【摘要】?質(zhì)量管理體系五種核心工具?培訓(xùn)教材(二)??PPAP?生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序?ProductionPartApprovovalProcess?目錄?一、PPAP總則?二、PPAP的過程要求?三、顧客的通知和提交要求?
2025-01-18 16:35
【摘要】第一章質(zhì)量管理概論l第一節(jié)質(zhì)量管理的發(fā)展l第二節(jié)質(zhì)量管理、質(zhì)量保證標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)生的歷史背景l(fā)第三節(jié)質(zhì)量管理、質(zhì)量保證的國際標(biāo)準(zhǔn)化l第四節(jié)建立質(zhì)量體系的緊迫性和必要性l第五節(jié)CQC質(zhì)量體系認(rèn)證發(fā)展?fàn)顩r1第一節(jié)質(zhì)量管理的發(fā)展l質(zhì)量檢驗(yàn)階段(1920-1940)l
2025-01-20 17:40
【摘要】質(zhì)量管理案例案例51?銷售員在外地與客戶洽商銷售合同,這批活雖是定型產(chǎn)品,但工期要求很緊,在正常情況下是無法按期完成的。但是如果不簽這個(gè)合同,工廠將損失一大筆收入。?銷售員打電話請(qǐng)示銷售科長,科長問了生產(chǎn)部的意見,生產(chǎn)部長在《產(chǎn)品需求評(píng)審表》上的意見是:“在這個(gè)時(shí)間內(nèi)我們無法完成,但合同簽不簽我難以發(fā)表意見?!变N售科長考慮再三,請(qǐng)示總經(jīng)理
2025-01-22 03:04
【摘要】質(zhì)量管理與質(zhì)量控制吳吉義高工PMP?關(guān)于質(zhì)量的故事第二次世界大戰(zhàn)中期,美國生產(chǎn)的降落傘的安全性能不夠,雖然在廠商的努力下,合格率已經(jīng)提升到%,但還差一點(diǎn)點(diǎn)。軍方要求產(chǎn)品的合格率必須達(dá)到100%。可是廠商不以為然,他們強(qiáng)調(diào),任何產(chǎn)品都不可能達(dá)到絕對(duì)100%的合格,除非出現(xiàn)奇跡。但是,降落傘%的合格
2025-02-20 14:13
【摘要】第4章企業(yè)質(zhì)量管理現(xiàn)代企業(yè)管理——理念、方法、技術(shù)?質(zhì)量的概述廣義:是指“產(chǎn)品、體系或過程的一組固有特性滿足規(guī)定要求的程度”。狹義:是指實(shí)物產(chǎn)品的質(zhì)量,包括實(shí)物產(chǎn)品內(nèi)在質(zhì)量的特性,如產(chǎn)品的性能、精度、純度、成份等;以及外部質(zhì)量特性,如產(chǎn)品的外觀、形狀、色澤、手感、氣味、光潔度等。
2025-03-08 05:55
【摘要】來自什么是質(zhì)量管理?劉義光北京麥課在線教育技術(shù)有限責(zé)任公司關(guān)于ISO9000?您了解ISO9000嗎??不了解?有所了解?比較了解?一個(gè)例子ISO9000中有不認(rèn)識(shí)的字嗎?某博士的疑問“?需要證實(shí)其有能力穩(wěn)定地提供滿足顧客和適用的法律法規(guī)要求的產(chǎn)品”關(guān)于組織的管理水平?給您的組織管理打分
2025-02-22 13:08
【摘要】質(zhì)量管理Quality課程目標(biāo)?設(shè)置和使用質(zhì)量模塊?定義質(zhì)量收集要素?定義規(guī)格說明?定義質(zhì)量收集計(jì)劃?收集質(zhì)量數(shù)據(jù)?分析和報(bào)告質(zhì)量結(jié)果模塊概述質(zhì)量模塊是:?集成的質(zhì)量管理應(yīng)用程序?用來管理制造和分銷環(huán)節(jié)中的質(zhì)量信息,并加強(qiáng)質(zhì)量過程的控制,以提高產(chǎn)品質(zhì)量企業(yè)的質(zhì)量問題
2025-02-20 07:11
【摘要】質(zhì)量管理XXXXXX有限公司質(zhì)量培訓(xùn)課程2023/2/8培訓(xùn)內(nèi)容質(zhì)量定義與質(zhì)量目標(biāo)DPU、DPMO與六西格瑪質(zhì)量改進(jìn)的步驟全面質(zhì)量管理質(zhì)量管理的工具與方法2023/2/8質(zhì)量定義與質(zhì)量目標(biāo)單元一2023/2/8什么是質(zhì)量?質(zhì)量:反應(yīng)實(shí)體滿足明確和隱含需要的能力的特性總和
