測評指標體系的基本素質(zhì)(文件)
【正文】 性格特點。 ? 8，職務說明書查閱法： 職位名稱 翻譯 職位代碼 所屬部門 行政部 職 系 職等職級 直屬上級 行政經(jīng)理 薪金標準 填寫日期 核 準 人 職位概要 : 做好語言文字之間的互譯工作 ， 外事活動的組織接待工作 。 經(jīng) 驗 : ◆ 2年以上相關工作經(jīng)驗 。 環(huán)境狀況 :舒適 。如“工作勤奮”往往表現(xiàn)在沒有任務與壓力的情況下也能自覺地做一些與本職工作有關的事情。 ? 4，相關特征選擇：若難以直接尋找表征行為特征，可選擇一些與它密切相關的表征行為作為測評標志。 3，統(tǒng)計劃分法： 4，隨意標度法： ? 測評項目 項目定義 測評著重點 等級 權(quán)數(shù) 評分 評價 分 工作能力 知識、技能、體力 擔當職務所必要的知識、技能與體力 /技 /體是否充分 論知識 識和專業(yè)技術(shù) 極優(yōu) 優(yōu)秀 良好 中 差 10 9 8 7 6 理解 /判斷力 為了推進工作 /與合作者保持溝通 ,說服對方 否求同存異 ,避免沖突 極優(yōu)優(yōu)秀良好中 差 109 8 7 6 例 1:五級標度測評指標體系 ? 例 2:兩極三級標度指標體系 人生不同 ,天賦各異 .此組測評共 20個 ,無所謂對錯 .主要看你具備哪方面的潛力 ,以便幫助你正確選擇合適的專業(yè) .請如實回答 ,否則無效 .所選項用 √標記 . 1,你喜歡認識新朋友 ,游覽新地方嗎 ? 喜歡 /不喜歡 /兩者之間 2,你認為“小心謹慎 ,穩(wěn)打穩(wěn)扎”是句至理名言嗎 ? 是 /不是 /兩者之間 3,你平時看課外書看得快嗎 ? 快 /不快 /兩者之間 4,你不喜歡太細碎的工作嗎 ? 是 /不是 /兩者之間 ? 5，在你力所能及的范圍內(nèi)，你愿意不厭其煩地幫助別人嗎？ 是 /看情況 /兩者之間 6，你能列出 5個或更多你自認為夠朋友的人嗎？ 能 /不能 /兩者之間 7，你喜歡與比你更小的人在一起玩嗎？ 喜歡 /不喜歡 /兩者之間 8，你認為數(shù)學難學嗎？ 難 /不難 /兩者之間 9，一有空閑，你喜歡活動還是看點有趣的書？ 活動 /看書 /兩者之間 10，你想改變一下現(xiàn)有日常生活慣例，使自己多有些自由的時間嗎？ 想 /不想 /兩者之間 ? 11，喜歡學習那些能使鐘、開關、馬達等發(fā)生效用的內(nèi)容嗎？ 喜歡 /不喜歡 /兩者之間 12，對自己的學習計劃有切實的準備與措施嗎？ 有 /沒有 /兩者之間 13，你喜歡打牌或下棋嗎？ 喜歡 /不喜歡 /兩者之間 14，做事與學習時你一般是堅持寧愿少些，但一定要做好的原則嗎？ 是 /不是 /兩者之間 15，你常記得自己看過或聽過的事情嗎？ 記得 /不記得 /兩者之間 16，你寧愿讀一些散文或小品而不去看長篇小說嗎？是 /不是 /兩者之間 ? 17，當你發(fā)現(xiàn)教室或住房里的畫掛歪了，你會立即想著去扶正一點嗎？ 會 /不會 /兩者之間 18，有空余時間時你寧愿去干些別的也不愿呆在家中閑聊或看電視？ 是 /不是 /兩者之間 19，你很少寫錯字、別字嗎？ 是 /不是 /兩者之間 20，當你看有關推理破案的小說或電視時，你是否經(jīng)常能預先知道有關的結(jié)局？ 是 /不能 /兩者之間 ? 第三節(jié) 測評指標量化方法與技術(shù) 人事測評通過要素擬定、標志選擇與標度劃分，僅僅完成了指標內(nèi)容的設計工作。 1，主觀經(jīng)驗法：對于非常熟悉而有把握的測評客體，直接憑自己的主觀經(jīng)驗來加權(quán)。 ? 6，層次分析加權(quán)法：首先就測評指標體系中同一層次的各個指標，運用兩兩比較的方法，建立評判矩陣。 汽車業(yè)的迅猛發(fā)展給人類提供巨大便利的同時 ， 也給社會帶來了最大的難題 —— 交通事故 。交通安全的研究早已在各國廣泛開展。僅駕駛員本身負有直接責任的事故就達 81%以上。 它由兩部分組成 ， 一是能力測驗 ， 二是個性測驗 。 相對于其他許多職業(yè) ， 推銷員很可能面對更多的挑戰(zhàn) 、 挫折 。 為了滿足保險公司對保險推銷員的選拔和培訓需要 ， 我們研制開發(fā)了適用于我國的保險推銷員自我效能感量表 。 針對特定情境將各方面的技能有機地結(jié)合的素質(zhì) ， 正是自我效能感的重要標志 。 3． 與保險公司部門主管 （ 過去從事過較長時間的保險推銷業(yè)務 ， 并有很好的績效記錄 ） 進行座談 （ 8人 ） 。 請你盡可能詳細地列舉出來 。 1表示幾乎做不到； 8表示能做得非常好 。 首先 ， 對因子矩陣進行分析發(fā)現(xiàn) ， 共有九個因子 ， 一些項目在不同的因子上有著十分接近的負荷 ， 這表明該項目對不同因子的區(qū)分度很小 ， 所以予以剔除 。 結(jié)果：對數(shù)據(jù)進行第二次因素分析 ， 原來的因素 8和因素 1可以合為一個因素 。 結(jié)果：信度與效度均達到顯著性水平 。 因素 4 情緒調(diào)節(jié) （ S4） ：如被客戶拒絕時或客戶不講理時 ， 能及時調(diào)節(jié)自己的情緒；一段時間內(nèi)業(yè)務沒有進展 ， 能樂觀對待等 。 因素 8 直覺判斷（ S8）：如當面對一個新客戶時，迅速弄清他的社會地位、收入狀況、文化層次及興趣愛好等。 因素 6 計劃總結(jié) （ S6） ：包括按計劃進行自己每日的工作和生活 ， 對于每月 、 每季要達到的業(yè)績水平 ， 有明確的數(shù)字目標等 。 因素 2 儀態(tài) （ S2） ：包括衣
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