老了，大先生認(rèn)為剩下的日子也不多了，只等著哪天躺進(jìn)去了，身為木匠，那是一生最大的幸福。? 農(nóng)村撤點(diǎn)并校后，大先生也退了。說這話時，身為木匠的大先生顯得頗有把握。他說李白一半是詩，一半是酒，他最討厭喝酒，也便只佩服半個李白了。 大先生活兒細(xì)，字兒好，可悶頭做活兒可以，寫信作文也行，只是嘴太笨，肚子里的學(xué)問也便像茶壺里的餃子，倒不出來。嘿，正好村小缺個先生。就對三叔說，他會做木工，可以幫忙，給口吃的就行。只見他端著搪瓷缸子的手捂在胸口，哀求就是 從那里發(fā)出來的。 薄暮下，先是一根打狗棍進(jìn)了三叔家的院門，繼而是一個身影，像用那根棍子挑進(jìn)來的，破衣舊絮，褡褳掛在肩頭，趿拉著一雙單布鞋的腳，有一只似乎受了傷，纏著破布條。 (25分 )