【摘要】《質(zhì)量管理》顧客滿意,持續(xù)改進(jìn)質(zhì)量管理-1-?TQM的特點(diǎn)、內(nèi)涵與基本要求?7種老工具的使用?7種新工具的含義、用途與操作步驟?QC小組的工作步驟與內(nèi)容?頭腦風(fēng)暴的工作步驟?標(biāo)桿法的工作步驟知識(shí)要點(diǎn)質(zhì)量管理-2-?引導(dǎo)案例:摩托車輸油管漏油日本一家摩托車公司偶然接到一個(gè)來自駕駛員的電話:
2025-01-20 17:47
【摘要】質(zhì)量管理培訓(xùn)知識(shí)改變命運(yùn)智通培訓(xùn)QualityManagemant第一節(jié)質(zhì)量檢驗(yàn)規(guī)劃第一單元品管組織設(shè)計(jì)第二單元檢驗(yàn)類型及方式第三單元抽樣檢驗(yàn)計(jì)劃第二節(jié)質(zhì)量檢驗(yàn)及不合格品控制第一單元進(jìn)料檢驗(yàn)作業(yè)第二單元過程檢驗(yàn)作業(yè)
2025-01-20 18:00
【摘要】第四章質(zhì)量是旅程?第一節(jié)質(zhì)量是持續(xù)的過程?用過程的方法進(jìn)行質(zhì)量管理?用系統(tǒng)的方法進(jìn)行質(zhì)量管理?一、用過程的方法進(jìn)行質(zhì)量管理?PDCA基本原理何為PDCA?PLAN-計(jì)劃DO-實(shí)施CHECK-檢查ACTION-處置PDCA循環(huán)PDCAP–計(jì)劃(
2025-01-20 17:41
【摘要】質(zhì)量管理培訓(xùn)材料1學(xué)習(xí)內(nèi)容介紹質(zhì)量管理課程是工商管理等管理類專業(yè)的基礎(chǔ)課程,是管理理論教學(xué)的必修課。本課程的目標(biāo)是通過課程學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握如下基本理論和基本方法:1掌握質(zhì)量管理的基本原則,樹立現(xiàn)代質(zhì)量觀;2了解世界質(zhì)量管理的發(fā)展趨勢(shì)及我國質(zhì)量管理現(xiàn)狀;3掌
2025-01-22 03:07
【摘要】現(xiàn)代質(zhì)量和企業(yè)經(jīng)營主講人:師偉1師偉老師個(gè)人簡介師老師是實(shí)戰(zhàn)型的咨詢與培訓(xùn)專家,常年以專業(yè)咨詢顧問和專業(yè)培訓(xùn)師身份進(jìn)入國內(nèi)眾多行業(yè)的代表企業(yè),開展企業(yè)的管理咨詢和員工培訓(xùn)項(xiàng)目,具有廣泛的行業(yè)基礎(chǔ)和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。師老師長期從事質(zhì)量工作,職業(yè)發(fā)展經(jīng)歷了從質(zhì)量專家到資深質(zhì)量經(jīng)理人轉(zhuǎn)換,體驗(yàn)了從國有企業(yè)到外資企業(yè)再到合資企業(yè)的文化差異,具有豐富的服務(wù)性、制造性企業(yè)質(zhì)量管理
2025-02-08 12:08
【摘要】第二章質(zhì)量管理一、質(zhì)量管理質(zhì)量管理(qualitymanagement)是指確定質(zhì)量方針、目標(biāo)和職責(zé),并通過質(zhì)量體系中的質(zhì)量策劃、質(zhì)量控制、質(zhì)量保證和質(zhì)量改進(jìn)來使其實(shí)現(xiàn)的所有管理職能的全部活動(dòng)。2/9/2023此處添加公司信息二、顧客的需要:可以從一個(gè)產(chǎn)品本身發(fā)現(xiàn)的那些特征。:產(chǎn)品如
2025-01-21 00:45
【摘要】質(zhì)量管理學(xué)—21世紀(jì)將是質(zhì)量的世紀(jì)質(zhì)量管理學(xué)3/16/2023質(zhì)量管理概論質(zhì)量是社會(huì)生活中最常見的概念之一,質(zhì)量管理是各類企業(yè)永恒的主題。對(duì)質(zhì)量的高度重視和普遍關(guān)注,千方百計(jì)不遺余力地追求和創(chuàng)造高質(zhì)量,已成為當(dāng)今世界的一個(gè)顯著特點(diǎn)。質(zhì)量問題不僅關(guān)系到廣大消費(fèi)者的權(quán)益,關(guān)系到企業(yè)的生存與發(fā)展,同時(shí)也是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略因素。
2025-02-08 11:39